Промежуточная аттестация по финансовой грамотности. 2 класс
тест (2 класс)

Промежуточная аттестация по курсу «Финансовая грамотность»

за 2021-2022 учебный год. 2 класс.

Фамилия, имя___________________________          Класс ________________

1. Допиши предложение:

Деньги – это _______________________________________________________

__________________________________________________________________.

2. Пронумеруй названия денег в порядке их появления:

Куна,         копейка,        гривна,         алтын,         ассигнация

3. Отметь правильный ответ.

Монеты отличаются от бумажных денег тем, что:

а) изготовлены из металла;

б) имеют меньшую ценность;

в) предназначены для обмена;

г) выпускаются государством.

4. Что представляла из себя гривна?

а) меховая шкурка

б) серебряная палочка

в) драгоценный камень

5. Когда появилась монета серебряный рубль?

а) при Петре Первом

б) при Иване Грозном

в) при Екатерине Второй

6. Как называется сторона монеты на которой изображён её номинал?

а) гурт

б) аверс

в) реверс

7. Запиши 2-3 признака, по которым можно отличить настоящие купюры от фальшивых?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Реши задачу:

При Царе Петре Первом монета номиналом в 10 копеек имела название «гривенник», 25 копеек – «полполтинник», 50 копеек –«полтинник», 100 копеек – «рубль». Сколько копеек составляло два полтинника?

_______________________________________________________________

9. Реши задачу:

В магазине Катя купила 2 шоколадки по цене 50 рублей каждая

и 3 конфеты по 15 рублей. Сколько денег осталось у Кати, если у неё

было 200 рублей?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. «Определи последовательность».

Расположите в правильном порядке действия, которые вы выполняете, когда приходите в магазин.

A. Выложить продукты из тележки.

Б. Получить сдачу.

В. Проверить сроки годности.

Г. Выбрать продукты.

Д. Проверить чек.

Е. Оплатить покупки.

Ё. Занять очередь в кассу.

Ж. Взять тележку.

11.«Соедини ».

Соедините начало и конец пословиц и поговорок.

Учитель:                            (М. П. Терентьева)

Ассистент:                         (С. А. Исупова)