Для комплексов "Детский сад-начальная школа"

Методы, средства и приёмы повышения эффективности образовательной деятельности.

В ходе нашей работы  мы изучили такие природные явления, как морозные узоры, изморозь, иней, роса, дождь и радуга. Мы выяснили, что все эти явления не могут происходить одновременно в одно время года. Так как каждому явлению необходима своя температура воздуха, влажность, свои погодные условия. А они все разные. Однако, дома при проведении опытов и экспериментов нам удалось наблюдать одновременно дождь, радугу, изморозь, иней, морозные узоры, росу. Но мы понимаем, в природе такое не произойдёт.

Наша цель работы – выполнена, мы решили все поставленные задачи.

Для чего нужен логопед в школе?

В младшем школьном возрасте профориентационные занятия направлены на создание у детей конкретно-наглядных представлений о мире профессий. Именно эти представления создают психологическую основу для дальнейшего развития профессионального самосознания

   При организации профориентационной работы в начальной школе важно учитывать, что у детей в этот период формируется трудолюбие, возникает интерес к профессиям родителей и людей ближайшего окружения, проявляется интерес к наиболее распространенным профессиям, основанный на практическом участии обучающихся  в различных видах познавательной, игровой, общественно-полезной трудовой деятельности. Понимание ценности и значимости каждой профессии будет глубже, если ребенок будет узнавать о ней через конкретную деятельность.