Летнее развлечение "Ириска в гостях у ребят"
методическая разработка (старшая, подготовительная группа) по теме

Летнее развлечение «Ириска в гостях у ребят».

Дети выстраиваются по периметру площадки.

Вед: Здравствуйте ребята! Как много вас здесь собралось. А зачем, мы вас собрали здесь, вы знаете? А вот послушайте,  сейчас ребята вам  расскажут!

Читают дети:

1ребёнок: Мы встречаем праздник лета

Праздник солнца, праздник света

Солнце, солнце, ярче грей

 Будет праздник веселей.

2 ребёнок:  Снова лето к нам  пришло-

Это очень хорошо!

Здравствуй, солнечное лето,

Сколько неба, сколько света!

Лето, землю обогрей,

Не жалей своих лучей!

3 ребёнок: День первый лета, стань ещё светлей!

                     Встречают первое июня всюду!

Ведь это - День защиты всех детей,

Его недаром отмечают люди!

4 ребёнок:  С хорошим настроеньем

Мы в детский сад идём

И всех мы поздравляем

С чудесным летним днём!

5 ребёнок:  Солнце нас обогрело лучом,

 Всех друзей в гости мы позовём.

 Будем весело плясать,

Лето красное встречать!

6 ребёнок: Первый день цветного лета

Вместе нас собрал, друзья.

Праздник солнца, праздник света,

Праздник счастья и добра!

7 ребёнок:  В этот день щебечут птицы,

И светлеет небосвод,

А ромашки с васильками

Водят в поле хоровод.

Вед: А чтобы у нас создалось веселое настроение, приглашаю всех встать

в большой хоровод.        

ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ «ВОТ ОНО, КАКОЕ НАШЕ ЛЕТО»

Вед: Ребята, я рада приветствовать вас на празднике солнышка, каникул и лета.

Появляется Ириска

Ириска: Здрасте, я Вас тоже приветствую!

Вед: А ты кто такая?

Ириска: Я, Ириска, а что это здесь вас так много собралось?

Вед: Ириска, ведь сегодня 1 июня - а это праздничный день.

Ириска: Что-то я никогда о таком празднике не слышала: Новый год знаю, день рождения знаю, а про 1 июня ничего не знаю.

Вед: 1 июня – это 1 день лета, а ещё  Международный день защиты детей.

Ириска: (перебивает) А, вот теперь понятно, итак готовьтесь все, сейчас защищаться будем! Берите  палки, кирпичи, все сюда тащи.

Вед: Ты всё Ириска путаешь. В этот день ребята могут говорить о своих мечтах и желаниях, о том, как они умеют дружить, как дружно играют все вместе.

Ириска: А можно мне рассказать о своих желаниях?

Вед: Ну, расскажи!

Ириска: Я люблю драться и обзываться. А вы, ребята? Мне вот кажется, что ребята драчуны и забияки, собрались здесь  все буки - бяки. (Показывает рожицы)

Вед: Зря, ты так плохо думаешь о нас. Сейчас ребята, покажут тебе какие они дружные и станцуют танец.

ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ «ПОПЛЯСАТЬ СТАНОВИСЬ»

Ириска:   Да,   вы  и,   правда  хорошие,  добрые.    Но  зато  вы  -  очень маленькие и ничего не умеете. Вот  я, например, умею петь, послушайте как.

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «В ТРАВЕ СИДЕЛ КУЗНЕЧИК» 

(при пении страшно кричит)

Вед: Ну, разве так поют, ты кричишь, а не поешь, послушай, как нужно петь.

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «ПЕСЕНКА ПРО ЩЕНКА»

Ириска: Подумаешь, а вот танцевать вы точно не умеете. Обращается к детям старшей группы. Я знаю такой замечательный танец. Вы его точно станцевать не сможете.

Вед: А давай проверим. Ребята, дружно все вставайте и за Ириской повторяйте!

ИСПОЛНЯЕТСЯ «ЗАРЯДКА»

Вед: Молодцы ребята. А вот теперь, Ириска, ты потанцуй с нашими ребятами

ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ «ПЯТОЧКА-НОСОЧЕК»

Ириска: садится в угол и начинает плакать: Теперь вы со мной точно дружить не будете, вы все умеете и вы дружные, а у меня друзей нет.

Вед: Ну, почему же не будем дружить будем. Только ты должен стать доброй и дружелюбной, а ребята тебе в этом помогут.

Ириска: Ну, я буду стараться. Я даже знаю очень много игр и забав, которые помогают стать дружными и сильными. Вы будете со мной в них играть? Ну, тогда начнем.

Игра

Ириска: А еще для вас, ребятки, у меня есть загадки, но они не простые, а с отгадками. Нужно слушать отгадки внимательно, потому что в них могут быть ошибки.

В чаще голову задрав, воет с голоду .. . жираф (Волк)

Кто в малине знает толк? Косолапый, бурый ... волк (Медведь)

Дочерей и сыновей учит хрюкать ... муравей (Свинья)

Быстрее всех от страха несется... черепаха (заяц)

В теплой лужице своей громко квакал... Бармалей (Лягушка)

С пальмы - вниз, на пальму снова ловко прыгает . . . корова (обезьяна)

Вед: А теперь мои ребятки загадаю я загадку.

Песен полон лес и крика,

Брызжет соком земляника,

Дети плещутся в реке,

Пляшут пчелки на цветке.

Как зовется время это?

Угадать не трудно - (Лето).

Молодцы, на все загадки ответили верно, спели, станцевали, а теперь пришло время проверить вашу ловкость.

Внимание, внимание начинаем соревнования!!!

Эстафеты: «Сложи-разложи»

«Кто быстрее соберёт шишки»

«Из обруча в обруч»

«Докати мяч до ориентира»

«Раз, два, три, четыре, пять»

«Ноги вместе - ноги врозь»

«В середину круга за кубиком»

 «Самокаты»

«Бег в галошах»

Ириска: Немножко устали предлагаю немного потанцевать                    

ТАНЕЦ - ИГРА  «МЫ ПОЙДЁМ СЕЙЧАС НАЛЕВО»

Ириска: Вот какие я игры интересные знаю, вы теперь будете моими друзьями?

Дети: Да!

Ириска: И мы никогда - никогда не будем ссориться?

Дети: Нет!

Вед: А сейчас дети споют тебе песенку про друзей, вот послушай.

ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ «ПЕСЕНКУ ДРУЗЕЙ»

Вед: Молодец, ребята и ты Ириска, молодец! Желаем мы вам дорогие друзья, всего самого наилучшего. Будьте здоровыми, скорее вырастайте и делайте наш мир прекрасным. Живите в мире и дружбе!

Вед: Вот и кончился наш праздник, как ваше настроение? Хотите потанцевать?

Дискотека.

Ириска: Я знаю, что вы еще умеете отлично рисовать.

                 Свои таланты можете сейчас вы показать?

                 Но карандаш не справится с  работаю такой.

                  И я мелки цветные взяла для вас  с собой!

         А теперь мелки возьмите и на свои участки вы идите.

На  асфальте нарисуйте, напишите,
Что для счастья нужно.
Пусть в рисунках ваших будут:
Счастье, солнце, дружба.

Конкурс: «Рисунок на асфальте»

Дети уходят рисовать.

Подведение итогов конкурса.

Ириска: А чтобы праздник весело нам завершить, Хочу ребят я сладостями угостить!

Раздает угощение.

Вот и подошел к концу наш праздник. Но мы еще не раз с вами встретимся.