Положение о конкурсе профессионального мастерства «Лучшее открытое занятие в ДОУ»
материал

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по эстетическому направлению развития воспитанников

«Тяжинский детский сад №5 «Светлячок»

Принят на педагогическом совете                                                                      Утверждаю

протокол №_______                                                                  Заведующая МБДОУ №5               Поморцева Г.М.

от «___» _______» ____г

Положение о конкурсе профессионального мастерства

«Лучшее открытое занятие в ДОУ».

1. Общие положения

1. Настоящее положение определяет порядок проведения конкурса профессионального мастерства «Лучшее открытое занятие в ДОУ» (далее конкурс).
2.  Организацию и проведение конкурса осуществляет МБДОУ «Тяжинский детский сад №5 «Светлячок».
3.  Конкурс проводится в период с ____________________________.

2. Миссия конкурса профессионального мастерства:

1. Развитие творческой деятельности педагогических работников по обновлению содержания образования.
2.  Поддержка новых технологий в организации образовательного процесса.
3.    Рост профессионального мастерства педагогических работников.

3. Цели конкурса профессионального мастерства:

1. Повышение престижа педагогического труда.
2. Поддержка новых технологий в организации образовательного процесса.
3. Рост профессионального мастерства педагогических работников.

4.  Участники конкурса:

1. Принять участие в конкурсе могут педагоги ДОУ. Стаж педагогической работы, возраст участников не ограничиваются.

5. Содержание конкурса:

1. В ходе проведения конкурса выявляются творчески работающие педагоги, имеющие высокие профессиональные качества.
2. Проведение конкурса предполагает:

• оценку системы работы педагога и степень владения им техникой и методикой занятия;
• анализ содержательных и технологических методик и изобретений, новых приемов и подходов к передаче знаний;
• мероприятия, раскрывающие коммуникативные качества конкурсантов.

1. Программа конкурса включает:

• конспект занятия;
• открытое занятие в соответствии с прохождением программы детьми;
• самоанализ занятия.

6. Критерии оценивания открытого занятия с воспитанниками:

1. Глубина раскрытия темы, эффективность и оригинальность методических приемов.
2. Умение организовать использование участниками занятия разных типов и видов источников знаний.
3. Умение организовать взаимодействие участников занятия между собой.
4. Умение создать и поддержать высокий уровень мотивации и высокую интенсивность деятельности участников занятия.
5. Глубина и точность анализа занятия, и рефлексия по поводу своей деятельности (по ответам на вопросы жюри).

7. Требования к конкурсным работам:

          На конкурс представляются

• конспект занятия.

8. Жюри конкурса:

1. Итоги конкурса подводит специально назначенное жюри, в состав которого входят, руководитель ДОУ, старший воспитатель, педагоги ДОУ, имеющие высшую квалификационную категорию.
2. Жюри конкурса оценивает качество представленных материалов. Члены жюри присутствуют на открытых занятиях.
3. Жюри определяет победителя и лауреатов. Победители конкурса определяются по итогам оценки членов жюри, методом рейтинговых оценок на основании критериев.
4.  Победители и лауреаты конкурса награждаются дипломами и грамотами.