Технологическая карта игры для педагогов «Зефир в шоколаде»
материал

Название:

«Зефир в шоколаде»

Цель:

Уточнение знаний об основных законополагающих документах в ДОУ.

Задачи:

Развивать умение определять на слух  детской песенки по минусовке в сочетании со знанием документа, выдержку из которого зачитывают одновременно со звучанием музыки; познакомить наставника и молодого педагога; наметить пути дальнейшего развития и изучения тех документов, о которых шла речь в игре.

Материалы и оборудование:

Аудио-файлы минусовок детских песенок, выдержки из документов: ФГОС ДО, Закон об Образовании РФ, профессиональный стандарт педагога ДОУ, СанПин ДОУ, ООП ДОУ, примерная программа, по которой работет ДОУ, Конвенция о правах ребенка.

Игровые правила

Определить на слух одновременно детскую песенку(наиболее часто используемую на утренниках, праздниках в детском саду) и название документа из которого зачитывается выдержка.

Игровой пример

Минус песни «Жили у бабуси два веселых гуся» + выдержка из СанПин «Перед поступлением в групповые новые игрушки (за исключением мягконабивных) моются с мылом и затем высушивают на воздухе. Игрушки, которые не подлежат влажной обработке (мытью, стирке), используются только в качестве дидактического материала. Игрушки моются ежедневно в конце дня, а в группах для детей младенческого и раннего возраста — 2 раза в день. Кукольная одежда стирается по мере загрязнения с использованием детского мыла и проглаживается».

Результат

Данную игру можно использовать для педагогов ДОУ в целях  сплочения коллектива, а именно молодые и опытные педагоги-наставники; повышения мотивации для изучения основополагающих  документов ДОУ; закрепления имеющихся знаний об этих документах и выявления пробелов, наметить пути изучения.