Презентация проекта "Я расту здоровым" во второй младшей группе
презентация к уроку (младшая группа) на тему

Слайд 1

ГБОУ СОШ №296 Фрунзенского района Санкт-Петербурга структурное подразделение – Отделение дошкольного образования Группа "Радуга" воспитатели: Беляева Елена Николаевна

Слайд 2

Вид проекта: краткосрочный, групповой Актуальность проекта: Тенденция снижения здоровья подрастающего поколения, существующая в настоящее время, вынуждает в необходимости формирования у детей представлений о здоровом образе жизни и требует поиска новых путей в образовании, воспитании и развитии дошкольников.

Слайд 3

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни; развитие познавательных и творческих способностей детей младшего дошкольного возраста. ЗАДАЧИ: - Укреплять и охранять здоровье детей. - Воспитывать потребность в соблюдении навыков гигиены. - Подводить к пониманию пользы физических упражнений и закаливания. - Заложить основы понятий о правильном и полезном питании.

Слайд 4

УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: Дети, родители, педагоги второй младшей группы «Радуга»

Слайд 5

Фото отчёт по реализации проекта: Чтоб здоровым быть сполна – физкультура всем нужна. Для начала, по порядку, все встаем мы на зарядку! Здоровье в порядке – спасибо зарядке! 1. Образовательная область: физическое развитие Утренняя гимнастика – одно из средств оздоровления и профилактики болезней, создает бодрое жизнерадостное настроение, как бы «заряжая» ребенка энергией на весь день. Утренняя гимнастика подобрана на весь учебный год, она соответствует тематике времени года. В игровой стихотворной форме дети выполняют различные движения.

Слайд 6

Физкультура всем нужна! Физкультура нам важна!

Слайд 7

Любим мы с мячом играть, Что полезно называть! Ну, а то, что вредно очень, Мы не ловим мячик точно! Чтобы вырасти здоровым, Энергичным и толковым, Чтоб прогнать усталость, лень Мы гуляем каждый день!

Слайд 8

Прежде чем с кроватки встать, Дружно, весело играть! Мы поднимем ручки, ножки, И пройдемся по дорожке. Стопы надо разминать, Заодно и цифры знать! Одним из важнейших методов оздоровления является закаливание. Гимнастика после дневного сна в сочетании с контрастными воздушными ваннами помогает улучшить настроение детей, поднять мышечный тонус, а также способствует профилактике нарушения осанки и стопы. Дети постепенно просыпаются под звуки мелодичной музыки, вызывающей приятные положительные эмоции. Затем, лежа в постели, выполняют упражнения общеразвивающего характера. Упражнения подобраны в игровой, стихотворной форме, что поддерживает интерес детей.

Слайд 9

Дыхательная гимнастика "Дождик -ветерок"

Слайд 10

2. Образовательная область: социально-коммуникативное развитие Любим мы в кружок садиться, И гостей конечно ждать. И девчонки и мальчишки Новое хотят узнать.

Слайд 11

Все о чём узнали точно, в играх мы применим срочно. Дружно любим мы играть, все врачами хотим стать!

Слайд 12

3. Образовательная область: познавательное развитие Мы сегодня лук сажали, Лунки дружно поливали. Будем все мы наблюдать И земельку поливать!

Слайд 13

Хоть и нет ещё зимы, Но в снежки играем мы. Мы хотим ведь всё узнать, И потрогать, постучать. Мы ведь знаем, он холодный, И опасно для здоровья, ручкой без перчаток брать, И тем более лизать!

Слайд 14

4. Образовательная область: речевое развитие Использование артикуляционной гимнастики в образовательной деятельности и в режимных моментах с применением зеркала, активируя интерес детей и желание выполнять упражнение правильно.

Слайд 15

5. Образовательная область: художественно-эстетическое развитие Обрывная аппликация "Морковка"

Слайд 16

Итоговое мероприятие – изготовление коллажа «Дерево здоровья»

Слайд 17

ИТОГИ проекта: 1. Проект «Я вырасту здоровым» помогает решить задачу оздоровления детей, которые начали посещать детский сад. 2. У детей сформированы начальные потребности в соблюдении личной гигиены. 3.Ребята получили представление о ценности здоровья и необходимости вести здоровый образ жизни. 4. Физические упражнения и закаливающие организм процедуры прочно вошли в ежедневный распорядок дня. 5. Дети узнали много нового о питании, богатом витаминами, и о том, что вредно для здоровья.