Конспект занятия по экологии: «Как лесные звери – медведь и белка, готовятся к зиме»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Тема: «Как лесные звери – медведь и белка, готовятся к зиме»

Теория: дать детям представление о том, что лес – это среда обитания диких животных, белка и медведь приспособлены к жизни в лесу круглый год; развивать у детей представления о последовательности событий в жизни лесных зверей – от лета к зиме.

Практика: рассматривание картин: «Медведи в осеннем лесу», Белки осенью», «Белка с бельчатами в летнем лесу».

Ход занятия:

1. Организационный момент

Сегодня приглашаю вас совершить прогулку в осенний лес, наполненный волшебством.

Ребята, скажите пожалуйста, можно ли детям одним гулять в лесу? Почему?

В лесу необходимо соблюдать тишину, так как хозяева леса - это звери, птицы, растения и грибы, очень бояться шума.

Мы с вами гости, должны соблюдать их правила.

Давайте посмотрим: какой он - лес, что там есть, кто живет, что растет.

Чтобы нам туда дойти, сосчитаем до пяти, вместе, дружно.

Один, два, три, четыре, пять в осенний лес идём гулять.

Лес – это очень интересное место в природе. Самое главное в лесу – это деревья. Какие деревья растут в лесу? Что ещё растёт в лесу? Еще там растут разные кустарники, грибы и ягоды. Кто в нём живёт? В лесу звери птицы, маленькие букашки находят и пищу, и дом, и укрытие от врагов. Среди деревьев, кустов, разных трав – они охотятся, выводят потомство – в общем, круглый год заняты делом и чувствуют себя хорошо потому, что все лесные обитатели приспособлены к жизни в лесу. О некоторых из них мы узнаем подробнее.

2. Основная часть

Ребята, чтобы определить о ком мы будем говорить, посмотрите на экран и догадайтесь, какое животное я задумала. Будьте внимательны, если правильно отгадаете, то зверь появится на экране.

Ассоциативный ряд

Медведь

«Купание медвежат»: что делают медведи? Какое время года? Что делает медведица с медвежонком? Где купаются медведи? Что обнаружил медвежонок?

«Медведи в осеннем лесу»: Какое время года в лесу? Как вы узнали, что это осень? Что делают медвежата?

Что делает медведица? Какое время года наступит после осени? Как медведица с медвежатами встретят зиму? Почему медведи зимой спят?

«Медвежья берлога»: Зимой медведица с медвежатами устроятся в уютной берлоге и уснут до весны.

В лесу поляну мы найдём, и грибы там соберём.

Физминутка

Утром дети в лес пошли

(шаги с высоким подниманием ног)

И в лесу грибы нашли

(размеренное приседание,

Наклонялись, собирали

(наклоны вперед,

По дороге растеряли

(ритмичное разведение рук в стороны).

Продолжаем наше путешествие и снова смотрим на экран.

Теперь поговорим про другого лесного зверя. Будьте внимательны, если правильно отгадаете, то зверь появится у нас на экране.

Ассоциативный ряд

Белка

Посмотрите какая она красивая, какой у неё хвост? какая окраска?

«Белка с бельчатами в летнем лесу»: какое время года? Как вы догадались? Бельчата за лето подросли и стали самостоятельными. Они могут сами добывать себе пищу.

«Белки осенью»: Какое время года сейчас в лесу? Как вы узнали, что это осень? Что делает белка осенью? Что белки будут, есть зимой? Когда наступит зима, всё в лесу покроется белым снегом и ярко – рыжие белки будут хорошо видны на серых ветвях деревьев. Что сделает белка, чтобы не стать добычей хищника?

Белка (серая)

Лес

Молодцы ребята! Мы не только вспомнили об обитателях леса, но и узнали много нового об их образе жизни. Лес готовится к зиме, а нам пора возвращаться обратно в детский сад.

Влево - вправо повернулись, в детский сад мы все вернулись.

3. Заключительная часть

За то, что, вы много знаете про лес, про его обитателей, соблюдаете правила в лесу, белка решила вас угостить.

Чем мы сегодня занимались? Что вам понравилось сегодня? Что нового узнали?

Почему медведь зимой спит, а белка нет?

Ребята, пока мы гуляли по лесу, его обитатели принесли вам необычные сюрпризы, чтобы вы помнили, о том, как было хорошо в осеннем лесу.