Календарно- тематическое планирование уроков по предмету ОРКСЭ модуль" Основы православной культуры"
календарно-тематическое планирование по орксэ (4 класс) на тему

Опубликовано 12.02.2017 - 15:24 - Жмыхова Галина Михайловна

Календарно- тематическое планирование составлено по учебнику А.В.Кураева "Основы религиозных культур и светской этики.Основы православной культуры"4-5 классы.Москва ,"Просвещение" 2012 г.

Скачать:

Вложение	Размер
Календарно- тематическое планирование по ОРКСЭ 4 класс	514.32 КБ

Предварительный просмотр:

Календарно - тематическое планирование уроков по предмету ОРКСЭ модуль « Основы православной культуры»

Учитель Жмыхова Галина Михайловна

Класс 4 в

Всего 34 часа (1 раз в неделю)

по учебнику А.В. Кураева «Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры» 4-5 классы, Москва, «Просвещение» 2012 г.

№ п/п	Тема урока	Тип урока	Элементы содержания	Характеристика деятельности учащихся	Использование ИКТ	Дата
						план	факт

1.	Россия - наша Родина	Урок открытия нового знания	Богатство России, Патриот, Отечество, Духовный мир, Культурные традиции	Формулировать познавательную цель, основы гражданской идентичности личности	Выставка книг о России, флаг, герб, карта, портреты государственных деятелей, героев России, презентации «РОССИЯ - НАША

2.	Культура и религия	Урок открытия нового знания	Культура, религия, христианство, православие	Осуществлять поиск и выделение информации, инициативно сотрудничать в группе	Изображения православных храмов. Презентация учителя « Культура и религия»
3.	Человек и Бог в православии	Урок открытия нового знания	Бог, Творец, Мир. Культура, Православная культура	Формулирование проблемы, поиск и сбор информации.	Иллюстрации икон (Троица, Спас и др.), презентация учителя «Человек и Бог в православии».
4.	Православная молитва	Урок открытия нового знания	Священное писание, Священное предание. Православие, Молитва, Благодать	Формулирование учебной задачи на основе соотнесения «Знаю – не знаю», гигиигипотезывыдвижениегипотезгипотез и их обоснование	Мо лит ва «О тче наш », презентация учителя по теме урока
5.	Библия и Евангелие	Урок открытия нового знания	Библия, Евангелие, Ветхий Завет, Новый Завет, Христианин, Откровение, Притча	Оценивать усваиваемый материал, исходя из личностных ценностей, слушать точки зрения своих товарищей.	Презентация учителя « Библия и Евангелие»
6.	Проповедь Христа	Урок открытия нового знания	Вера, Нагорная Проповедь	Осуществлять мотивацию учения, исходя из личностного морального выбора, самостоятельное создание способа решения проблемы творческого характера	Символы веры, фотографии святых мест, презентация учителя « Проповедь Христа»
7.	Христос и егокрест		Воплощение, Голгофа

	Его крест	Урок открытия нового знания		Выдвигать гипотезы и их обоснование	Презентация учителя по теме урока
8.	Пасха	Урок открытия нового знания	Русская Пасха, Пасха Христова, Пасхальный гимн, Пасхальное яйцо Спаситель	Формулирование учебной задачи, вносить необходимые дополнения в план и способ действия	Видео: « Пас ха. «Воскресение Иисуса Христа».
9.	Православное учение о человеке	Урок открытия нового знания	Душа Тело Болезнь Души	Инициативно сотрудничать в поиске и сборе информации, разрешать конфликты альтернативными способами	Литература «Круго вая по р ук а добра»
10.	Понятия «совесть» и «раскаяние» в православии	Урок открытия нового знания	Раскаяние Совесть Добро, грех, зло, покаяние	Формулировать познавательную цель, составлять план и последовательность действий	слайд со словарными определениями слов добро, зло, грех, совесть , презентация учителя по теме урока

11.	Заповеди	Урок открытия нового знания	Заповеди Моисей	Сравнивать и анализировать учебный материал, контролировать и оценивать ответ партнера	Презентация «10 Заповедей», Аудио: «Д о р о га добра» , Минко в, Ю.Эн ти н.
12.	Милосердие и сострадание	Урок открытия нового знания	Самарянин Милосердие Сострадание	Строить логические цепи рассуждения, находить способы разрешения проблемы в соответствии со своим моральным выбором	Презентация учителя « Милосердие и сострадание»
13.	Золотое правило этики	Урок открытия нового знания	Грех Неосуждение	Планировать, определять цели, функции участников группы, искать способы взаимодействия . разрешения проблемы	Презентация учителя по теме урока
14.	Храм	Урок открытия нового знания	Икона, благословление, иконостас, алтарь,	Оценивать усваиваемый материал, исходя из социальных ценностей, контролировать свое поведение и поведение партнера	Слайды с изображением и устройством храма
15.	Икона	Урок открытия нового знания	Икона, святые, лик, нимб, молитва.	Самостоятельно создавать способы решения проблем поискового характера	Презентация учителя по теме урока
16.	Творческие работы учащихся	Урок открытия нового знания	Учатся излагать своё мнение по поводу значения православной культуры в жизни людей, общества.	Представлять свою работу, защищать свою точку зрения, оценивать работу товарища
17.	Подведение итогов		Преподобный. Святитель.	Представлять свою работу, защищать свою точку зрения. работтоварища
18.	Как христианство пришло на Русь	Урок открытия нового знания	Церковь Мудрость Крещение Исповеди	Осуществлять информационный поиск для выполне ния учебных заданий	Презентация учителя « Крещение Руси»


