Родительское собрание в 1 классе "«Советы и рекомендации родителям первоклассников. Первый раз в 1 класс».
методическая разработка (1 класс)

                      Родительское собрание №1        13.09.2023

в первом классе

«Советы и рекомендации родителям первоклассников.

Первый раз в 1 класс»

          Здравствуйте, уважаемые родители! Я рада всех Вас приветствовать в нашей школе, в нашем классе. Вы теперь не просто родители, а родители первоклассников!

Наша школа работает по УМК «Школа России» по обновлённому федеральному государственному образовательному стандарту, сокращённо ФГОС. (На столах у родителей учебники) Сегодня я выдаю 1 части учебников (родители расписываются в ведомости о получении книг). Очень прошу Вас обращаться с учебниками бережно. Оберните учебники, не загибайте страницы учебника, купите ребёнку закладки! Кладите учебники только на чистый стол. Не пишите и не рисуйте в учебниках.

Нам сегодня еще необходимо заполнить социальный паспорт в нём вы указываете ваше место работы и категорию семьи), занятость детей в кружках и секциях. Раздаю маршрутные листы домой для того, чтобы вы дома сделали их, начертили и принесли обратно мне.

 Азбука  

В учебнике по Азбуке или чтению сейчас проходит период обучения грамоте. Традиционно выделяются три периода: подготовительный (добукварный), в нём выделяют две ступени: безбуквенную и изучение первых пяти букв, обозначающие гласные звуки. Второй период основной букварный, здесь мы изучаем все согласные буквы и гласные, имеющие двойную функцию (йотированные) е, ё, ю, я и ъ и ь знаки. Третий период обобщающий послебукварный-закрепляющий полученные навыки чтения и письма. Уроки обучения грамоте проходят интегрировано. После того как закончим азбуку, это будет в марте, начнём работать по учебнику литературное чтение и русский язык.

Сейчас в добукварный период мы с детьми учимся отвечать громко, поднимать руку, не отвечать хором, учимся слышать учителя, не отвлекаться.

Учимся рассуждать, составляем предложения, состоящие из двух, трёх и более слов по заданным схемам, изучаем понятие ударение, слог, звук, буква.

Чтение является самым трудным мыслительным процессом для ребёнка. Потребность к чтению у ребёнка надо воспитывать! При освоении чтением очень полезны разного рода игровые книжки: объёмные, книжки-раскраски, в которых под большим рисунков размещён коротенький текст. Книжки должны быть яркие, с большими буквами. Рассмотрев картинки и, прочитав подписи к ним, ребёнок обычно доволен тем, что он сам прочитал целую книгу. Для наработки техники чтения существует много разных упражнений, одно их них работа по слоговой таблице.

Письмо

Сейчас большое внимание уделяю правильной посадке (гигиенические требования к письму). Обращаю внимание на правильный захват ручки. Существуют специальные приспособления силиконовые насадки или тренажёры для овладения навыками письма. Обязательно на уроке делаю пальчиковую гимнастику, нейрогимнастику, ввожу постепенно упражнения на развитие межполушарного развития и, конечно же, гимнастику для глаз.

Домашних заданий в 1 классе нет. Однако, если вы хотите сформировать у своего ребёнка качественные навыки письма, чтения, счёта, то не отказывайтесь от тренировочных упражнений. Если вы видите, что какой-то элемент не получается у ребёнка, можно завести тетрадку и пописать в ней в свободное время. Тетрадь должна быть в косую линию, и в ней должна быть узкая рабочая строка. Штриховка (раскрашивание) для развития мелкой моторики.

Математика

Числовой веер, палочки необходимо приобрести.

Ребёнок должен уметь соотносить количество предметов с цифрой, считать до 10, лучше до 20 (прямой и обратный счёт). Решать простые задачи и примеры в пределах 10. Очень хорошо, если умеет прибавлять и вычитать в пределах 20, с переходом через десяток. Знать где право, лево, верх, низ.

Сейчас мы закрепляем понятия столько же, больше, меньше чем, повторяем основные геометрические фигуры.

Окружающий мир

При поступлении в 1 класс ребёнок должен знать дни недели, месяцы, времена года, основные профессии. Домашних и основные виды диких животных, детёнышей животных, виды транспорта, уметь отличать овощи от фруктов.

Сейчас в классе 35 человек, 18 мальчиков и 17 девочек. В классе есть двойняшки: Гужовы Алиса и Яна, 2 Егора, 2 Маши, 2 Софии, 2 Даши, есть Жасмин, Каролина, Тимур, Стефания, Ярослав, Есения, Диана, Лев и ещё много красивых и интересных имён!

Психологическая готовность.

Дети сейчас переживают переломный момент в жизни, происходит адаптация ребёнка в школе. Поменялся весь уклад жизни. На смену беззаботным играм пришли ежедневные учебные занятия, возросла психоэмоциональная нагрузка, меняется место ребёнка в системе общественных отношений. Учитель требует соблюдение школьной дисциплины.

В первые недели и месяцы обучения могут появиться жалобы детей на усталость, головные боли, может возникнуть раздражительность, плаксивость, нарушение сна, снижение аппетита и даже снижение массы тела. Случаются и трудности психологического характера: чувство страха, отрицательное отношение к учёбе, учителю.

Поэтому старайтесь выслушать рассказы ребёнка до конца, он должен с кем-то поделиться своими переживаниями. Помогите ребёнка привыкнуть к новому школьному режиму. Ежедневно интересуйтесь учебными успехами ребёнка. Верьте в ребёнка!

Обязательно соблюдайте режим дня! Правильное питание, активность, пребывание на свежем воздухе и полноценный сон 9 часов!

Организация учебного процесса. Каникулы.

Пятидневная учебная неделя.

Нагрузка на ребёнка:

Русский язык (письмо)-5 часов

Литературное чтение-4 часа

Математика-4 часа

Окружающий мир-2 часа

Изобразительное искуссто-1 час

Технология-1 час

Музыка-1 час

Физическая культура-2 часа

Кроме того, будут еще занятия по функциональной грамотности и разговоры о главном.

Осенние каникулы – в начале ноября, после первой четверти

Зимние каникулы – в начале января, после второй четверти

Дополнительные каникулы в начале февраля.

Весенние каникулы в конце марта, после третьей четверти.

Летние каникулы.

Пропускать уроки без уважительной причины нельзя! Если заболел – справка! Уважительная причина – заявление, обязательно предупреждать.

В 1 классе обучение без отметочное, оценки появятся во втором полугодии 2 класса.

После первого урока для первоклассников организованы горячие завтраки. Некоторые дети отказываются, не кушают, объясните детям, что, хотя бы чай или компот нужно попить. В группе продлённого дня организован комплексный обед за родительскую плату. Обеды привозят, в школе не готовят. Очень важно предупреждать воспитателя не позднее 15:00, что вас не будет, чтобы воспитатель мог заказать правильное количество обедов! ПОВЕДЕНИЕ И ДИСЦИПЛИНА, мобильные телефоны.

Учу детей здороваться со взрослыми, работающими в школе. О правилах поведения в столовой и на перемене беседую каждый день. Относиться уважительно к одноклассникам, не обзываться, не обижать друг друга. Благодарить за оказанную помощь, делиться.

Дневниками начнем пользоваться в конце второй четверти, титульный лист и все сведения о школе пока заполняют родители. Расписание будем учиться заполнять в классе с детьми.

Выборы родительского комитета

Решить по поводу питьевой воды