Разработка классного часа "Земля отцов - моя земля!"
классный час (1 класс) по теме

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

муниципального образования город Краснодар

гимназия № 18

Классный час

«Земля отцов – моя земля!» (1 класс)

Цель: познакомить учащихся с историей Краснодарского края;

            воспитание чувства любви к своему родному краю;

            формирование у учащихся уважительного отношения к боевым и трудовым подвигам старшего поколения;

            развитие коммуникативных навыков и интеллектуальных способностей личности младшего школьника.

Форма классного часа: урок – подарок.

Оборудование: мультимедийный проектор, карта Краснодарского края, ваза с букетом подсолнухов, символика Кубани, презентация к мероприятию, презентация «Что я знаю о своём крае», ватман, клей, лепестки подсолнуха из гофрированной бумаги.

Подготовка к мероприятию: (задание учащимся)

- выполнить рисунок или фотографию на тему «Что я знаю о своём крае»;

- подготовить небольшой текст, описывающий сюжет рисунка или фотографии.

Ход урока:

1. Организационный момент.
2. Мотивация учебной деятельности.

Учитель: - Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы с вами поговорим  о важном событии. Скоро день рождения нашей малой Родины!

3. Актуализация знаний.

(Слайд)

- Как называется край, в котором мы живем? (Карта Краснодарского края.)

- Сейчас прозвучит Гимн Краснодарского края, давайте вспомним, как надо вести себя во время исполнения Гимна? (Ответы детей)  

- Краснодарскому краю в этом году исполняется 75 лет. На день рождения принято дарить подарки. Что мы можем подарить? (Ответы детей.)

- Давайте подарим нашу любовь к Земле отцов, на которой мы родились, живём, учимся. Как выразить эту любовь? (Своими делами, добрыми поступками…)

- Любить свою родину - значит знать историю нашей земли, нашего Краснодарского края.

4. Включение в систему знаний.

Учитель: - Первый подарок от меня. Я расскажу и покажу, каков наш край!

(Слайды)

          Кубань. Большой и уникальный край, омываемый Чёрным и Азовским морями. Здесь берут начало Кавказские горы, начинаясь с маленьких холмов. В горах берут начало быстрые горные реки. Самая большая из них – Кубань. Название реки древнего происхождения. В переводе на русский язык Кубань означает просто «река».

        В лесах растут дубы, ясени, липы, сосны, ели, тополя и водится много диких зверей: медведи, косули, лисы, волки, кабаны. Теплый климат и плодородные почвы позволяют выращивать на Кубани пшеницу, рожь, подсолнечник, виноград, клубнику, малину, яблоки и вишни, сливы и груши, помидоры и огурцы. А еще в Краснодарском крае добывают нефть и газ.

   (Слайд)

        И все это делают люди с разными именами и национальностями, которые гордо называют себя кубанцами.

(Слайд) А с недавних пор наша Кубань стала хозяйкой зимних Олимпийских Игр 2014. Вся страна болела за то, чтобы зимняя олимпиада проходила на Кубани, и мы выиграли это право.

(Слайды)

     Мы гордимся нашим краем и говорим «спасибо» нашим далёким предкам-казакам, которые 219 лет назад основали войсковой град – город Екатеринодар.

- А почему казаки назвали так город? (Ответы детей) 

        Императрица Екатерина II Особой Грамотой (30 июня 1792 года) даровала Черноморскому казачьему войску земли между Кубанью и Азовским морем.

       Казаки стали строить на Кубани первые станицы. Через год в Екатеринодаре проживало 580 человек, большинство из которых называло себя «хлеборобами».

- Кто такие хлеборобы? (Ответы детей)

      Они распахивали землю, высевали хлеб, ячмень, овёс, фасоль и чечевицу. А ещё среди казаков были пекари, гончары, плотники, кузнецы, сапожники. Так  обживались  кубанские земли. Невероятно храбры были  наши прадеды – кубанские казаки  в боях.

      При упоминании слова «казак» сразу же встаёт образ отважного война.

 В 1941 году началась Великая Отечественная война. Кубанцы встали на защиту Отечества от фашистских захватчиков.    9 августа 1942 года Краснодар был захвачен фашистами. Немецкая оккупация продлилась до 12 февраля 1943 года. Это было самое страшное время в истории Краснодара. Мученической смертью погибли 13 тысяч жителей города. Около семи тысяч горожан умерли в душегубках. Фашисты впервые применили их в Краснодаре.

