Сценарий выпускного бала «Дорога в школу по сказочным местам. Сказки, чудеса, волшебство»
методическая разработка (подготовительная группа)

Выпускной бал

«Дорога в школу по сказочным местам.

Сказки, чудеса, волшебство»

Заходят 2 детей

Мальчик: Что сегодня происходит? Шум и суета!!!

Девочка: Ты что, забыл? Да у нас же выпускной!

Видишь сейчас в этом  зале знакомые лица…

Значит пора! Очень важное скоро случится,

Скорее, зовём всех сюда!

Вместе: У нас выпускной!!!

Дети заходят в зал и танцуют «Дошкольный бал»

Дети встали в полукруг

1 реб: Прощаемся мы с детским садом

С любимым детсадом  родным.

И в этот  торжественный день

«Спасибо» ему говорим.

2 реб: Ты нас согревал и лелеял,

Ты нас и берёг и ценил,

Ты в нас безоглядно поверил,

Любовь нам свою подарил.

3 реб: Мы здесь рисовали, лепили,

Учились играть и дружить.

Как быстро большими мы стали

И нам детский сад не забыть.

4 реб: Занятья, прогулки и песни,

Открытые настежь сердца,

Как здорово вместе мы жили

Как нежно звучат голоса…

Песня по выбору музыкального руководителя

5 реб: Нас школа ожидает

Букварь и первый класс.

Но мы вам обещаем,

Что не забудем вас.

6 реб: Сегодня мы выпускники –

Прощай наш детский садик.

Нам мамы купят дневники,

Учебники, тетрадки.

7 реб. Портфели новые возьмём

И с яркими цветами

Впервые в школу мы пойдем

А с нами наши мамы.

8 реб: Пойдем мы в незнакомый класс

По коридорам школы.

Прощай наш садик, мы не раз

Тебя с улыбкой вспомним.

9 реб: Мы на прощание споем

Про садик песню эту.

И пусть весенним этим днем

Она летит по свету.

Песня «Мы теперь ученики»

Вед: Дорогие мамы, папы, гости! Сегодня мы все немного грустим, потому, что настало время расставания. Очень скоро для наших выпускников прозвенит первый школьный звонок. А сегодня они торжественные, красивые стоят перед вами на своем первом выпускном балу. Давайте поддержим их  аплодисментами   

(сели на свои места)

Вед: Мы долго думали, как провести наш праздник и решили… детство – это всегда сказочный мир. Дети, да и мы, взрослые очень любим сказки, чудеса, волшебство.

(звучит музыка, появляется Дюдюка на самокате)

Дюдюка: Эх, поберегись, иду на посадку, как бы кого не пришибить….

Вед: А мы тебя не ждали! Дюдюка.

Дюдюка: А меня ждать и не надо и звать тоже, я сама прихожу. У меня на всякие   праздники нюх, у меня не нос, а насос.

Праздничек затеяли

Всем на удивление.

Я пришла, чтоб вам испортить

Ваше  настроение.

Вед: В чем скажи твоя обида

На кого ты там сердита?

Дюдюка: Вы ж меня все позабыли

И к себе не пригласили.

Вед: Ну знаешь, Дюдюка, у нас сегодня серьёзный праздник. Скажите ребята,  какой?

Дети: Выпускной!

Дюдюка: Ой, ой, ой - выпускной – от-пуск-ной - вот какой!

Вед: Ну, раз уж ты пришла – так хоть поздоровайся со всеми.

Дюдюка: Зачем это здороваться – я прощаться пришла.  Вас ведь в школу отпускают?

Вед: Не отпускают, а выпускают…

Дюдюка: Ой, какая разница! Ну, я пошла прощаться

(трогает у детей нос, уши, говоря: «Прощай»)

Про меня вам вспомнить лень

То же было в женский день.

Хоть бы кто одним цветком,

Телефонным бы звонком

Тетушку  поздравил

Радость мне доставил.

А я натура нежная

Бусы, шарфики и музыку  люблю.

Танец «С шарфами» (Мальчики)

в конце дети дарят шарфы Дюдюке

Дюдюка: Это мне, правда мне. Спасибо, мои милые. Ой, я зачем пришла-то к вам- вы ведь в школу отпускаетесь?

