Методическая разработка олимпиадного задания по русскому языку для 2-го класса
методическая разработка на тему

Олимпиада по русскому языку

2 класс

1. Выпишите слова, оканчивающиеся на звонкие согласные.

1 вариант: мёд, кот, зуб, стриж, лист.

2 вариант: лёд, рот, дуб, шалаш, гриб.

2. Выпишите слова, в которых есть мягкие согласные.

1 вариант: Витя, сок, мяч, стол.

2 вариант: Петя, лук, мука, ель.

3. Распределите данные слова в два столбика: в первый – слова с непроверяемыми безударными гласными, во второй – слова с проверяемыми безударными гласными.

1 вариант: леса, дворы, сорока, голова, берёза, деревня, дома.

2 вариант: гора, поля, ворона, борода, солома, молоток, лиса.

4. Расставьте слова в алфавитном порядке, вставьте пропущенные буквы.

1 вариант: л … пата, п … суда, к … рандаш, учит … ль, в … робей.

2 вариант: с … поги, гор … да, меб … ль, дев … чка, т … традь.

5. Поставьте ударение в данных словах.

1 вариант: гусеница, алфавит, ворота, библиотека.

2 вариант: добыча, документ, звонит, повторим.

6. Разберите слова по составу.

1 вариант: морозный, городки.

2 вариант: светлый, пригородный.

7. Найдите в каждой строке четвёртое лишнее слово и подчеркните его.

1 вариант:  дом, стол, ножи, зуб;

птица, синица, медведь, белый.

2 вариант:  мяч, арбуз, лес, зубы.

ночь, рожь, поле, петь.

8. Какие слова с непроверяемым написанием спрятались здесь?

9. В каждом из этих слов спряталось другое. Найдите его.

1 вариант: хлев, коса, укол, уточка.

2 вариант: щель, зубр, столб, удочка.

10. Какое слово можно получить?

1 вариант:        4 5 1 2 3                      4 5 1 2 3

                            нитка                          кабан  

2 вариант:         4 5 1 2 3                     4 5 1 2 3

                             насос                          камыш

11. Разгадайте ребусы.

1 вариант:     7 Я;       100 Л.

2 вариант:      40 А;      100 Г.