Сценарий викторины «Знатоки родного языка и родного края»
методическая разработка (подготовительная группа)

Сценарий викторины «Знатоки родного языка и родного края» в подготовительной группе.

Звучит северная музыка.

1 слайд –заставка -«День родного языка»

Ведущая1:Аяттыргани, кунакар! Аяттыргани, гиркил!

Ведущая 2: Добрый день! Добрый день, друзья!

 Мы рады видеть вас в этом зале.

В 1:- Сегодня мы собрались с вами на необычную Игру – викторину. Она называется- «Знатоки родного языка и родного края». Викторина наша будет посвящена празднику «Дню родного языка».

В 2: - Викторина это - игра, где 2 команды соревнуются друг с другом не силой, а знаниями. Сегодня наши 2 команды покажут знания о родном крае и родном языке нашей малой Родине. (слайд1)

Встречайте наших участников!

Выход участников под музыку.

В1: –Команда №1 «» - Воспитанники детского сада №5 «Лесной»

В 2: -  Команда №2 «» -Воспитанники детского сада №1«Одуванчик»

В 1:-Капитанов, просим представить свои команды!

Команда детского сада №5 просим вас представиться.

Капитан: Мы команда «Северное сияние», наш девиз «Светим ярко, разноцветно, впереди идём мороза и ветра».

В 2:-Команда детского сада №1просим вас представиться.

Капитан: Мы команда «Полярная звезда» наш девиз «Будем впереди всегда!».

В 1: Команды представлены, присаживайтесь за столы.

В 2:Уважаемые, участники, нашу викторину будут оценивать жюри:

1.Минна Юрьевна

2. Марина Ивановна

В 1: Желаю вам быть внимательными, находчивыми, потому что за каждый правильный ответ, вы будете получать  баллы, побеждает та команда, которая наберет больше баллов.

В 2: Команды представлены, жюри представлены. И мы начинаем нашу викторину. Которая будет состоять из 6 заданий:

1. Разминка для ума
2. Своя игра
3. Нелепицы
4. Собери сказки
5. По следам животных
6. Битва капитанов

В:Итак,первое задание:«Разминка для ума».

Я задаю вопросы, поочередно командам: Одной команде задаю, другая молчит, если команда ответ не знает, отвечает другая команда.

- Планета на которой мы живём, как называется? – Земля (слайд 2)

- На нашей большой планете «Земля» какие страны есть? – чья команда назовет больше стран, та получает кумаланчик.

- Как называется наша большая родина? – Россия (слайд 3)

- Как называется наша малая родина? –Эвенкия (слайд 4)

- Какие национальности живут у нас в Эвенкии? –ответы

- Какой коренное народ живет Эвенкии? –эвенки (слайд 5)

- На каком языке говорят эвенки? - эвенкийский

- Как называется наш поселок где мы с вами живем? –Тура (слайд 6)

- Назовите реки в близи п.Тура? –Нижняя тунгуска и Кочечум

- Назовите названия рыб плавающих в наших реках? – ответы (слайд 7)

- Как будет рыба на эвенкийском языке?- ответы

- Чем занимались эвенки? – рыболовством, охотой, рыбалкой (слайд 8)        

- Какое главное животное у эвенков? –олень (слайд 9)

- Как будет олень на эвенкийском языке?–орон

- Какую пользу приносил олень? – ответы

- Как называется жилище эвенков? – чум (слайд 10)

- Как назывались поселки эвенков? – стойбище (слайд 11)        

2.  Второе задание «Своя игра»

В 2:Посмотрите на экран, здесь изображено табло.(идет объяснение игры)

1 табло –«Кэргэн» - «Семья-( 1 мама, 2-папа, 3 –дедушка, 4 бабушка)

2 табло -«Урикит» - «Стойбище» - (1-чум, 2-нарты, 3 – кумалан, 4-маут)

3 табло –«Тэтыгэ» - «Одежда» - (1- шапка, 2- рукавицы, 3- унты, 4 –зипун)

3. Третье задание «Нелепицы»

В 1: - У каждого на столах лежат картинки – нелепицы. Вам необходимо внимательно рассмотреть картинку, и назвать по очереди, какие элементы не подходят к теме «Стойбище». Каждая команда говорит по 1 нелепице. Жюри  подсчитывает количество правильных ответов. Даём вам время внимательно рассмотреть картинку и обсудить в команде.

Музыка «Тиканье часов»

В1:Итак, время подходит к концу, начинаем с команды«Полярная звезда»

- Отвечает следующая команда «Северное сияние».

Музыкальная пауза: выступают дети Детского сада №1 «Одуванчик»

В 2:Четвертое задание «Собери по 2 сказки»

- Сначала смотрим на экран, каждая команда назовет названия сказок:

- Молодцы, теперь у вас на столах разрезанные картинки Сказок, ваша задача собрать по 2 сказки. Итак, минута пошла!

Надя Чикурова проводит подвижную игру для зрителей «У оленя дом большой»

В 1:Четвертое задание: «По следам животных»

Сейчас немного подвигаемся, встаем в команды, каждый в команде идет по следам животного, я раздаю каждому части тела животного, идём именно по следам своего животного и приклеиваем части своего животного. Капитаны проверяют свою команду, правильно ли выполнили задание. Для начала вспомним на картинках чьи следу изображены (показываю картинки следов).

В2:И заключительное задание: «Битва капитанов»

Капитанов просим подойти к столу. Сейчас мы будем задавать вопросы, ваша задача на скорость дать правильный ответ. Прежде чем ответить нужно, нажать на звоночек. Кто первым нажал на звонок, тот отвечает.

Вопросы о животных нашей Эвенкии:        

 - Какая птица ночью охотится? - сова

- Какая птица подкидает свои яйца в чужие гнезда? - кукушка

- Какая птица лечит деревья? – дятел

- Какая птица изображена на гербе Эвенкии? – гагара

В 1:Вопросы о животных нашей Эвенкии:

- Какое животное называют «Хозяином тайги»? -медведь-хомоты

- Какое животноепитается ягелем? – олень-орон

- Какое животное путает следы от хищников? – заяц-муннукан

- У какого животного самый ценный мех? – соболь-чипкан

- Какое животное обхитрил налим? – лиса- сулаки

- У какого животного длинные ноги и большие рога? – лось-моты

- Какому животному медведь сделал полоски на спине? – бурундук

- Какое животное воет на луну? –волк –иргичи

В 1: Спасибо всем большое, мы все испытания прошли. Наша «Игра – викторина» подошла к концу.

Пока жюри подчитывает кумаланчики Детский сад №5 «Лесной» споет нашу любимую песню «Гиркие!»

Исполняется песня «Гиркие!»

В 2:Мы готовы подвести итоги нашей викторины и наградить участников.

Награждение по итогам викторины.