Горшкова Юлия Михайловна

О себе

Образование среднее специольное. Окончила Ленинградское педагогическое училище №2 по специальности учитель начальных классов.

Педагогический стаж - 20 лет

С 2005 года работаю воспитателем по изобразительной деятельности.

Первая квалификационная категория.

Мой персональный сайт "Семицветик"

Мой взгляд на мир

Мы живем в эпоху, когда расстояние от самых безумных фантизий до совершенно реальной действительности сокращается с невероятной быстротой. 

Моё портфолио

Добрый день! Позвольте вам  представиться.

Я Горшкова Юлия Михайловна.

Я в 6-м дошкольном учреждении

Детям сердце отдаю своё и знания.

Если знать хотите вы, коллеги милые,

Как я педагогом стала неожиданно,

То прослушайте, пожалуйста, внимательно

Сей трактат, весьма он поучительный

Родилась я не в Полярных Зорюшках,

А в большом и славном граде Питере

И росла на радость папе с маменькой,

Ни о чем пока еще не ведая.

А как выросла, то сразу в детском садике

Поняла я, в чем мое призвание.

И мечту свою я десять лет лелеяла

В школе с радостью копила знания.

А родня меня , конечно, отговаривала:

«Не ходи ты, Юля, в педагогику!»

Но не поддалась на уговоры я,

Потому что с детства их не слушала.

А когда училище окончила,

Стала обучать детей премудростям,

Каждый день корпела над конспектами

И тетради проверяла очень тщательно.

Четыре года в школе я работала,

Пока не появилась дочка Настенька.

Тут я вдруг сменила место жительства,

Переехав в Зорюшки Полярные.

То-то охватила меня паника-

Некого учить мне стало бедненькой.

От того и пострадала дочка Настенька,

Пройдя дома школу раннего развития.

Весь накопленный в декрете опыт свой

Применила в ЦТУМе на дошкольниках,

Где с позиции научной креативности

Прививала детям тягу к знаниям.

После этого , любезные соратники,

В средней школе радостно работала,

Получая истинное удовольствие

От процесса обученья школьников.

Когда немало лет работы в школе минуло,

И система нервная была истерзана,

Перешла работать в детский садик я,

Где учу детишек рисованию.

И как выше уже было сказано,

В детском садике  нашла свое призвание.

А работая, чего только не пробую:

И приемы разные, и формы обучения,

Инновационные методики

Применяю я на практике безжалостно.

Все равно детишкам очень нравится,

И рисуют они явно с удовольствием.

Это не противоречит моим принципам,

А напротив, очень соответствует.

Ибо интерес, игра и удивление

Пробуждают в детях тягу к творчеству.

Обозначить хочется особенно

Моей работы тему актуальную.

Когда еще работала учителем

Я в начальной школе фанатически,

Мною была сразу обнаружена

Явная проблема злободневная.

Оказалось, ученик не в состоянии

По картине или теме заданной

Чувствавыразить и мысли вразумительно.

Что уж говорить про сочинения!

Неспроста все это получается.

Размышляла я над этим очень длительно.

Показалось мне, проблема кроется

Где-то глубоко в дошкольном воспитании.

А известно педагогу каждому,

Что прекрасно развивает речь дошкольника

Всякая изобразительная деятельность

И любое соприкосновенье с творчеством.

Вот и стала я ночами долгими

Разрабатывать систему обучения,

Чтоб увлечь детей просмотром репродукции

И помочьим мысли внятно выразить.

К моему большому удовольствию

Все мои труды были оправданы

Дети стали более активными

И рассматривать картины интересно им.

Ну а коль изъявите желание

О моей работе знать подробнее,

То смотрите смело, без стеснения

В интернете все мое портфолио.

Вдохновенье для работы черпаю

Я в своих любимых увлечениях:

С удовольствиемчитаю книги разные,

И не только о дошкольном воспитании.

Розы развожу на подоконнике.

В Заполярье это славно получается.

Ну а хомяки, совсем напротив,

Очень быстро сами размножаются.

И теперь большая славная компания

Радует меня своим присутствием.

9 хомяков и пес породистый

Требуют еды и воспитания.

А когда досуга время краткое

Наступает далеко уж за полночь,

Я вяжу иль шью игрушку мягкую,

Может быть кому-нибудь понравится.

Вот и рассказала о себе я

Кратко,  и, надеюсь, занимательно.

А за сим позвольте мне откланяться.

Молодцы, что слушали внимательно!