Задания для интеллектуального марафона. Станция "окружающий мир"
учебно-методический материал по окружающему миру (4 класс) на тему

Этап кругосветки интеллектуального марафона «Хочу все знать».

Станция «Окружающий мир» 4 класс.

Составитель Бакшаева А.А.

Разминка.

1. Домашнее насекомое. ______________________(пчела)
2. Птица, ходящая под водой. ___________________________(оляпка)
3. Кто без крыльев летает? _______ (паук осенью на паутине, белка летяга)
4. Медовое дерево. _________(липа)
5. Домик бобра. ____________(хатка)
6. Кто кукует у кукушки? ___(самец)
7. Какая охота всегда разрешена в лесу? __(фотоохота)
8. Птица, выводящая зимой птенцов. __(клест)
9. Сколько ног у паука? _____(восемь)
10. Кто такой сохатый? _____(лось)
11. Дерево – королева тайги. _________(лиственница)
12. Пернатая кошка. ____(рысь)
13. В каком месяце бывают “черёмуховые холода”? _(май)
14. Какое дерево называют “спичечной королевой”? ___(осина)
15. У какой рыбы обезьяний хвост? ___(морской конек)
16. Кто, кроме насекомых, растения опыляет? (летучие мыши, колибри)

1. Назови птиц. (изображения птиц в презентации).

1.                            2.                                       3.

4.                                       5.                                              6.

                                               7.      

2. Следующий конкурс «Найди животных»

На плакате написаны слова. Нужно найти в них названия животных.

(Первых три строчки даются обязательно , последующие – если успеваем по времени)

ЕЛЬ + ГАЗ                     ГАЗЕЛЬ,

ЛИРА + ГОЛ                 ГОРИЛЛА,

ЛИПА + НОТА             АНТИЛОПА,

Ш.Следующий конкурс   - конкурс капитанов  .

Конкурс   называется « Лесные жалобы»

Угадать, от  кого поступила жалоба:

• Ох, и не любят меня люди. Голос им не нравится, и глаза у меня большие. Считают, что я беду приношу. Все это неправда. Польза от меня большая. Урожай я сохраняю. Кто я? (Сова).
• А меня все боятся, поэтому столько небылиц про меня рассказывают . Не нравится им, что я темноту люблю и отдыхаю вниз головой. Не похожа я ни на птицу, ни на зверя, но я друг человеку, а не враг. Кто я? (Летучая мышь). 

V.Следующий конкурс  « Музыкальный»

Каждой команде предлагается узнать голоса  и ответить, чей это голос?

( кадры презентации с записанным звуком и изображениями животных).

Предлагается отгадать голоса синицы, вороны, медведя, волка, курицы, гуся.