Информатика 4 класс.Урок 1
план-конспект урока информатики (4 класс) по теме

Урок 1.

Ветвление в построчной записи алгоритма

Цели:

1. Вспомнить понятия  «алгоритм»; последовательность действий;

2. Дать ученикам представление о ветвлении в построчной записи алгоритма;

3. Учить записывать условие ветвления в алгоритме, используя слова «если» и «то»;

4. Учить выполнять алгоритмы с ветвлениями;

5. Закрепить представление о вложенности алгоритмов.

6. Закрепить навыки записи алгоритма в виде блок-схемы и на алгоритмическом языке.

I. Теоретическая часть

1. Техника безопасности.

2. Алгоритм. Команда алгоритма. Схема алгоритма. Ветвление в алгоритме. Условие ветвления в команде «если – то». Вложенность алгоритмов.

- задание 1, страница 2 (алгоритм «Попади на представление»).

а) Сказка.

Жили – были Бом, Бум, Бим. Решили они пойти в цирк. А что такое цирк? Сидят они дома и думают, какие действия нужно совершить, чтобы попасть в цирк? (добраться, должны быть билеты, раздеться, сесть в зал).

б) Работа над блоком – схемой.

3. Задание 2.

-Прочитайте команды алгоритма слева. Какое действие из №1 описывает этот алгоритм?  Найди эту команду. Закрась это действие в №1(купи билет). Это и будет название нашего алгоритма. Допиши  в алгоритм  4 пункт (купи билет).

-Самостоятельно впиши название следующего алгоритма и пропущенные команды.

4. Физкультурная минутка.

5. Задание 3, страница 3: вписать номера команд под изображением человечка Бом.

6. Домашнее задание №3 – вписать номера команд под изображением Бима и Бума.

II. Практическая часть

1. Составь алгоритм «Погуляй с другом». (зад 1_1.swf, зад1_2.swf)
   сначала блок-схему, потом построчную запись.

1. Чтобы выполнить задание необходимо перетащить команду в нужное место.
2. В блок-схеме вместо вопросов вписать слова «да» или «нет» строчными буквами.
3. После выполнения задания нажать кнопку «Готово».
4. В случае необходимости, можно начать заново, нажав кнопку