"Никто не забыт, ничто не забыто" Экскурсия к Вечному огню
план-конспект занятия (старшая группа) по теме

«Никто не забыт, ничто не забыто».

Экскурсия к Вечному огню 

Программное содержание:

Расширять знание детей о Великой Отечественной войне, о жизни многострадального народа в эти трагические для страны дни, посредством экскурсии к Вечному огню и памятнику Победы.

Воспитывать уважение, чувство гордости за подвиги солдат – освободителей.

Чтить память о погибших земляках, защищающих нашу Родину.

Предварительная работа:

Беседы с детьми о ВОВ, рассматривание иллюстраций, чтение рассказа О.Митяева «Орден», заучивание стихотворений, «Шинель» З.Александровой, выставка детских рисунков на тему «День Победы», прослушивание музыки военных лет.

Активизация словаря:

Отечество, патриотизм, ветеран, сражение, освободители, защитники, мужество, героизм, митинг, память. 

Ход 

(Звучит фрагмент аудиозаписи Д.Шостаковича «Седьмая симфония»)

Воспитатель. 22июня 1941 года - одна из самых трагических дат в истории России, день, который нельзя забыть. В этот далёкий летний день люди занимались обычными делами. Школьники готовились к выпускному вечеру. Девочки играли в «дочки - матери», непоседливые мальчишки скакали верхом на деревянных лошадках, представляя себя красноармейцами. И никто не подозревал, что и приятные хлопоты, и задорные игры, и многие жизни перечеркнёт одно страшное слово - война.

1 ребёнок:

Летней ночью, на рассвете,

Когда мирно спали дети.

Гитлер дал войскам приказ

И послал солдат немецких

Против русских, против нас!

2 ребёнок:

Вставай, народ!

Услышав клич Земли,

На фронт солдаты Родины ушли.

Отважно шли солдаты в бой

За каждый город и за нас с тобой!

Воспитатель: Наш народ от мала до велика, поднялся на защиту Родины. Люди разных национальностей, взрослые и даже дети воевали с врагами. Война была очень жестокой, она принесла много горя и слёз, разруху и голод. Погибло больше 20 миллионов человек. Но люди выстояли и победили. Война закончилась 9мая. Этот день стал в нашей стране великим праздником. Каждый год 9мая в честь Великой победы гремит салют. Вечернее небо расцвечивается яркими праздничными огнями.

1 ребёнок:

Ещё тогда нас не было на свете,

Когда гремел салют из края в край,

Солдаты, подарили вы планете

Великий май, победный май!

2 ребёнок:

Ещё тогда нас не было на свете,

Когда в военной буре огневой,

Судьбу, решая будущих столетий,

Вы бой вели, священный бой.

3 ребёнок:

Ещё тогда нас не было на свете,

Когда с Победой вы домой пришли.

Солдаты Мая, слава им навеки

От всей земли, от всей земли!

(М. Владимиров)

Воспитатель:

Отгремела война, на землю пришел мир.

Ребята, как люди сохранили память об этом страшном времени? (ответы детей)

Правильно, благодарные люди поставили памятники воинам - освободителям. Их много: памятник воину - освободителю с девочкой на руках в Берлине (показ иллюстраций), неизвестному солдату в Москве (показ иллюстраций) и многие другие во всех уголках нашей Родины. Как вы думаете, в нашем городе есть памятники? (ответы детей)

Да, есть. Называется он памятник Вечный Огонь. Посвящается мемориал всем воинам погибшим, защищая Родину.

Мемориал «Вечный огонь» в Озерске        

Открыт 28 октября 1968 года к 50-летию Великой Октябрьской революции и первоначально назывался «Борцам за Советскую власть на Южном Урале».

Автор макета – Константин Сергеевич Зайкин, архитектор ВНИПИЭТ. Установкой занимались главный  инженер строительства Э. И. Кучинский и архитектор города Б. С. Томашевич.

В марте 1979 года постановлением местных органов власти мемориал был переименован и стал называться «Борцам за Советскую власть в годы Гражданской и Отечественной войн».

А с 2000 года, согласно материалам историко-культурной экспертизы, была изменена надпись на стене – «Вечная слава защитникам Отечества». Мемориальный комплекс стал дополняться памятными плитами с именами озерчан, погибших в Афганистане и Чеченской республик.

Памятник Победы

Открыт 8 мая 2000 г. к 55-ой годовщине Победы на улице Набережной в сквере Победы. Скульптор А. П. Кудрявцев.

Памятник представляет собой фигуру женщины-матери, в правой руке у которой огромный меч в ножнах, символизирующий военную силу России, а левой рукой она поддерживает ребенка, сидящего у нее на коленях ребёнок – символ мира на земле.

Дети:

Отстояли наши прадеды

Труд и счастье на земле.

Ярко светят в честь Победы

Звезды мира на Кремле.

За страну родную люди

Отдавали жизнь свою.

Никогда мы не забудем

Павших в доблестном бою.

(Н.Френкель)

Воспитатель:

В знак благодарности к погибшим воинам мы с вами возложим цветы к мемориалу.

А теперь встанем и почтим минутой молчания всех героев, павших за мир и счастье на Земле.

Воспитатель: Народ помнит о тех, кто погиб, защищая свою страну. Как он о них помнит?

Дети:

Слагает песни, стихи, возводит памятники, хранит материалы о защитниках Отечества в музеях.

Воспитатель:

Но есть люди, которые прошли всю войну, вернулись домой с фронта. Как мы их называем?

Дети:

Ветераны.

Воспитатель:

Ребята, рядом с вами живут ветераны? (ответы детей) Если в вашей семье, в вашем доме живут ветераны, не забудьте поздравить их с праздником Победы!

1 ребёнок:

В День Победы утром рано

Выйди в город, погляди:

Вот шагают ветераны

С орденами на груди.

2 ребёнок:

Спасибо ветеранам скажем

За жизнь, за детство и весну,

За тишину, за мирный дом,

За мир, в котором мы живем!

Воспитатель (в группе)

Где мы с вами были?

Кому был воздвигнут памятник? Для чего люди приходят к памятнику и возлагают цветы? Хотите вы быть похожими на героев?

Вывод: Дети – это наше будущее. Важно своевременно научить их любить и беречь все, что создано старшим поколением: свободу, независимость, мир, Отечество.

Мы,воспитатели, должны помнить, что  являемся одними из первых, кто знакомит детей с Родиной, окружающей действительностью. Пути воспитания патриотизма могут быть разнообразными, главное – зародить в ребенке это великое чувство – быть гражданином своей страны.