Внеклассное мероприятие "В гостях у сказки" 2 класс
учебно-методический материал по чтению (2 класс) на тему

МБОУ Ленинская сош

Внеклассное мероприятие 

«В гостях у сказки»

по литературному чтению во 2 классе.

Учитель начальных классов

Беззапонная В.А.

2015-2016 учебный год

Цель мероприятия:        

-  воспитание любви к сказкам;

- учить детей ориентироваться в сказках, узнавать героев, выделять их особенности;

- развивать коммуникативные навыки и навыки актерского мастерства;

- акцентировать внимания детей на теме дружбы между героями сказок;

- развитие речи, мышления, воображения; умения  отвечать на вопросы;

- формирование читательского интереса;

- развитие дружеских отношений в коллективе.

Перечень сказок:

Три поросенка

Буратино

Малыш и Карлсон

Белоснежка  и семь гномов

Незнайка

Крокодил Гена и его друзья

Снежная Королева

Винни-Пух

Простоквашино

Оборудование:  ТСО, листы с перепутанными названиями.

Ход мероприятия:

Ты представь себе на миг,

Как бы жили мы без книг?

Что бы делал ученик,

Если не было бы книг,

Если б все исчезло разом,

Что писалось для детей:

От волшебных добрых сказок

До веселых повестей…

Ты хотел развеять скуку,

На вопрос найти ответ.

Потянул за книжкой руку,

А ее на полке нет!
Нет, нельзя себе представить,

Чтоб такой момент возник,

И тебя могли оставить

Все герои детских книг. (Михалков С.В.) (слайд 1)

- Ребята, у вас ведь у всех есть друзья. И у героев сказок тоже были друзья. Ребята, в каких сказках персонажи дружили?

- Ребята, герои сказок потерялись в лесу. Давайте поможем им найти дорогу  друг к другу. А для этого, вам нужно отгадать загадки.

Носик круглый, пятачком,
Им в земле удобно рыться,
Хвостик маленький крючком,
Вместо туфелек — копытца.
Трое их — и до чего же
Братья дружные похожи.
Отгадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (Ниф-ниф, Наф-наф и Нуф-нуф) (слайд 5)

-Молодцы ребята. Вы справились с заданием  и нашли всех героев в лесу. А теперь им нужно показать дорогу, шагая по которой они смогут встретиться вместе. Для этого вы должны отгадать верное утверждение или нет. Если верное-хлопайте в ладоши, если неверное-топайте ногами. (слайд 14)

Крокодил Гена играл на гармошке – верно (слайд 15)

Мальвина учила Буратино прыгать через скакалку – неверно (слайд 16)

Матроскин и Шарик жили в деревне Простоквашино – верно (слайд 17)

Белоснежка съела отравленную грушу – неверно (слайд 18)

Три поросенка пели «Нам не страшен серый волк» - верно (слайд 19)

Винни-Пух очень любил кашу – неверно (слайд 20)

Карлсон не мог жить без варенья – верно (слайд 21)

-Какие вы молодцы, ребята. И с этим заданием справились. Наши герои держат путь в правильном направлении. (слайд 22-26)

- Но как же им встретиться вместе? Ребята, давайте поможем друзьям. Злой волшебник заколдовал всех героев сказок и разлучил друзей. Теперь персонажи находятся в чужих сказках. Вам нужно внимательно слушать имена  героев и отгадать, какой персонаж не относится к этой сказке и как его зовут на самом деле. (слайд 27)

Крокодил Гена и Черепашка (Чебурашка)

Пьеро и Полина (Мальвина)

Винни-Пух и Морячок (Пятачок)

Пес Шарик и кот Барбоскин (Матроскин)

Кай и Гретта (Герда)

Белоснежка и семеро  козлят (семь гномов)

Ниф-ниф, наф-наф и Пятачок (Нуф-нуф)

Малыш и человек-пропеллер (Карлсон)

Незнайка и его команда (друзья)

- Замечательно. Вот наши герои и встретились. (слайд 28)

-А чтобы узнать, что им в этом помогло, давайте решим кроссворд. Если вы правильно ответите на вопросы, то получится ключевое слово. Оно и будет главным ответом. (слайд 29)

1.Как называлось укрытие трех поросят, которое они строили, чтобы спрятаться от волка. (дом)

2.На чем Незнайка и его друзья летали на луну?(ракета)

3.В какое время суток  Винни-Пух и Пятачок пошли в гости к зайцу? (утро)

4. Что предложили гномы Белоснежке делать в их доме?(жить)

5.Персонаж из сказки про Буратино, вызывающий страх в кукольном театре. Продолжите его имя Карабас - …(Барабас)

6. Как звали пуделя, друга Мальвины? (Артемон)

-Итак, ребята, так что же все-таки помогло нашим героям встретиться вместе? (ДРУЖБА)

 Вывод наш простой и краткий:

Там где дружба все в порядке,

Есть на свете все что нужно,

Но важнее всего ДРУЖБА. (Последнее слово дети говорят сами хором). (слайд 30)