Проект "Моя семья"
проект (старшая группа)

Проект: «Моя семья»

Актуальность:

     Семья- первая ступень в жизни человека. Она с раннего возраста направляет сознание, волю, чувства детей. От того, каковы здесь традиции, какое место занимает в семье ребёнок-будущий школьник, какова по отношению к нему воспитательная линия членов семьи, зависит многое. Под руководством родителей ребёнок приобретает свой первый жизненный опыт, элементарные знания об окружающей действительности, умения и навыки жизни в обществе.

      Современное общество нуждается в восстановлении традиционных семейных ценностей, пропаганде здорового образа жизни. Очень важно, в эпоху инновационных технологий, огромного потока информации, не утратить связь между поколениями. Укреплению родственных связей способствует совместный досуг, а также совместное творчество, результаты которого можно продемонстрировать в детском саду, поделится опытом с другими участниками образовательного процесса и что-то взять себе на вооружение.

      Воспитание любви и уважения к родным и близким, знание своей фамилии, имени и отчества родителей, своего рода и родословной, русских и семейных традиций и обычаев – основное содержание этой работы. Чувство любви к Родине зарождается в семье. А семья для малыша- это мир, в котором закладываются основы морали, отношения к людям. Членов семьи объединяет кровное родство, любовь, общие интересы. Семье принадлежит основная общественная функция- воспитание детей, она была и остаётся жизненно необходимой средой для сохранения и передачи социальных и культурных ценностей, определяющим фактором формирования личности ребёнка.

Цель: Воспитание любви и уважения к своим родным, к членам семьи, как к людям, которые живут вместе, любят друг друга и заботятся о себе и близких. Воспитание у детей чувство долга перед семьёй. Ознакомление детей со значением слов «герб моей семьи»

Задачи:

-Расширять представление детей о семье;

-Обогащать словарный запас терминами родства;

-Воспитывать уважение ко всем членам своей семьи;

-Воспитывать уважение к труду взрослых;

-Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада.

Ожидаемые результаты: Дети узнают больше о своей семье: о членах семьи, традициях. Проявление уважения и забот ко всем членам семьи. Умение организовывать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний о семье. Понимание значимости семьи в жизни каждого человека. Создание фотоальбома и альбома рисунков на тему «моя семья»

Тип проекта: Творческий, групповой, семейный.

Участники проекта: дети средней группы, родители, педагогический коллектив.

Срок реализации проекта: среднесрочный

По количеству участников: коллективный

По продолжительности: 2 месяца

Реализация проекта по этапам:

Большая семья

У меня семья большая,

У меня семья такая,

Что она едва-едва

Помещается в квартире:

Папа с мамой – раз, два,

Я и папа – три, четыре,

Я и мама – пять, шесть,

А еще котенок есть,

Но нисколько нам не тесно,

Очень даже интересно!

Олег Бундур

Семья — это радость, тепло и уют

Семья – это дом, где тебя всегда ждут!

2 очень люблю, когда все собираются.

Белою скатертью стол накрывается.

Бабушка с мамой, папа и я,

Мы называемся вместе – семья. (О. Выготская)

Пальчиковая гимнастика.

Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – папочка,

Этот пальчик – мамочка,

А вот этот пальчик – я.

(Поочередно разгибать сжимать в кулак пальцев, начиная с большого).

Вот и вся моя семья!

(Сжатие в кулак и разжатие всех пальцев одновременно).

Кто живет у нас в квартире?

Раз, два, три, четыре.

Будем мы сейчас считать –

Раз, два, три, четыре, пять!

Мама, папа, брат, сестра, -

Сосчитаю всех едва!

Самый главный – это я,

Вот и вся моя семья!

Стихи о маме

Мамочка.

Убайд Раджаб

Кто пришел ко мне с утра?

Мамочка.

Кто сказал: «Вставать пора»?

Мамочка.

Кашу кто успел сварить?

Мамочка.

Чаю – в пиалу налил?

Мамочка.

Кто косички мне заплел?

Мамочка.

Целый дом один подмел?

Мамочка.

