Сценарий к детскому празднику 8 Марта «Волшебный букет»
классный час (1, 2, 3, 4 класс) на тему

Внеурочное занятие

Сценарий к детскому празднику 8 Марта

«Волшебный  букет»

Автор: Черномашенцева Наталия  Владиславовна, учитель начальных классов  

Цель: Создать атмосферу праздника, воспитывать бережное отношение к девочкам, маме, бабушке. 

Оформление: класс празднично украшен, родители с учителем готовят костюмы и реквизит для выступления детей. Учитель с учениками на переменках разучивают сценарий. До праздника проводится подготовительная работа, в которой принимают участие все ученики класса и многие родители. Ученики вместе с учителей обдумывают сценарий, подбирают роли для каждого, учат песни, танцы. На уроках технологии и изобразительного искусства готовят подарки для мам и бабушек. Подготовительный этап длится больше двух недель.

1-ый  ученик :

Если тают снег и лёд – значит, к нам весна идёт!

Мы зиму провожаем, а весну встречаем.

Для весны стихи прочтём, её в гости позовём!

Травушка-муравушка, зеленей. Приходи, весна красна, поскорей!

Три скомороха:

1. Мы, скоморохи! Дела у нас неплохи:

Делаем зарядку, следим за порядком.

Кому надо – помогаем, а бездельников ругаем.

2. Вот и теперь нам, братцы, пора за дело браться.

Но сегодня… Важнее дела нет, как вручить гостям букет.

3. Волшебный, оригинальный и даже музыкальный.

Замечательный букет! Нигде такого больше нет!

Учитель:                   Этот букет – от 1-го «з» класса всем гостям.

4-й ученик:

                       Мамы и бабушки, самые лучшие в мире!

                      А также: сестрёнки, подружки и самые разные тёти!

                     Желаю, чтоб люди вам радость почаще  дарили

                     На улице, дома, в гостях, на любимой работе!

(выходят 4 девочки):

1. Ой, смотрите, туча небо занавесила,

Чтоб нам грустно стало, а не весело.

Туча солнце заслонила, свет всем людям погасила!

2. Где же солнышко найти? На каком искать пути?

Я спросила  у  улитки, но ни ответа, ни улыбки…

Может быть, знает сорока, или заяц, что живёт недалёко?

3. Но сорока, заяц и даже соседка утка

Решили, что этот вопрос – просто шутка.

И к ежу отправили …детей! Чтоб ушли мы поскорей!

4. Мудрый ёж, конечно, знает,

Что солнце за тучей отдыхает.

Заснуло, наверное, и позабыло,

Что на Земле Весна наступила!

   (4 мальчика):

1. Больше не метёт зима порошею.

Солнце к нам заглядывает в класс.

Наши мамы – самые хорошие! Кто об этом знает лучше нас!

2. Белые, как перья лебединые,

Вдаль плывут подушки облаков.

Наши мамы - самые любимые –

В мире, полном звёзд и васильков.

3. Радуги играют переливами,

Светят над просторами Земли.

Наши мамы – самые счастливые!

Это мы в глазах у них прочли.

4. Шарики взлетают в небо синее

Из большого школьного окна.

Наши мамы – самые красивые!

С нами соглашается…Весна!

         (выходит девочка, слушает в трубку, потом говорит зрителям):

                              Мне бабушка сказала: я на неё похожа.

                             А бабушка похожа на бабушку свою.

                             А бабушкина бабушка …тоже была похожа…

                            Но на какую бабушку – сказать вам не смогу.  Потому что за-пу-та-лась.

(выходит другая девочка. У неё звонит телефон):     Ой! Это моя бабушка звонит!  (говорит в трубку всё время):

                              Что? …Да-а… Что?... Не-ет.( качает головой). Бабуля, скажи –

                              Ты тоже маленькой была?

                              И любила бегать, и цветы рвала?

                              Да что ты говоришь! Значит, тоже буду бабушкой и я?

                             Значит, оставаться маленькой нельзя-я-?

9-ый мальчик:

                              А я думал день и ночь: как бы маме мне помочь?

                             Мыть тарелки я не буду, чтоб целей была посуда.

                             Чтобы пыль не поднимать, пол не буду подметать.

                             Бельё не буду я стирать, чтоб машину не сломать.

                             Ну, а поливать цветы будешь, мама, только ты!

7-ая девочка и 10-ый мальчик:

                      Спи, моя радость, усни.

                 - А я не хочу. Извини.

                -Но в доме погасли огни!

                -Не буду я спать. Извини: рыбкам не спится в пруду, и птички летают в саду.

                  Всё тарахтит и шумит, мышка под полом шуршит!

                   -Но всё же попробуй, усни. А то…Накажу! Из-ви-ни…

11-ый:

                    Из-за бугра с большим ведром

                    Бежал к реке весёлый гром.

Бежал с пустым ведром в руке весенний гром гремучий.

Хотел он зачерпнуть в реке воды для чёрной тучи.

Да поскользнулся под бугром

И загремел пустым ведром.

8-ая:

                 Что такое? Что случилось? Где-то что-то провалилось?

                 Где-то что-то взорвалось? Расплескалось? Растряслось?

9-ая:

                 Это там, на чердаке, в самом дальнем уголке

                 Мышку серую продуло, и она – апчхи! – чихнула.

12-ый:

                В дверь диетической столовой

               Вошёл дракон семиголовый.

               Он хором «здравствуйте» сказал

               И, улыбаясь, заказал:

              Для первой и второй головы, пожалуйста, халвы.

13-ый:   Для третьей и четвёртой головки – селёдки и морковки. Пятому, шестому и седьмому личику – будьте добры, куличики.

               Что ещё? Лимонада бутылку, семь салфеток, ножик и вилку.

( а почему  один нож и одну вилку)?

Учитель:

                 От растаявших снежинок осталось несколько смешинок:

14-ый:

                 У медведя тихий час что-то затянулся:

                 Лёг он осенью в кровать, а весной проснулся.

        Сыну говорит ежиха: «ночью спи в кроватке тихо».

        Не привык ёж ночью спать, побежал мышей искать.

15-ый:

                 Наша кошка слёзы льёт: ей сегодня не везёт.

               Братик пеночку слизал, да на кисоньку сказал.

Помочь маме я решил: сковородки перемыл.

А потом 4 дня отмывать пришлось меня.

10-ая:

-            Мы зелёные подружки, 3 болотные лягушки

              Утром рано умывались, полотенцем растирались.

11-ая:

              Ножками потопали, лапками похлопали.

              Влево, вправо наклонились, подскочили, приземлились.

12-ая:

             Прыг – скок к солнцу на восток.

             Прыгать нам совсем не лень, можем прыгать целый день.

13-ая:

             Живу я только в сказках давным,  давным  давно.

             Меня не любят дети, и все твердят одно:

Ох, и хитрая, ох, и жадная, всех старается в лес заманить. Ох, и вредная, ох, и страшная. Не захочется с нею дружить.

            Хочу я измениться, хочу добрее быть.

            Чтоб не с Кощеем страшным, а с детками дружить.

Теперь – не хитрая, теперь – не жадная, не стараюсь вас в лес заманить.

И не вредная, и не страшная, и теперь буду с вами дружить!

(хоровод, чаепитие).