Морское путешествие в День защиты детей.
методическая разработка

Морское путешествие в День защиты детей.

Ведущая. Наступило долгожданное лето.  И сегодня мы все вместе собрались, чтобы встретить замечательный праздник - День защиты детей.   А встречаем мы его именно сегодня, потому что сегодня первый день лета.  

Сегодня 1июня,

Первый день цветного лета

Вместе нас собрал, друзья.

Праздник детства, песен, света,

Праздник мира и добра!

Песня "Детство"

Предлагаю в честь праздника отправиться в морское путешествие.

Посмотрите на наш замечательный корабль. Ребята, а вы согласны отправиться в морское путешествие?  (Да!)  

Но я вас должна предупредить на пути вам встретятся трудности и опасности. И преодолеть их смогут только смелые и находчивые дети.

А вы трудностей не боитесь?   (Нет)

А настроение, каково? (Во-о-о)

Один за всех….   (И все за одного)

Отправляемся, друзья, мы в далекие края!

Музыкальный руководитель. Подождите - в опасное путешествие без капитана отправляться нельзя. На каждом корабле есть капитан

Ведущая. Сегодня капитаном буду я.

Я буду стоять у штурвала

И поведу вас в морское путешествие.

Музыкальный руководитель. А я буду боцманом и буду следить за порядком на корабле.

Ведущая. Итак, к плаванию готовы? (да) Слушать мою команду!

Боцман, отдать швартовый.

Музыкальный руководитель. Есть отдать швартовый.

Ведущая. Поднять парус!

Музыкальный руководитель. Есть поднять паруса.

Ведущая. В страну знаний полный вперед

Музыкальный руководитель. Есть полный вперед. (гудок)

Ведущая. Море синее нас ждет!

По местам полный вперед!
Боцман! Что там впереди?

Музыкальный руководитель. 

(смотрит в бинокль)

Все спокойно полный штиль.

Ведущая. Ребята, слышите чайки кричат,

Над волнами моря стаи парят!

Это добрая примета

Значит, остров близко где-то.
Компьютер (голос за кадром): Внимание! Говорит бортовой компьютер,
Вы приближаетесь к острову под названьем «МАМА».

Ведущая: 

Остановимся друзья этот остров пропустить нам никак нельзя!

Дел и дорог будет в жизни немало.

Спросим себя: ну а где их начало?

Вот он ответ наш, правильный самый –

Все, с чем живем, начинается с мамы!

Песня «Для мамочки любимой»

Капитан: Катерок гудок дает, занять места - полный вперед!

Наш корабль продолжает плавание.

Доложить обстановку.

Бортовой компьютер. Говорит бортовой компьютер. Впереди остров Игралия.

Музыкальная игра «Перемена» (танцуют - по звонку убегают на свои места)

\\

Ведущая. Все успели наиграться?

Дети. Да!

Ведущая. Можем дальше отправляться?

Снова море нас зовет

По местам, полный, вперед!

(звук моря дети качаются вправо - влево)

Компьютер (голос за кадром). Говорит бортовой компьютер. Вы приближаетесь к острову…. (пик, пик, пик).

Ведущая. Боцман. доложите обстановку, а то наш компьютер что-то барахлит.

Музыкальный руководитель.

Вижу линию горизонта. Кажется, к нам приближается сильная буря.

Ведущая. Чтобы шторма избежать, нужно весело станцевать.

Танец.

Ведущая. Все на палубу бегом, дальше дети поплывем.

(гудок, шум моря)

Музыкальный руководитель. 

Вижу линию горизонта,

Ой, человек тонет.

Голос. Помогите, тону!

Ведущая. Бросить якорь!

Музыкальный руководитель. 

Есть бросить якорь!

Ведущая. Пришвартоваться! Человек за бортом!

Приготовить спасательный круг (бросают на веревке круг, вытаскивают Водокрута 14)

Ведущая. Никогда мы не оставим человека за бортом!

Ну кто, вы, уважаемый? И как вы попали в открытое море?

Водокрут14. Живу здесь, я – морской царь-Водокрут14.

Вот решил узнать, добрые ли вы, помогаете тем, кто оказался в беде? Медузы мне рассказали, что вы плывете по морям. по волнам. Я хочу оставить вас у себя в подводном царстве. Я живу здесь 1000 лет, мне скучно.

Ведущая. Мы не можем остаться.

Водокрут14. Хорошо, давайте договоримся так, если поможете мне, я вам укажу короткий путь. Хоть я и пенсионер, но зато я страстный коллекционер, люблю я собирать морской жемчуг. Поможете мне? Тогда покажу вам верный путь, а нет – то оставлю на дне морском.

Дети вместе. 1,2,3 морской жемчуг собери.

(2 обруча с сетками, дети встают вокруг него, держат, бегают туда- сюда, а Морской царь забрасывает жемчужины.)

Игра «Ловцы жемчуга»

Водокрут 14: Молодцы, ребята, весь жемчуг собрали. Но все равно мне грустно! Я – царь, мои жители, это народ, начиная с маленьких рек, морей и океанов, от маленького карасика до огромного кита, все богатства затонувших кораблей, золото, все мое. Я могу сделать сильный шторм, а могу сделать море гладкое! Но никто со мной не дружит, все меня боятся!

Вед. Уважаемый царь, не расстраивайтесь, мы научим вас дружить, вставайте в круг.

Музыкальная игра «Ку-ку»

Водокрут14. Ой, я повеселился, давно я так не резвился. Я желаю вам друзья, ни пуха, ни пера. Вот вам волшебный компас, он покажет верный путь. (отдает компас капитану) А ребят еще хочу угостить на прощанье.

Под музыку «Море- море» Водокрут14 уплывает.

Ведущий. Боцман, поднять паруса.

Музыкальный руководитель. 

Есть поднять паруса.

Ведущий. Полный вперед.

Музыкальный руководитель. 

Есть полный вперед. (гудок, звук моря)

Ведущий. Слева море, справа море

Волны плещут на просторе

Ой, я кажется в дали

Вижу краешек земли!

Ура!!! мы вернулись в наш детский сад.