Кто цветов в саду нарвал?

Мамочка.

Кто меня поцеловал?

Мамочка.

Кто ребячий любит смех?

Мамочка.

 Кто на свете лучше всех?

Мамочка.

Самый лучший!

Ольга Чусовитина

Может он в футбол играть,

Может книжку мне читать,

Может суп мне разогреть,

Может мультик посмотреть,

Может поиграть он в шашки,

Может даже вымыть чашки,

Может рыбу он ловить,

Кран на кухне починить.

Для меня всегда герой –

Самый лучший папа мой!

Пальчиковая гимнастика.

Хозяйка однажды с базара пришла, («Шагают» пальчиками

Хозяйка с базара домой принесла по столу.)

Картошку, (Загибают по одному пальчику.)

Капусту, морковку, горох,

Петрушку и свеклу. Ох!..  (Хлопок.)

Вот овощи спор завели на столе — (Попеременные удары

Кто лучше, вкусней и нужней на земле, кулачками и ладонями.)

Картошка? (Загибают пальчики.)

Капуста? Морковка? Горох?

Петрушка иль свекла? Ох!  (Хлопок.)

Хозяйка тем временем ножик взяла (Стучат ребром ладони

И ножиком этим крошить начала по столу.)

Картошку, (Загибают по одному пальчику.)

Капусту, морковку, горох,

Петрушку и свеклу. Ох!  (Хлопок.)

Накрытые крышкой, в душном горшке (Ладони складывают

Кипели, кипели в крутом кипятке крест-накрест на столе.)

Картошка,  (Загибают по одному пальчику.)

Капуста, морковка, горох,

Петрушка и свекла.

Ох!  (Хлопок.)

И суп овощной оказался не плох!  (Показывают большой палец.)

Стихи про папу.

Папа жалуется:

Что-то

Утомляюсь от работы…

Мама тоже:

Устаю,

На ногах едва стою…        

Я беру у папы веник –

Я ведь тоже не бездельник,

После ужина посуду

Сам помою, не забуду, -

Папу с мамой берегу,

Я же сильный,

Я смогу!

Про любовь

Мама на папу глядит,

Улыбается,

Папа на маму глядит,

Улыбается,

А день самый будний,

Не воскресенье,

И за окошком – не солнце,

А вьюга,

Просто такое у них

Настроение,

Просто они

Очень любят друг друга.

От этой любви

И легко, и светло.

Мне с папой и мамой

Так повезло!

(О. Бундур)

Этическая беседа: «Моя мама – лучше всех».

Цель: Развитие у детей доброго, уважительного, внимательного отношения к родителям.

Задачи:

1. Формировать представления детей о труде и профессиях своих мам.
2. Развивать желание оказывать посильную помощь маме, заботиться и доставлять радость своими поступками и действиями.
3. Воспитывать любовь и уважение к самому близкому человеку – маме.

Предварительная работа:

1. Индивидуальные беседы с детьми о маме.
2. Рассматривание фотографий из семейных альбомов.
3. Рисование портретов мам.
4. Заучивание стихов о маме.

ХОД:

1. Дети, послушайте народную мудрость: «Мать как солнышко: и пожалеет, и обогреет, и путь укажет». Сегодня мы поговорим о наших мамах.

Как зовут твою маму?

Кем она работает?

Чем ты похож на свою маму?

Как ты помогаешь ей дома7

Часто ли ты расстраиваешь маму и какими поступками?

Чему радуется твоя мама?

2. Рассматривание фотографий в альбоме «Наши мамы».

За что ты любишь свою маму?

Расскажи, какая она у тебя красивая.

3. Чтение стихов о маме (заранее выученных).
4. Мы любим маму за ее дела, заботу о детях, за ее любовь к нам. Когда мама нас поучает, наставляет, чтобы мы поступали правильно, мы не должны обижаться на нее за это, потому что она желает нам добра.

Обсуждение с детьми жизненных ситуаций.

Мама возвратилась с работы очень уставшая – твои действия.

Ты напроказничал в детском саду и был виновником ситуации – как мама отреагирует на это?

