Годовой план работы учителя-логопеда на логопункте за 2018-2019 учебный год.
методическая разработка по логопедии по теме

№

Сроки

Название мероприятия

С детьми

С воспитателями

С родителями

Самообразование

сентябрь, май

Раннее выявление детей с проблемами в речевом развитии по ДОУ( с 3 лет)

сентябрь, май

Обследование речи детей старшей и подготовительной к школе групп

Родительские собрания «Итоги диагностики»

сентябрь, январь, май

Проведение ПМПк по мониторингу речевого развития, зачислению детей на логопункт

Участие в ПМПк, анализ результатов диагностики

сентябрь

Заполнение индивидуальных речевых карт

сентябрь

Зачисление на логопункт, подписание договоров с родителями зачисленных детей

сентябрь

Сдача списков зачисленных на логопункт заведующему детского сада

сентябрь, в теч. года

Комплектование подгрупп, составление расписания и планов  занятий. Составление графика посещения занятий.

Выдача рабочих листов по автоматизации звуков

Проведение индивидуальных консультаций с родителями о продвижении речевого развития каждого ребенка, показ мини-занятий

в теч.года

Посещение утренников и открытых занятий с целью контроля речевого развития детей

Подготовка к празднику – отработка речевого материала

Публикация опыта

Предоставление информации родителям о динамике речевого развития детей в логопункте

сентябрь, январь

Ознакомление воспитателей со списками зачисленных детей и графиком

октябрь, февраль

    Привлечение воспитателей к работе по автоматизации поставленных звуков

(выдача рабочих листов)

Стендовые консультации в группах

октябрь

Семинар-практикум по развитию звукопроизношения

Мастер-класс по коррекции звукопроизношения

октябрь-май

Проведение коррекционно-развивающих логопедических занятий

октябрь-май

Проведение занятий и тренингов с целью профилактики речевых нарушений у

детей всех возрастных групп

Декабрь

Мастер-класс "Использование наглядного моделирования в ходе коррекционно-развивающего обучения"

январь, май

Составление статистических отчётов о состоянии звукопроизношения детей

февраль

Провести конкурс схем, пособий, моделей в ДОУ(разработать положение)

март-апрель

Открытое занятие (по плану ДОУ)

май

Подведение итогов работы за учебный год по логопункту. Сдача отчета-анализа о проделанной работе.

Родительское собрание «Итоги коррекционной работы». Рекомендации на летний период