      В воздушных боях  на Кубани  наш земляк лётчик-истребитель Александр Покрышкин, проявив боевое мастерство, сбил 20 вражеских самолётов. А.Покрышкин стал трижды Героем Советского Союза. (Слайд) Ночными ведьмами называли фашисты лётчиц Таманского авиационного полка. За годы Великой Отечественной войны на деревянных бипланах (Слайд) девушки совершили 24 тысячи боевых вылетов. Небольшие бомбы штурманы возили у себя на коленях и сбрасывали вручную. Доставляли нашим солдатам, попавшим в окружение, медикаменты, продовольствие и боеприпасы. Каждый день девушки сражались со смертью. Они сражались за свою страну, за своих родителей.

      В память о погибших в годы Великой Отечественной войны в Краснодаре и в других городах Краснодарского края построены мемориалы.  А многие улицы нашего города названы в честь героев войны.

        Великая Отечественная война закончилась Победой. Самоотверженным трудом людей народное хозяйство было восстановлено, и Кубань вышла на первые места по производству зерна. Кубань стали называть «житницей России», потому что каждая десятая буханка хлеба в стране выпекается из кубанской пшеницы. У нас на Кубани говорят: «Будет хлеб – будет и пища».

Народ придумал много пословиц и поговорок о хлебе. Прочитайте некоторые из них.

«С хлебом русский человек — богатырь на целый век».

 «Там хлеб не родится, где кто в поле не трудится».

«Хлеб-батюшка, а вода-матушка».

«Зёрнышко к зёрнышку – будет мешок».

«Хлеб бросать – силу терять».

«Потрудиться – так и хлеб поесть».

- Я хочу, чтобы вы бережно относились к хлебу!

В. Д. Нестеренко

«Кубань»

Степные просторы,

Высокие горы,

Два ласковых моря –

Все это Кубань.

Родная станица,

Открытые лица,

Густая пшеница –

Все это Кубань.

     - А сейчас мы послушаем и  посмотрим, какие подарки вы приготовили.

Презентация «Что я знаю о своём крае».

(Дети заранее приготовили фотографии или  рисунки на тему: «Что я знаю о своём крае». Показ сопровождается небольшими  рассказами учащихся. В этой работе им помогали родители.)

     Учитель: - Все мы любим нашу малую родину, гордимся ею. Благополучие и процветание Краснодарского края зависит от стараний его жителей, радетелей земли кубанской, её защитников, и, конечно, от нас! Наши добрые дела помогут сделать нашу землю ещё краше. Символом Краснодарского края считается …

 - Отгадайте загадку и вы узнаете название символа Краснодарского края.

Учитель: - Желтое солнышко стоит на ножке,

                  в нем много черненьких домов,

                  а сколько черненьких домов,

                  столько беленьких жильцов.
(Подсолнечник.)

- Правильно. Подсолнух символизирует величие, достаток, прочность и тёплое южное солнце Краснодарского края. Давайте сделаем ещё один подарок – открытку с изображением цветков подсолнуха. Наш букет поместим в классном уголке, как напоминание о том, что любое дело надо выполнять с любовью.

(Приготовленные заранее  лепестки подсолнечника из гофрированной бумаги дети приклеивают на ватман, оформленный в виде открытки.)

1. Итог урока.

Учитель: - Подходит к концу занятие. Я хочу, чтобы навсегда в ваших маленьких сердечках осталось восхищение и гордость за свою малую родину! А ваши добрые дела никогда не заканчивались.    

Литература:

1. Ситдикова Н. В. Моя Кубань. Природа, история, хозяйство, города Краснодарского края. – Ростов н /Д.: «Издательство БАРО-ПРЕСС», 2005.
2. Тарабарина Т. И., Елкина Н. В. Пословицы, поговорки, потешки, скороговорки. – Ярославль: Академия развития, 1997.
3. http://www.airaces.narod.ru/all1/pokrish1.htm
4. http://culttourism.ru/krasnodarsky_kray/krasnodar/
5. http://maminsite.ru/forum/viewtopic.php?f=75&t=3326