Вед: Выпускаемся..

Дюдюка: А возьмите с собой в школу мою милую, прекрасную вредину сестрицу, Дюдюшку?

Вед: Так у тебя и сестрица есть?

Дюдюка: Конечно! Она у меня такая умная….. на пакости сообразительная, только я с ней сладить не могу. Пусть её в школе уму-разуму научат                                                                      (появляется Дюдюшка сестрица под песню «А я не хочу, не хочу по рачету»)

Дюдюка: Ишь чё удумала, прынца ей на белом коне надо. В школу идти надо, учиться.

Вед: Ну что, ребята, возьмем с собой Дюдюшку в школу?

Дети: Да! Возьмём!

Дюдюшка: Сестрица, а сестрица, а в каком месяце мы все пойдем в школу?

(Дюдюка отвечает неправильно)

Дети: В сентябре!

Дюдюка: А как называется третий день недели? (среда)

-А как называют перерыв между уроками? (перемена)

-А как называется школьная сумка? (портфель, ранец)

Дюдюка: Ладно, Дюдюшка, ты оставайся, учись премудрости, а я пойду

( Дюдюка уходит)

Дюдюшка: Слышала, что вы по сказочным местам собрались?

Вед: Да, по сказочным местам.

Дюдюшка: Так провожатого по сказкам умнее меня вам и не найти. Решено! Провожу сама вас по сказкам.

Сказки, я скажу вам честно,

Это вовсе не пустяк!

Здесь с умом и головою надо к делу подходить

А иначе можно смело в неприятность угодить.

                                                         (входит Дюдюка)

Дюдюка: Даже в сказках без грамоты и не туды, и не сюды, кругом одни, как их там, копютеры!

Вед: Не копютеры а компьютеры,!

Дюдюка: Я и говорю, копютеры! Вы ж с этими копютерами совсем читать перестали, сказок не знаете…

Ответы детей:

Дюдюка: Что?.. Знаете???.. Сейчас проверим!

Царевна --… (Несмеяна, Лягушка)

Елена -- … (Прекрасная)

Конёк -- … (Горбунок)

Мальчик… (с пальчик)

Курочка -- … (Ряба)

Иванушка (Дурачок)

Кощей (Бессмертный)

Молодцы, сказки знаете, это хорошо.

Вед: Нам, конечно, ваша помощь очень пригодится.

Вы можете со всеми договориться

Только условие одно - ведите себя хорошо.

Дюдюка и Дюдюшка вместе: Так мы же добрыми стала…

Вед: Тогда прямо сразу, сейчас

В сказку провожайте нас.

Дюдюшка: Погодите, погодите.

В сказки, кого попало, не пускают.

Дюдюка: Прежде проверить надобно кой-чего. Я щас вам школьные вопросики заковыристые задавать буду – а вы отвечайте, не робейте, а там и поглядим.

(уходит Вовка переодеваться)

• Дюдюка: Я с собой ее ношу, ею я всегда пишу.

Замечательная штучка, самопишущая... (ручка)

• То я в клетку, то в линейку, написать по мне сумей-ка.

Также можно рисовать, называется... (тетрадь)

Ишь ты, всё они знают!

• В школьной сумке я лежу, как ты учишься, скажу… (дневник)

• Пишет он, когда диктуют, он и чертит и рисует,

а сегодня вечерком он раскрасит ваш альбом…(карандаш)

• Новый дом несу в руке, двери дома – на замке.

тут жильцы бумажные, все ужасно важные... (портфель)

• В коридоре топот ног, это в класс зовет (звонок)

А теперь все глазки закройте – все-все. Да без хитрости мне тут!

(звучит музыка, появляется Вовка Ватрушкин с песней - ребенок)

Вовка: Сказочный я озорной мальчишка

Я без спроса там и сям гуляю

В школу я собрал сегодня книжки

Может,  на досуге полистаю.

В детский сад ходить мне не охота

Без него неплохо я все знаю.

Буквы, цифры, крестики, кружочки

Быстро, без труда запоминаю.