19.		Подвиг	Урок открытия нового знания	Подвиг Жертва Богу Подвижник	Анализировать жизненные ситуации, выбирать нравственные формы поведения.	Презентация учителя «Подвиг» Презентация учителя «Заповеди блаженства»
20.		Заповеди блаженств	Урок открытия нового знания	Этика. Христианская этика. Заповедь. Блаженство. Душевная нищета. ЦарствНебесное. Миротворец	Осуществлять поиск и выделение информации о проповеди Христа, соотносить ее с жизненными ситуациями
21.		Зачем творить добро?	Урок открытия нового знания	Благочестие, печаль, смерть, покаяние.	Отвечать добром на добро, быть благодарным, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих	Презентация учителя « Зачем творить добор?»

22.		Чудо в жизни христианина	Урок открытия нового знания	Святая Троица, добродетель, вера.	Находить добродетели в себе и других людях, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих	Презентация учителя «Чудо в жизни христианина»
23.		Православие в Божием суде	Урок открытия нового знания	Божий Суд. Грех. Спасение. Совесть. Быть в ладу со своей душой.	Понимать, что добрым человеком может стать любой, корректировать свое поведение в случае конфликта	Притча о талантах
24.		Таинство Причастия	Урок открытия нового знания	Православные таинства. Крещение, Миропомазание	Определять наиболее эффективные способы достижения результата	Презентация учителя « Главные таинства церкви»
25.		Монастырь	Урок открытия нового знания	Святыня. Монастырь. Монах. Призвание. Послушание. Инок	Готовность слушать собеседника, вести диалог.	Презентация учителя «Монашество»
26.		Отношение христианина к природе	Урок открытия нового знания	Христианское милосердие Символ. Любовь к природе. Экология. Ковчег.	Овладение логическими действиями анализа, синтеза, срав нения, обобщения,	Презентация учителя « Отношение человека к природе»
27.		Христианская семья	Урок открытия нового знания	Семья. Ценности. Любовь. Венчание. Семейные традиции	Воспитывать доброжелательность и эмоционально-нравственную отзывчивость, понимание и сопереживание чувствам других людей; развитие начальных форм регуляции своих эмо циональных состояний	Презентация учителя «Христианская семья»
28.		Защита Отечества	Урок открытия нового знания	Православие, Отечество, защитник, герой	Формировать основы российской гражданской идентичнос ти, чувства гордости за свою Родину	Презентация учителя « Любовь к своему Отечеству»
29.		Христианин в труде	Урок открытия нового знания	Добродетели. Страсти. Отношение. Труд. Заповедь труда	Мотивировать к труду, работе на результат, бережно му отношению .ццценностямматериальным и духовным ценностям	Презентация учителя « Христианин труде»

30.		Любовь и уважение к Отечеству	Урок открытия нового знания	Отечество. Любовь. Уважение. Патриотизм. Великая сила нравственности.	Осознавать свою любовь к Родине, как честный упорный труд	Презентация учителя по теме урока
31.		Творческие работы учащихся	Урок открытия нового знания	Учатся излагать своё мнение по поводу значения православной культуры в жизни людей, общества.	Представлять свою работу, защищать свою точку зрения, оценивать работу товарища
32.		Творческие работы учащихся

33	Итоговая презентация творческих проектов учащихся		Урок общей методо- логиче- ской направ- ленности	Учатся излагать своё мнение по поводу значения православной культуры в жизни людей, общества.	Представлять свою работу, защищать свою точку зрения, оценивать работу товарища
34	Итоговая презентация творческих проектов учащихся			Учатся излагать своё мнение по поводу значения православной культуры в жизни людей, общества.	Представлять свою работу, защищать свою точку зрения, оценивать работу товарища

Темы творческих работ и проектов.

«Как я понимаю православие», «Что такое этика?», «Значение религии в жизни человека и общества», «Памятники религиозной культуры (в моем городе, селе)» и т.д.

«Мое отношение к миру», «Мое отношение к людям», «Мое отношение к России», «С чего начинается Родина», «Герои России», «Вклад моей семьи в благополучие и процветание Отечества (труд, ратный подвиг, творчество и т.п.)», «Мой дедушка – защитник Родины», «Мой друг», и т.д.

