Использование цифровых технологий в работе с детьми.
методическая разработка (старшая группа)

В современном мире ни для кого не секрет, что информационно-коммуникативные технологии стали для нас неотъемлемой частью. Куда бы мы ни пошли всегда с нами сотовый телефон или планшет и самые разные гаджеты. Когда ребёнок поступает в детский сад, он умеет находить мультики на телефоне, играть на нём. Иногда мы на занятиях даём «сухой материал», но детям это не интересно.

Поэтому мы воспитатели в своей группе начали осваивать цифровые технологии. На занятиях по рисованию, лепке, аппликации мы используем планшет, для показа детям как выполнить задание. Сначала  мы рассматриваем заданный рисунок, а затем переходим к самостоятельной работе. В процессе занятия используется информация, широкого диапазона средств визуализации (схемы, картинки.)Дети с интересом выполняют свои работы. Эта технология обеспечивает наглядность, которая способствует восприятию и лучшему запоминанию материала, что очень важно, учитывая наглядно- образное мышление детей дошкольного возраста.

Также мы проводим занятия с использованием мультимедийной презентации, что позволяет сделать занятие эмоционально окрашенным, интересным, познавательным. Она является прекрасным наглядным пособием и демонстрационным материалом. В результате работы с ней были хорошие результаты на занятии по матиматике и развитию речи.

 В своей работе также пользуемся занятиями с компьютерной поддержкой. Здесь мы используем развивающие игры. Благодаря наглядности и интерактивности, дети стали охотнее вовлекаться в активную работу. Все же занятия в основном проводим в игровой форме. Учим и развиваем играя.

Мы поставили перед собой задачи продолжать дальше изучать возможности цифровых технологий и их применение в своём дошкольном учреждении.  Прошли участие в серии мастер- классов в рамках серии цифровых недель «Кодинг с пелёнок». Нас заинтересовали игрушки роботы для детей: Робот пчёлка, мышка Колби. Хотелось бы применять их в работе с нашими детьми. 

Мы начали постепенно на занятиях применять «робомышек». Дети с интересом воспринимают такие занятия. Ведь детям интересно всё новое, тем более, когда можно им самим ими управлять, давать задание.

Занятия с робомышками развивают у детей : воображение, память,мышление. Дети взаимодействуют друг с другом, договариваются как лучше и правильно выполнить задание.