Романова Елена Викторовна

Мы все родом из детства. Все играли и росли одновременно. Играли много и самозабвенно: в куклы и машинки, в магазин и больничку, в кораблики и мыльные пузыри, в волшебников и героев мультфильмов. Я хочу сохранить у своих воспитанников легкое, положительное, заинтересованное, уважительное отношение к игре, что бы и при дальнейшем обучении в школе - им все давалось "играючи".

О себе

Просто работаю воспитателем в самом простом детском саду. Очень люблю играть сама и все время всех окружающих заражаю "ИГРОЙ"!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

1. Вирджиния Экслайн "Игровая терапия".

2. Антонова Т.В., Артемова Л.В., Абрамян Л.А. "Игровая террапия с тревожными детьми"

3. Зеньковский Василий Васильевич "Психология детства"

4. Брет Дорис "Жила была девочка похожая на тебя"

5. Диксон Уоллес "20 великих открытий в детской психологии"

Мой взгляд на мир

Открытый, добрый, доверчивый и обязтельно через ИГРУ!

Моё портфолио

       Дошкольное детство - уникальный период в жизни человека, когда формируется здоровье; осуществляется развитие личности.

       В начале пути каждого человека рядом с беззащитным малышом находятся самые главные люди в его жизни- родители.

       Благодаря их любви, заботе, эмоциональной близости и поддержке ребенок растет и развивается, и у него возникает чувство доверия к миру и окружающим его людям.

       На определенном этапе жизненного пути ребенок поступает в детский сад. Теперь его окружают новые люди: взрослые и дети, которых он раньше не знал, и которые  составляют иную общность, чем его семья. Если родители и воспитатели объединят свои усилия и обеспечат малышу защиту, эмоциональный комфорт, интересную и содержательную жизнь в детском саду и дома, а детский сад будет способствовать его развитию, умению общаться со сверстниками, поможет подготовиться к школе, то можно с уверенностью сказать, что произошедшие изменения в жизни ребенка - ему на благо.

       Работа воспитателя детского сада - это неисчерпаемая кладезь педагогических открытий. Опыт показывает, что только полноценное общение приносит радость, так как оно направлено на установление отношений детей друг с другом. В налаживании контактов с детьми важно, чтобы родители и воспитатели были союзниками.

       Только в этом случае возможно создание условий, помогающих раскрытию всех творческих и человеческих возможностей ребенка.

       Участие родителей в жизни малыша не только дома, но и в детском саду поможет им:

1.     относиться к ребенку как равному;

2.     установить хорошие доверительные отношения с ребенком;

3.     преодолеть авторитаризм и увидеть мир с позиции ребенка;

4.     проявлять искреннюю заинтересованность в его действиях и быть готовыми к эмоциональной поддержке, совместному переживанию его радостей и горестей;

5.     знать сильные и слабые стороны ребенка, учитывая их;

6.     понять, что недопустимо сравнивать его с другими детьми: если он что-то сделал сегодня лучше, чем вчера, нужно радоваться его личному росту.