Берегите зубы.
презентация к уроку (старшая группа)

Слайд 1

Презентация занятия для средней группы. Выполнила воспитатель средней группы МАДОУ ЦРР д/с №111 Юсупова Венера Мухарамовна г. Калининград 2014 г. Зубы – наше здоровье!

Слайд 2

Тема занятия: Зубы – наше здоровье! Цель Формирование элементарных представлений о гигиене и правильном уходе за зубами. Задачи развивать потребность заботиться о своем здоровье, о необходимости вести здоровый образ жизни. активизировать мыслительную деятельность, учить разгадывать загадки и решать проблемные ситуации. развитие диалогического общения, умения слушать и высказываться.

Слайд 3

Организационный момент Воспитатель: Сейчас, ребята, я предлагаю вам закрыть глаза и тихонько посидеть, вдыхая воздух носом и выдыхая через рот. Мои детки, мои детки, Мои детки крепко спят. Мои детки, мои детки, Потихонечку сопят. Вот так! Солнце встало! Хватит спать! Пора вставать. Потянулись. Руки вверх и сделаем вдох. Опустили руки вниз – выдох. Проснулись! Улыбнулись!

Слайд 4

Воспитатель: Ребята, отгадайте загадки. Я бываю золотой, а природный костяной. (Зуб) . Тридцать два братца в яме сидят, при улыбке все блестят. (Зубы) . Воспитатель: Подойдите к зеркалу и рассмотрите свои зубки. Какие они? Дети: Ровные, красивые, белые, молочные… Воспитатель: Что вы можете сказать о них? Дети: Твердые, крепкие… Воспитатель: Теперь вы догадались, о чем мы с вами будем беседовать?

Слайд 5

Воспитатель: Ребята, я слышу какой-то звук (вносят игрушку – куклу Дашу, у которой перевязана щека). Воспитатель: Здравствуй, Даша (и дети здороваются) . Что ты такая грустная? У тебя зубы болят? Ты даже от врача сбежала? Ребята, а как нам помочь Даше? (предложения детей) . Воспитатель: Может нам пригласить ее на наше занятие, а вы расскажете все, что знаете о зубах? (ответы детей). Сюрпризный момент.

Слайд 6

Воспитатель: Посмотрите на плакат и расскажите, как устроен зуб. Дети: Он покрыт эмалью, у него есть корень, шейка, коронка. Воспитатель: Зачем нужна эмаль? Дети: Защищает зуб от повреждения. Воспитатель: Ребята, а у кого из вас болели зубы? (ответы детей) . Что нужно делать, если заболел зуб? Дети: Идти к врачу. Воспитатель: Как называют врача, который лечит зубы? Дети: Стоматолог. Беседа про зубы:

Слайд 7

Воспитатель: Что будет, если не ходить к врачу? Дети: Зубы гниют, что вредит здоровью. Воспитатель: Почему же зубы разрушаются? Дети: Мало витаминов, люди зубы не чистят. Воспитатель: Расскажите Даше, как нужно беречь зубы. Дети: - Не есть много сладкого. Есть творог, овощи, фрукты, рыбу. - Полоскать рот после еды. - Чистить зубы утром и вечером.

Слайд 8

На зарядку солнышко поднимает нас, Поднимаем руки мы по команде «раз». А над нами весело шелестит листва. Опускаем руки мы по команде «два». Физкультминутка

Слайд 9

Игровая ситуация: Воспитатель: Ребята. Посмотрите на стол и выберите щетку ту, которой удобно чистить зубы (на столе лежат щетки разной величины, разного размера, щетина, с выщипанной щетиной, с жесткой щетиной…) Дети: Щетка нужна детям детская, с мягкой щетиной. Воспитатель: А можно чистить зубы маминой, папиной щеткой? Дети: Нет. Только своей личной, потому что могут попасть микробы. Дети прощаются с куклой Дашей.

Слайд 10

Игра «ДА – НЕТ» Вам мальчишки и девчонки, Приготовили советы мы. Если наш совет хороший, Вы похлопайте в ладоши. На неправильный совет Говорите: «Нет, нет, нет!». Постоянно нужно есть Для зубов для ваших Фрукты, овощи, омлет, Творог, простоквашу. Если мой совет хороший, Вы похлопайте в ладоши. Не грызите лист капустный, Он совсем, совсем не вкусный. Лучше ешьте шоколад, Вафли, сахар, мармелад. Это правильный совет? Навсегда запомните, Милые друзья, Не почистив зубы, Спать идти нельзя. Если мой совет хороший, Вы похлопайте в ладоши.

Слайд 11

Зубы чистим мы всегда! Скажем витаминам – ДА!