К вам придут гости с детьми, мама готовит угощения – твои действия.

5. Физминутка.
6. Чтение детям стихов о профессиях.
7. Дидактическая игра «Кому. Что нужно для работы» - профессии мам.

Дети опираясь на картинки с изображением предметов называют женские профессии.

Врач

Продавец

Парикмахер

Воспитатель

Няня в детском саду

Программист и т.д.

8. Пальчиковая гимнастика
9. Изготовление подарка своей маме – цветок – поделка оригами.
10. Словесная игра «Подбери словечко»

На плоскостное изображение возы дети прикрепляют свои цветы и называют слово характеризующее маму.

Мама – самая умная и т.д.

11. В завершении мероприятия дети рассказывают стихи с пожеланиями.

Мы беседу завершаем

Милым мамам пожелаем,

Чтобы мамы не старели,

Молодели, хорошели.

Мы желаем нашим мамам

Никогда не унывать.

С каждым годом быть все краше

И поменьше нас ругать.

Пусть невзгоды и печали

Обойдут вас стороной,

Чтобы каждый день недели

Был у вас ка выходной.

Ваза с цветами дариться родителям.

Стихи о маме

Н. Саконская

«Разговор о маме».

От чистого сердца, простыми словами

Давайте друзья, потолкуем о маме.

Мы любим ее, как хорошего друга,

За то, что у нас с нею все сообща,

За то, что когда нам приходится туго,

Мы можем всплакнуть у родного плеча.

Мы любим ее и за то, что порою

Становится строже в морщинках глаза.

Но стоит с повинной прийти головою

Исчезнут морщинки, умчится гроза.

За что, что всегда без утайки и прямо

Мы можем доверить ей сердце свое.

И просто за то, что она – наша мама

Мы крепко и нежно любим ее!

И. Мазник

На свете добрых слов живет не мало,

Но всех добрее и важней одно:

Из двух слогов, простое слово «ма-ма»

И нет на свете слов дороже, чем оно.

Костас Кубимнскас

Мама, очень – очень я тебя люблю.

Так люблю, что в темноте не сплю.

Вглядываюсь в темноту, утром тороплю.

Я тебя все время, мамочка люблю.

Вот и солнце встало, вот уже рассвет,

Никого на свете лучше мамы нет.

ФИЗМИНУТКА

Дружно помогаем мама.

Мы белье полощем сами.

Раз, два, три, четыре –

Потянулись, наклонились.

Хорошо мы потрудились.

ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА

Как у нас семья большая (хлопок)

Да и дружная такая (хлопок)

Этот пальчик – дедушка (загибать пальцы руки поочередно)

Этот пальчик – бабушка

Этот пальчик – папочка

Этот пальчик – я

А этот пальчик – мамочка милая моя.

Словесная игра «подбери словечко».

Мама-самая красивая

Мама-самая умная

Мама- самая трудолюбивая

Мама- самая активная

Мама – самая ответственная

Мама – самая артистичная

Мама – самая веселая

Мама – самая терпеливая

Мама – самая серьезная

Мама – самая талантливая

Мама – самая милая

Мама – самая спортивная

Мама – самая прекрасная

Стихи о профессиях.

«Мама, папа, Я – спортивная семья».

 Досуг с родителями «Наша дружная семья»

Цель:

• Воспитание у детей и родителей положительных эмоций от совместного мероприятия;
• Развития морально – волевых качеств, быстроты, силы, ловкости, выносливости;

Пропаганда здорового образа жизни, приобщение семьи к физкультуре и спорту, создать праздничное настроение у детей и их родителей.

Закрепление ранее разученных навыков: прыжки через скакалку, упражнения с мячом, бег на скорость.

Пропагандировать здоровый образ жизни, способствовать приобщению семьи к физкультуре и спорту.

Привлечение детей и их родителей к занятиям физической культуре и спортом.

Доставить детям и родителям удовольствие от совместных занятий физкультурой, способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи.

