"В гостях у тётушки Горошины"
материал (старшая группа)

«В гостях у тетушки Горошины»

Сценарий осеннего праздника для старшей группы.

Действующие лица:

Ведущая –

Тётушка Горошина – 

Реквизит: Домик, деревья,  «огород», сундук, зонтики, ёжик-игрушка, «лужицы»,  листочки, овощи и фрукты для игры, бутафорский стручок с угощением.

Дети забегают в зал, на носочках и образуют полукруг

Ведущая: В детском садике сегодня шум и суета.

Все ребята нарядились – просто красота!

Куда же вы собрались, если не секрет?

Дети: Попрощаться с Осенью, вот и наш ответ!

• Песня «Вот и осень»

1. Снова осень, снова птицы

В теплый край лететь спешат,

И опять осенний праздник

К нам приходит в детский сад!

• Полька «Не грусти»

Ведущая обращает внимание на сундучок, стоящий среди деревьев.

Ведущая: Среди клёнов и осин сундучок стоит один, разукрашен листьями и рябины кистями!

Видно осень здесь гуляла, сундучок свой потеряла.

Крепко сундучок закрыт (пытается его открыть).

Что ж такое в нём лежит? (Предлагает детям ответить.)

- Его мы, может, отопрём, если здесь стихи прочтём

Про осень золотую, красивую такую!

Дети:

2. Наша осень хороша -
В золоте все улицы!
Мы гуляем, не спеша,
Красотой любуемся 

3. Листья золотом расшиты,
Тропки дождиком умыты,
В ярких шапочках грибы -
Всё нам, осень даришь ты!

4. Листопад всё кружится,
Осень наступает,
В золотые лужицы
Листики бросает.

5. Засыпает улицы,
Лес, и луг, и поле...
Ну, а в небе жмурится
Солнце золотое.

Ведущая: пытается открыть сундучок.

Нет, не открывается! Ничего не получается!

Его мы, может, отопрём, если песенку споем,

Про осень золотую, красивую такую!

• Песня «Песню осени поём»

Из домика выходит Тётушка Горошина.

Горошина: Здравствуйте, ребята! Вы не знаете, кто сейчас так красиво пел песенку об осени? Ответы детей. Неужели вы? Какие молодцы! Давайте знакомиться. Я – Тётушка Горошина, а это мой дом и мой огород. (Замечает сундучок). Что я вижу! Это ж мой сундучок! Как он к вам попал? В лесу нашли? А я-то думаю, куда он подевался?

Ведущая: Мы хотели посмотреть, что там внутри, но открыть не смогли.

Горошина: Сундучок, сундучок, разукрашенный бочок, свою крышку открывай, нас скорее удивляй!

Звучит волшебная музыка, Горошина открывает сундучок. Ведущая заглядывает в него.

Ведущая: Ой, чего только нет в этом сундучке!

Горошина: Да, тут немало полезных вещей, и все они могут нам сегодня пригодиться.

Раздаётся звон и стук.

Ведущая: Кто-то в сундуке звенит,
Кто-то прыгает, стучит!
Горошина: Это капельки - дождинки
Зазвенели, словно льдинки.
Звонкий дождик к нам идёт,

Свою песенку поёт.

• Песня «Чудо-песенка дождя»

Горошина: Скажите-ка мне, ребята, вы осень любите? (Да.) Так ведь осенью дожди идут холодные!

Ведущая: А наши дети не боятся дождя! Они его даже зазывают. Вот послушай!

Дети стоя возле стульчиков читают закличку «Дождик»:

Дождик, дождик, лей, лей (машут кистями рук перед собой)

На меня и на людей! (прижимают руки к груди, раскрывают в стороны,

Сядем мы под грушкой (присаживаются на корточки)

Накроемся подушкой! (закрывают руками голову)

Горошина: Ой, насмешили! Да зачем же от дождя подушкой накрываться! Для этого в моём сундучке красивый зонтик есть! Посмотрите, какой! (Достаёт зонтик, раскрывает, крутит над головой.)

Ведущая: А наши дети и про дождик, и про зонтик стихи знают.

6. Дождик поливает

Мокрые дорожки.

Бегают по лужам

Маленькие ножки.

7. Мы раскроем зонтик,

Дождик нам не страшен,

Весело смеёмся

И по лужам пляшем!

• Танец «Кап-кап»

Горошина: Ну, раз вам дождик не страшен, давайте поиграем в игру

• Игра «Дождик» 

(можно с плащом-дождевиком, зонтом, калошами, и др.)

