Публичная презентация обобщенного педагогического опыта на конкурсе профессионального мастерства "Учитель года Сочи-2014"
презентация к уроку

Слайд 1

учителя информатики МОБУ СОШ № 82 г.Сочи Воропиновой Натальи Сергеевны Городской конкурс «Учитель года Сочи 2014» ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА 1

Слайд 2

Тема опыта: применение занимательного материала и информационно-коммуникационных технологий на уроках информатики. 2 Идея опыта: развитие интеллекта, мышления и творческих способностей школьников

Слайд 3

МОУ СОШ № 2 г.Суворова МОУ СОШ им.А.П.Чекалина 3 МОБУ СОШ № 82 г.Сочи

Слайд 4

На формирование опыта повлияло «Внедрение национального проекта “Образование” в школу»; «Информационные технологии в учебном процессе»; «Современный урок. Эффективность урока – стимул успеха учителя и ученика»; «Организация успеха на уроке»; «Гуманизация содержания образования»; «Самореализация личности учителя и ученика в деятельности». 4

Слайд 5

Новые подходы Развитие мышления и способностей детей Методическая литература по предмету Опыт коллег и наставников Самообразование Интеграция предмета информатики и ИКТ с другими предметами Электронные образователь - ные ресурсы Собственный педагогический и жизненный опыт Нормативно-методические документы 5

Слайд 6

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ОПЫТА мыслительной деятельности интеллекта системности знаний Коммуникативному и социально-культурному развитию личности познавательного интереса Занимательный материал и ИКТ способствуют развитию 6

Слайд 7

НОВИЗНА ОПЫТА 7

Слайд 8

Занимательный материал потребность растущего ребенка и практика развития выход на с оциальный опыт свобода самораскрытия и саморазвития вовлечение детей в деятельность занятие развлечение забава потеха, соревнование, упражнение С редство расширения кругозора д етей эмоциональная разгрузка 8

Слайд 9

Задачи-шутки Занимательные задачи Логические мини-задачи Задачи с завуалированными вопросами Задачи-рисунки Задачи с неполным условием 9

Слайд 10

10

Слайд 11

Метод проектов 11

Слайд 12

Виды презентаций линейные со сценариями интерактивные непрерывные обучающие 12

Слайд 13

Проекты-презентации учеников 13

Слайд 14

14 Проект личного сайта ученика Проект школьного сайта

Слайд 15

Результативность Анализ успеваемости и качества знаний учащихся 15

Слайд 16

16 Результативность Качество итоговой аттестации

Слайд 17

Развитие мышления Интеллектуальные и творческие способности Постановка проблемы Поиск решения проблемы Исследовательская деятельность Профессиональное самоопределение Подготовка к жизни в информационном обществе Подготовка к жизни в информационном обществе 17

Слайд 18

18

Слайд 19

Какой объект компьютера изображен на рисунке? 19 Задачи-рисунки Из каких устройств компьютера состоит «беспорядок» на столе?

Слайд 20

Где можно встретить дерево, растущее корнем вверх? Электронные лампы какой мощности применялись в ЭВМ третьего поколения? Сколько раз следует нажать клавишу Enter , чтобы в текстовом документе поставить пять пробелов подряд? Какое десятичное число соответствует восьмеричному числу 789? 20 Логические мини-задачи

Слайд 21

Кто держит свою мусорную корзину не под столом, а на самом столе? По характеру это устройство похоже на собаку: всегда услужливо и покладисто, но, когда ест, его лучше не трогать, иначе может поднять скандал. Что это за устройство? 21 Задачи-шутки