Дюдюшка: А чего это ты тут делаешь?

Вовка: Чего, чего

Дюдюка: Не груби старшим!

Вовка: Да я ума-разума набираюсь, в школу собираюсь.

Дюдюшка: (резко) Молодец!

Дюдюка: Постой, постой, что-то я тебя в детском саду не видела, а я у них частая гостья.

Вовка: Вот ещё! Я лучше сразу в школу!

Дюдюка: В школу?.... Ну ладно, поучись- ка ты у Василис.

(выходят 3 Василисы – девочки с места)

Вовка: А это вы что ли Василисы премудрые ?

Василисы: Мы! А что тебе нужно, и кто ты такой?

Вовка: Да Вовка я, Ватрушкин . Мне вообще-то в школу надо, только я не знаю, что для этого нужно.

1 Василиса: В школу нужно брать портфель, а в нем должно лежать много полезных вещей: ручка, тетрадка, дневник, пенал.

2 Василиса: Раз хочешь учиться, научим тебя портфель собирать.

Игра: «Собери портфель»

Дюдюшка: Ну что, Вовка, всё запомнил?

Вовка: Запомнил, только мне уже учиться неохота.

Дюдюка: А чего же тебе охота?

Вовка: Жениться!

Дюдюка: Жениться!? А ты, милок, посмотри, что в одном садике было.

Песня – инсценировка «Женитьба» (все девочки и Вовка)

Вовка: А чего мне теперь делать-то?

Дюдюка: Учиться всяким премудростям! Иди, давай касатик, иди! А то я заболталась с тобой. 

(Вовка уходит)

 Дюдюшка: Закрывайте глазки, отправляемся в другую сказку.

(звучит музыка, заносят портфель-теремок

Героям одевают атрибуты)

Вед: Стоит  в зале портфель – теремок,

Весь красивый он, не низок, не высок.

Дюдюшка: Я к портфелю подойду и тихонько спрошу:

«Кто- кто в теремочке живет,

Кто- кто в невысоком живёт?»

Нет ответа, все молчит, теремок пустой стоит.

(появляется ребенок – пенал с места)

Пенал (мальчик): Ах, куда же я попал?

Стоит в зале теремок

Он не низок, не высок.

Эй, замочку, отомкнись!

Кто живёт здесь, отзовись!

Нет ответа, не слыхать…

Буду жить здесь поживать (заходит в теремок)

Вед: А потом Букварь пришёл

И такую речь завёл…

Букварь (мальчик): Стоит в зале теремок

Он не низок, не высок.

Кто-кто в теремочке живёт?

Кто-кто в невысоком живёт?

Вед: Вышел на порог Пенал

Букваря к себе позвал.

Пенал: В теремочке будем жить,

Будем крепко мы дружить.

Вед: Тут тетради прибежали

В теремок проситься стали.

Тетради (девочки): В школе будем всем нужны

С вами вместе жить должны.

Вед: В теремочке потеснились и тетрадки поместились

(появляются Кол и «2» - дети (мальчик и девочка))

Двойка и Кол: Кол и двойка на пути

В теремок вам не пройти.

Пенал: А вы не торопитесь – вы нам не годитесь!

Тетради: Вас к себе не пустим, близко не подпустим.

Двойка: Ну, пустите на минутку…

Кол: Ну, хотя бы только в шутку…

Жители теремка: Уходите, уходите

И напрасно не просите

(Кол и «2» уходят опустив голову)

Вед: Вот карандаши бегут, в теремочке все их ждут

(выходят дети в шапочках или с атрибутикой в виде отточеных карандашей)

Карандаши (2-3 мальчика): Мы, ребята дружные, человечки нужные

Мы-карандаши!

Меж собой похожие, только разнокожие.

Все мы хороши!

Вед: Вот пятерки к теремку спешат

В нем пожить они хотят.

Радуется теремочек – открывает свой замочек.

(выбегают 2-3 девочки Пятерки)

Жители теремка: Эй, пятерки, быстро к нам –

Рады мы таким гостям.

Пусть хорошие отметки

Получают наши детки

Вед: Вот и полон теремок. Кто же в этом нам помог?

