Тест- опросник для родителей "Способности Вашего ребёнка"
тест на тему

ТЕСТ-ОПРОСНИК ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

«Способности Вашего ребенка»

Данный тест поможет Вам на основе собственных наблюдений определить, в чем талантлив Ваш ребенок, к какой области творческой деятельности он склоняется. Ответьте «да» или «Нет» на предлагаемые вопросы. За каждый положительный ответ поставьте 1 балл, за каждый отрицательный – 0 баллов.

1. Находит ли порой Ваш ребенок необычное применение каким-либо предметам?
2. Меняет ли он свои наклонности?
3. Любит ли рисовать абстрактные картины?
4. Любит ли рисовать воображаемые предметы?
5. Любит ли фантастические истории?
6. Сочиняет ли рассказы или стихи?
7. Любит ли вырезать затейливые фигурки из бумаги?
8. Делал ли когда-нибудь то, чего не знал, или то, чего не существовало?
9. Бывает ли у него желание что-то переделать по-своему?
10. Боится ли ребенок темноты?
11. Изобретал ли когда-нибудь новое слово?
12. Считал ли это слово понятным без разъяснения?
13. Пробовал ли переставлять мебель по своему разумению?
14. Бывал ли этот его замысел удачен?
15. Использовал ли когда-нибудь вещь не по назначению?
16. Мог ли Ваш ребенок, будучи совсем маленьким, отгадывать назначение разных предметов?
17. Предпочитает ли собственный вкус в выборе одежды?
18. Есть ли у ребенка свой внутренний мир, недоступный окружающим?
19. Ищет ли объяснения тому, чего не понимает?
20. Любит ли читать книжки без иллюстраций?
21. Часто ли просит объяснить окружающие его явления?
22. Изобретает ли собственные игры и развлечения?
23. Помнит и рассказывает ли свои сны или пережитые впечатления?

Результаты.

От 20 до 23 баллов: ребенок очень сообразителен, способен иметь собственную точку зрения на окружающее, следует помогать ему в этом. Обладает всеми задатками творческой личности.

От 15 до 19 баллов: ребенок не всегда обнаруживает свои способности; находчив и сообразителен только тогда, когда заинтересован чем-либо. Помогайте ему добиться успеха в интересующей его области.

 От 8 до 14 баллов: ребенок сообразителен. Как правило, этого достаточно для многих областей знаний, где собственный взгляд на вещи необязателен, но мало для занятий творчеством.

Менее 8 баллов: ребенку не хватает изобретательности, но он может достичь успеха как хороший исполнитель даже в сложных профессиях.

Способности вашего ребёнка.

Одарённость( по концепции психолога Д. Рензулли) – это сочетание трёх характеристик: интеллектуальных способностей ( превышающих средний уровень), креативности и настойчивости (мотивации, ориентированности на задачу0Карта одарённости детей

( для родителей)

 Уважаемые родители! Данная карта поможет Вам определить, какой тип одарённости – интеллектуальный, академический, творческий( креативный) или социальный, присущи вашему ребёнку. Область в которой окажется наибольшее количество отмеченных качеств, определит тип его  одарённости.

1. Интеллектуальный тип одарённости.(высокий уровень общих умственных способностей, умственных способностей в одной области знаний):

• склонность к философскому осмыслению материала;
• нестандартность мышления;
• эрудированность в одной или нескольких областях науки, искусства;
• индивидуальный стиль деятельности;
• несоответствие общему темпу работы;
• странное, непонятное поведение;
• неумение общаться, конфликтность;
• неспособность понять очевидное (тугодумие);
• неподчинение большинству или руководству.

2. Академический тип одаренности. (широкая способность к обучению; повышенная способность к обучению, проявляющаяся в какой-либо одной области знаний)

• высокая успеваемость;
• устойчивое внимание;
• хорошая память;
• высокая скорость мышления;
• безошибочное воспроизведение материала;
• активность;
• усидчивость;
• целеустремленность;
• дисциплинированность;
• организованность;
• эрудированность;
• умение поддерживать общее дело;
• легкость в общении;
• владение богатым словарным запасом;
• свобода в выражении мысли.

3. Творческая одаренность (креативность)

• нестандартность мышления;
• индивидуальный стиль деятельности;
• развитость воображения;
• любознательность, жажда знаний, интерес ко всему новому;
• изобретательность, находчивость;
• гибкость мышления, способность рассматривать проблему с разных точек зрения;
• оригинальность мышления, склонность к необычным решениям;
• самостоятельность и независимость в суждениях;
• стремление к самостоятельной работе над заданиями, связанными с собственными интересами;
• широта и глубина интересов;
• устойчивость увлечений и интересов.

4. Социальная одаренность.

• Общительность (популярность в классе);
• Хорошо развитая интуиция;
• Способность к сопереживанию;
• Ярко выраженное чувство юмора;
• Умственное развитие выше среднего;
• Занятость в различных общественных мероприятиях;
• Умение принимать решение;
• Способность приспосабливаться к различным социальным ситуациям;
• Терпимость и терпение в работе с людьми;
• Инициативность;
• Ответственность;
• Организаторские способности.