Ведущая: Тётушка горошина, а что ещё в твоём сундучке есть?

Горошина: В моём сундучке есть волшебные шапочки. Кто их наденет – превратится в осенний листочек. (Достаёт 3 шапочки, украшенные листьями.)

Ведущая: Сейчас проверим! (Выводит к Горошине трёх детей, им надевают шапочки.) Ну-ка, листочки, расскажите нам о себе.

8. Осень наступила,

Всё позолотила.

В лесу и в садочке –

Жёлтые листочки.

9. Листик жёлтый, листик красный

На дорожку упадёт,

Это значит, это значит –

Осень в гости к нам идёт!

10. Жёлто-зелёные красные –

Кружатся листья разные,

Листья в лесу расписные,

Маленькие и большие!

Ведущая: Вот какие разные,

Золотые, красные,

Тихо-тихо шелестят,

Танцевать они хотят!

Горошина: Пусть будет много листочков и начнётся листопад!

Горошина вместе с ведущей раздаёт детям по два листочка каждому.

• Танец с осенними листьями

Ведущая: Тётушка Горошина, а что ещё в твоём сундучке есть?

Горошина: Отгадайте мою загадку и узнаете!

- Может загреметь будто гром.

Может зазвенеть ручейком.

Любят дети с ним играть,

Любят дети с ним плясать….. Бубен.

• Оркестр

Горошина: (удивленно): Кто-то в сундуке шуршит, кто-то фыркает, ворчит!

Ведущая: Ой, не надо открывать, не пришлось бы убегать!

Горошина: Давайте посидим тихо-тихо и внимательно послушаем, кто там спрятался!

Звучит пьеса Д.Кабалевского «Ёжик»

Ведущая: Дети, вы узнали, о ком рассказала музыка? (Дети отвечают: «О ёжика».)

Горошина: А вы не ошибаетесь? Можно открывать? (Достаёт Ёжика – мягкую игрушку.) И правда, Ёжик! Как же он сюда попал? 

(прислушивается) Ёжик говорит, что он ходил, бродил по лесу и грибочки там искал. Не заметил он, ребята, как сюда в сундук попал! А давайте поиграем с ежиком!

Ведущая: Конечно, поиграем, тем более что у нас свой ежик есть (показывает на ребёнка в костюме ежа)

• Хоровод с ёжиком + игра

Горошина: Давайте попрощаемся с Ёжиком, ему возвращаться в лес!

Ведущая: Тётушка Горошина, а что ещё в твоём сундучке есть?

Горошина: Есть большая поварёшка, для борща и супа – ложка (достаёт)

В этом году на моём огороде урожай уродился на славу. Задумала я заготовки на зиму сделать. Вот, только немного запуталась я… где… что… Поможете мне? (объясняет правила игры: овощи для солений в одну банку, а фрукты для компота – в другую.)

• Игра «Заготовки на зиму»

Горошина: Молодцы, ребята, все осенние дары разобрали, теперь ничего не пропадёт, очень помогли вы мне.

- А вы, дети, любите горох? (Да.)

- Сундучок, сундучок, позолоченный бочок, быстро крышку открывай, всех горохом угощай!

Ведущая: Посмотрите, ребята, а горошины-то волшебные, сладкие! 

Горошина: Ох, пора мне уходить, (шутливо, поставив руки в бок) а вас с собою захватить?

Ведущая: Что ты такое говоришь? Ты, Горошина, чудишь!

Горошина: Что ж, люблю я пошутить, а чтоб ребятам угодить, в пляс весёлый я пущусь, никого не побоюсь! Веселится пусть душа, ай - да, пляска хороша!

Делает несколько «па» под музыку «Барыня»

Ведущая: Ну, и мы и начнём плясать! Разве ж можно устоять?

• Пляска «Калинка»

Горошина: Что ж, люблю я пошутить, но пора мне уходить, горох на зиму запасать, да вас в гости поджидать!

Ведущая: Спасибо, тётушка Горошина за веселье и за угощенье. В лес глухой сама иди, сундучок с собой возьми. До свиданья!

Горошина уходит.

Ведущая: Подошел к концу наш праздник! Хорошо мы отдохнули в осеннем лесу, будет, что вспоминать зимой. Пора возвращаться в группу. До новых встреч!

Ведущая и дети под музыку уходят в группу.