(представление всех артистов).

Дюдюшка: Что-то как-то странно – в каждой сказке все учатся. Видно, правда, в школе много премудростей. Ну что же, снова глазки закрываем. Не подглядывать!!!

(звучит музыка, появляется красная Шапочка)

КШ: Здравствуйте, дети!

Вечером и среди дня

Красной Шапочкой из сказки

Называли вы меня.

К вам на праздник я пришла

В корзинке буквы принесла.

Это буквы не простые

Эти буквы озорные:

Нужно из них три слова собрать: ПАРТА, КЛАСС, ШКОЛА

Конкурс «Собери слово»

КШ: Ну,  друзья, вы меня удивили!

Не напрасно вас учили!

А сейчас прошу всех встать

Будем петь и танцевать!

Вот и музыка играет

Всех на песню приглашает

Песня по выбору музыкального руководителя

КШ: Спасибо вам, ребята, что заглянули в мою сказку, а мне пора…. До свидания.

(Красная шапочка уходит и переодевается в Мачеху)

Дюдюка: Ой тошно мне, ой, плохо мне

Вед: Что тебе плохо? Скорую вызвать?

Дюдюка: Да какая скорая! От своей доброты мне плохо. Мне бы всех вас запугать, а я вам помогаю, в сказки отправляю.

Вед: Ребята, давайте ласково назовём Дюдюку, может ей полегчает.

Дети называют

Вед: Ну что, полегчало?

Дюдюка: Ой и полегчало, детушки!

Вед: Значит можно отправляться в следующую сказку?

Дюдюка: Можно-то оно можно, только я с расстройства забыла в какую сказку хотела вас отправить, там ещё девчонка все убирала и в саже была.

Дети: «Золушка»

Дюдюка: Золушка, там еще такая мачеха злая – вредная – превредная. Ох и люблю я таких, которые всякие пакости устраивают.

Вед: Так ведь она совсем работой замучила бедную девочку.

(Входит Мачеха и две дочки, девочки,  выходит с места Золушка - девочка)

Мачеха (девочка): Золушка! Опять без дела?

Пол еще не подмела,

Вымыть окна не успела

И огонь не развела!

А ведь праздник сегодня у нас-

Мои крошки идут в первый класс!

Золушка: Ах, спасибо, как я рада!

В школу мы идем в троём!

1 дочка: В школе ведь учиться надо

И тебя мы…

Дочки: Не-возь-мём!

Мачеха: Больно шустрая ты крошка

Потрудись ещё немножко

Платья сшить должна ты сестрам и горох весь разобрать.!

(Девочки уходят на свои места, а Мачеха уходит)

Дюдюка: Что-то и правда мачеха сильно злая. Непорядок!

Вед: А давайте, ребятишки,  поможем Золушке и все вместе  отправимся в школу.

Танец с портфелями

или Игра: «Помоги Золушке» (На выбор воспитателей)

Во время танца или игры Дюдюка и Дюдюшка уходят

Вед: Ребята, а куда же подевалась Дюдюка со своей сетрицей?  Наверное,  тоже вернулись в свою сказку.

Дети становятся на полукруг

Вед: Ну, вот и всё!

Пришла пора проститься

И школа ждёт вчерашних дошколят.

Все впереди, но только  в детский сад

Вам никогда уже не возвратиться.

1 реб: Прощай, уютный детский сад,

Где столько долгих лет

Ты нам давал своё тепло

И негасимый свет.

2 реб: Мы не забудем ваших рук

Их нежное тепло.

Мы здесь познали слово «Друг»

И «Счастье» и «Добро»

3 реб: Прощайте все

Кто нас любил

Учил играть, считать,

Лепить и петь и танцевать

4 реб: Спасибо скажем много раз

Мы вам от всей души.

Прими привет от дошколят

Все дети: Прощай, любимый детский сад!

Песня «Прощай, любимый детский сад»

Дети сели на места

Вед: Ребята, смотрите, сундучок, наверное, Дюдюки оставили его нам. И что с ним делать? А давайте позовем нашего заместителя заведующего ……, я думаю, она разберется.

                 Слово предоставляется……….., вручение дипломов.