Виктория Юрьевна Епишина

В ДЕТСКИХ РИСУНКАХ НЕ БЫВАЕТ ПРАВИЛЬНОГО И НЕПРАВИЛЬНОГО. И ЕСЛИ ВАШ РЕБЕНОК НАРИСОВАЛ КОТА С ДЕСЯТЬЮ ЛАПАМИ И ТРЕМЯ ХВОСТАМИ - НЕ БУДЬТЕ ЗАНУДОЙ, ПРИРИСУЙТЕ ЕМУ ЕЩЕ И КРЫЛЬЯ"

О себе

Образование высшее. Клинический психолог. Магистр психолого-педагогического образования. Психолог Высшей квалификационной категории

Курсы повышения квалификаци

ГОУДПО "Российская медицинская академия последипломного образования Росздрава" - Психиатрия - 144 часа

МИОО - Комплексная методика диагностики уровня социального развития подростков - 72 часа

МГППУ - Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования (деятельность ПМПК ресурсного центра) - 72 часа

МГППУ - Психологическое сопровождение формирования универсальных учебных действий - 72 часа

МГППУ - Снятие учебного и рабочего стресса (телесно-ориентированные методы) - 144 часа

МГППУ - Психологическая профилактика социальных рисков - 72 часа

МГПУ - Организация инклюзивного образования детей-инвалидов и детей с ОВЗ в образовательных организациях - 72 часа

МПГУ - Базовый модуль "Доступная среда" - 72 часа 

НАДПО - Современные аспекты деятельности учителя-дефектолога 144 часов

Клинический психолог. Работаю с детьми от 3-х до 18 лет. Форма занятий: индивидуальная и групповая. Имею большой опыт работы с детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья. Основные направления работы: коррекционно-развивающая работа, помощь в преодолении различных психологических затруднений – неуверенность в себе, негативные эмоций, переживания расставаний, конфликты в семье, трудности в построении взаимоотношений, сложные жизненные ситуации.

Помощь детского психолога полезна и нужна каждому ребенку и его родителям. 

Большой опыт работы с взрослыми, испытывающими трудности с межличностными отношениями, снижением интереса к жизни, эмоциональными и поведенческими растройствами

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

« Люди боятся того, что внутри. А это единственное место, где они не могут найти то, что им нужно. »

Русская классика! Высоко ценю творчество Булгакова, Пушкина, Толстого, Тургенева. Шедевры зарубежной литературы: В.Гюго "Собор парижской Богоматери", А.Дюма-отец и сын.

Позже я увлеклась зарубежной прозой, и это, думаю, продолжается до сих пор...
Ремарк, Хэмингуэй - их я читала одними из первых. Также были Санд, Мериме, Уайлд, Сэллинджер и Цвейг.
Мопассан...
Потом было много Коэльо, Мураками и Баха.
Но настоящим открытием для меня стал Маркес. Его "Сто лет одиночества" я могу назвать лучшей книгой, которую я прочитала.
Второе открытие - Джон Ирвинг и его "Мир по Гарпу" и "Отель Нью-Гемпшир", чудесно.

Борис Акунин произвел огромное впечатление.
И последнее открытие - Людмила Улицкая 

Мои достижения

Управлением  образования СВАО награждена грамотой за успехи в оказании психолого-педагогической и медико-социальной помощи проблемным детям

Департаментом образования города Москвы награждена грамотой за успехи в коррекционной и реабилитационной работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья и их семьями.

Моё портфолио

Есть дети с острым умом и любознательные, но дикие и упрямые. Таких обычно ненавидят в школах и почти всегда считают безнадежными;

между тем из них обыкновенно выходят великие люди, если только воспитать их надлежащим образом.