Статья "Учитель - не просто профессия, учитель - это призвание".
статья (4 класс)

Учитель - не просто профессия, учитель - это призвание!

Автор: Быкова Ольга Александровна,

Учитель начальных классов (дефектолог) КГБОУ «Барнаульская общеобразовательная школа – интернат № 1»

День учителя – международный праздник. В России, как и в большинстве стран, он отмечается 5 октября. Всемирным этот профессиональный праздник стал лишь в 1994 году по решению ЮНЕСКО. До этого в Советском Союзе преподавателей поздравляли в первое воскресенье октября.

День учителя – один из самых любимых профессиональных праздников. В этот день проходят торжественные линейки во всех школах нашей страны. Благодарные родители поздравляют учителей своих детей, дарят цветы, ученики обещают радовать успеваемостью и поведением, посвящают стихи своим учителям.

Труд учителя по праву считается самым благородным, созидательным, творческим. Быть учителем — большая ответственность, потому что необходимо учить не только детей, но, прежде всего, себя, потому что обучать — значит учиться вдвойне. Учитель должен быть артист, художник, горячо влюблённый в своё дело (Антон Павлович Чехов). Преданность любимому делу, любовь к детям, терпение, настойчивость, чувство юмора, богатая фантазия, трудолюбие, оптимизм — качества, которыми должен обладать человек, решивший стать учителем.

В нашем коллективе КГБОУ «Барнаульская общеобразовательная школа-интернат № 1» работают люди, для которых педагогика не просто профессия, а образ жизни. Это команда единомышленников, которая с большой ответственностью относится к своей педагогической деятельности, так как работает с детьми с ограниченными возможностями здоровья, детьми – инвалидами. В школе-интернате работают люди, готовые изменяться вместе с ребенком и ради ребенка, причем не только «особого», но и самого обычного. Дети с ОВЗ – это дети, которые имеют высокие отклонения от нормального психического и физического развития, что вызвано серьезными врожденными или приобретенными дефектами. В силу этого, они нуждаются в специальных условиях обучения и воспитания, а значит организации инклюзивного образования.

Для детей с ОВЗ принцип инклюзивного образования означает, что разнообразию потребностей учащихся с ОВЗ должна соответствовать образовательная среда, которая является для них наименее ограничивающей и наиболее включающей. Реализация этого принципа означает: все дети должны быть включены в образовательную и социальную жизнь школы по месту жительства. Задача нашей школы – построить систему, удовлетворяющую потребностям каждого ребенка. Осуществляют данную задачу педагоги: учителя, воспитатели. Система специальных образовательных условий начинается с предельно общих, необходимых для всех категорий детей с ОВЗ, заканчивается индивидуально ориентированными. Это определяет эффективность реализации образовательного процесса и социальной адаптации ребенка в полном соответствии с его конкретными особенностями и образовательными возможностями.

Секрет хорошего преподавания в том, чтобы рассматривать интеллект ребёнка как плодородное поле, в котором могут быть посеяны семена чтобы вырасти в тепле пылающего воображения (Мария Монтессори — итальянский педагог, врач, философ и учёный).

КГБОУ «Барнаульская общеобразовательная школа-интернат № 1» является участником федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование». В 2022 году была разработана и принята Программа развития на 2022-2025 годы. Программа развития направлена на создание условий для предоставления качественных образовательных услуг обучающимся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), способствующих их успешной социализации и интеграции в обществе, отвечающих социальному заказу и ожиданиям участников образовательного процесса. Продолжается совершенствование работы по обновлению содержания образования детей с УО в соответствии с ФГОС образования обучающихся с ОВЗ и реализация мероприятий федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование». Создаются условия для сохранения и укрепления здоровья обучающихся, формирования потребности у детей вести здоровый образ жизни, проводится мониторинг здоровья обучающихся с ОВЗ. Наша школа-интернат также является участником федерального проекта «Комфортная школа», педагоги прикладывают все усилия для создания комфортных условий для обучающихся.

Труд педагога требует от нас не только больших знаний, но и душевных сил, выдержки. Радует то, что несмотря на все сложности, находятся люди, которые выбирают для себя профессию учителя.

«Совершенно неразумен тот, кто считает необходимым учить детей не в той мере, в какой они могут усваивать, а в какой только сам желает...» (Н. А. Коменский).

Поздравляю всех педагогов мира с Днем учителя, желаю успехов в обучении и воспитании подрастающего поколения!!!

***

С Днем учителя! Желаю Вам терпенья,
В работе — воодушевленья,
Счастливых, радостных мгновений,
И никогда не знать волнений.

года