Презентация творческих проектов на тему «Диалог культур во имя гражданского мира и согласия» (народное творчество, стихи, песни, кухня народов России и т.д.)

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА

Реализация обозначенной цели курса ставит перед учителем задачи, решения которых можно добиться при соответствующем материально-техническом обеспечении.

для изучения курса «Основы религиозных культур и светской этики» должны быть в наличии следующие объекты и средства материально-технического обеспечения:

оборудование: ученические толы и стулья по количеству учащихся, учительский стол, шкафы для хранения учебных пособий, дидактических материалов и пр., настенные доски для вывешивания иллюстративного материала;
технические средства обучения (предметы и устройства, которые выполняют информационную, управляющую, тренирующую, контролирующие функции в учебно- воспитательном процессе):

классная доска с набором приспособлений для крепления таблиц, картинок;
демонстрационное оборудование, предназначенное для одновременной демонстрации изучаемых объектов и явлений группе обучаемых и обладающее свойствами, которые позволяют видеть предмет или явление (компьютер/компьютеры, телевизор, музыкальный центр, включающий в себя устройство для воспроизведения аудиокассет, СD и DVD , мультипроектор, диапроектор, экспозиционный экран и др.);

вспомогательное оборудование и устройства, предназначенные для обеспечения эксплуатации учебной техники, удобства применения наглядных средств обучения, эффективной организации проектной деятельности, в том числе принтер, сканер, фото и видеотехника (по возможности) и др.;

экранно-звуковые пособия, передающие содержание образования через изображение, звук, анимацию и кинестику:

электронное пособие к каждому модулю курса «Основы религиозных культур и светской этики»;

дополнительные мультимедийные (цифровые) образовательные ресурсы, интернет- ресурсы, аудиозаписи, видеофильмы, слайды, мультимедийные презентации, тематически связанные с содержанием курса;

библиотечный фонд (книгопечатная продукция):

учебно-методические комплекты, обеспечивающие изучение/преподавание учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» (комплексная программа, учебные пособия для учащихся, методическая/справочная литература для учителя и — нормативные документы, регламентирующие взаимоотношения государства и религиозных организаций, а также отражающие правовые основы изучения в учреждениях системы общего образования основ религиозных культур и светской этики;

специальные дополнительные пособия для учителей и литература, предназначенная для оказания им информационной и методической помощи (учебники по религиоведению, культурологии, книги для учителя по истории, обществознанию, мировой художественной культуре, истории религий, окружающему миру, литера туре и др.);

научно-популярные книги, содержащие дополнительный познавательный материал развивающего характера по различным темам курса;

хрестоматийные материалы, включающие тексты художественных произведений, тематически связанные с содержанием курса;

документальные источники (фрагменты текстов исторических письменных источников, в том числе и религиозных, дающих целостное представление об историческом развитии религий мира);

энциклопедическая и справочная литература (философские и религиоведческие словари, справочники по теории и истории религий, биографии религиозных деятелей и значимых персоналий и др.);

религиозная литература (рассказы для детей о священных книгах);
художественные альбомы, содержащие иллюстрации к основным разделам курса;

печатные пособия, в том числе картографические издания, иллюстративные материалы.

Перечень учебно-методического обеспечения

Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики. Программы общеобразовательных учреждений 4-5 классы./ Данилюк А.Я. – М. .: Просвещение, 2012
Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры. 4-5 классы: учебник для общеобразовательных учреждений/ А.В. Кураев.- М.: Просвещение, 2012
Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики. Книга для учителя. 4-5 классы: справочные материалы для общеобразовательных учреждений /под редакцией В.А. Тишкова, Т.Д. Шапошниковой. /.- М.: Просвещение, 2012

Электронное приложение к учебному пособию А.В. Кураева. Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры. 4-5.

Список литературы:

Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики. Книга для учителя. 4-5 классы: справочные материалы для общеобразовательных учреждений /под редакцией В.А. Тишкова, Т.Д. Шапошниковой. /.- М.: Просвещение, 2012

Электронное приложение к учебному пособию А.В. Кураева. Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры. 4-5.
Дополнительные мультимедийные (цифровые) образовательные ресурсы, интернет– ресурсы, аудиозаписи, видеофильмы, мультимедийные презентации, тематически связанные с содержанием курса.
Энциклопедическая и справочная литература
Основы религиозных культур и светской этики. Книга для родителей/ Данилюк А.Я М.: Просвещение, 2012.
Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. [А.Я. Данилюк, А.М. Кондаков, В.А. Тишков] – М. Просвещение, 2010 г.
Ресурсы школьной библиотеки и методического кабинета
Интернет-ресурсы для подготовки творческих работ: http://lib.pstgu.ru/icons/, http://pravolimp.ru http://zakonbozhiy.ru, http://azbyka.ru/tserkov/