Умения и навыки воспитанников в процессе сотрудничества с родителями:

• Умение взаимодействовать друг с другом.
• Умение оказания взаимопомощи, поддержки в группе в решении основных задач в достижении общей цели.
• Умение сопереживать.
• Навыки партнерского общения.
• Умение прислушиваться к мнению сверстников, сопереживать неудачам.
• Воспитывать желание прийти на помощь, как словом, так и действием.

Ход праздника

Звучит музыка спортивного попурри, дети исполняют танец.

Под звуки спортивного марша команды строятся в две колоны.

Инструктор: добрый день, дорогие гости! Мы рады видеть вас на семейном празднике. Вы, конечно, знаете, что 15 мая во всем мире отмечается Международный день семьи. Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Семья – это близкие и родные люди, те кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению.

В семейном кругу мы с вами растем,

Основа основ – родительский дом.

В семейном кругу все корни твои,

И в жизнь ты входил из семьи.

1 ребенок: Здравствуйте! Здравствуйте! Здравствуйте!

Сегодня здесь на стадионе

Мы спорт, уменье совместим.

Мы этот славный праздник с Вами

Прекрасным играм посвятим.

2 ребенок: Мы видим здесь приветливые лица,

Спортивный дух мы чувствуем вокруг,

У каждого здесь сердце олимпийца,

Здесь каждый спорту и искусству друг.

3 ребенок: Тот победит в соревнованье

Кто меток, ловок и селен,

Покажет все свое уменье

Кто духом, телом закален.

4 ребенок: С мамой, папой в выходной

Бегали на лыжах, и в снежки играли.

Мы здоровы и сильны, вот какими стали.

5 ребенок: И опять приходим в сад, чтоб здоровье укреплять.

Будем спортом заниматься, прыгать, бегать и метать.

Вместе:

Мы хотим быть смелыми, ловкими, умелыми.

С нами детский сад, и спортивная семья.

Инструктор: Мы от души приветствуем и поздравляем всех, кто сегодня вышел на старт! Успехов нашим командам и побед!

Инструктор: Представляем вам судейскую коллегию (в составе).

Инструктор: по плечу победа смелый, ждет того большой успех

Кто, не дрогнув, если нужно вступит в бой один за всех.

Пусть жюри весь ход сраженья без промашки проследит,

Кто окажется дружнее, тот в бою и победит.

«Ловкая семейка»

• По-пластунски подтягиваясь руками, хват сбоку, ноги произвольно; в руках флажок
• Бросок малого мяча в обруч
• Обратно бегом

«Кто сильнее»

Соревнуются поочередно папы, затем мамы и дети. Два соперника натягивают веревку, удерживая ее руками и пытаются дотянутся ногой до мяча. Побеждает тот, кто первым коснется мяча.

«Прокати мяч обручем»

С помощью обруча нужно прокатить мяч по дистанции, положить в корзину и бегом обратно, передать следующему эстафету.

«Через тоннель»

Дети выстраиваются в две шеренги и держат в руках обручи, образуя цепочку. Участники пролезают сквозь обручи с мячом в руках поочередно, сначала родители, затем меняются местами.

«Гусеница с мячом»

Преодолеть расстояние поочередно:

Папа стучит мячом о пол,

Мама катит два мяча по полу

Ребенок прыгает, зажав мяч коленями

«А ну-ка, догони!»

Папы – бег в мешках

Мамы – бег через скакалку

Дети – прыжки на мяче

Инструктор: Последний вид соревнований,

Мы завершили, и сейчас

Итог всех наших состязаний,

Пусть судьи доведут до нас.

Для подведения итогов слово предоставляется жюри.

(Объявляются итоги в командном зачете спортивного праздника, проводится награждение. Победитель награждается медалью, грамотой).

Призеры награждаются грамотами и сладкими призами.

Инструктор: Скажем Спасибо жюри и зрителям.

Спортсменам – новых побед.

А всем наш спортивный привет.

Спортом занимайтесь

Почаще улыбайтесь

Семья – это свято,

Семья – это счастье!

Если дружба и здоровье в семье, -

Вам смогут позавидовать все!