Конспект НОД с детьми 4-5 лет по художественно- эстетическому развитию. Рисование.
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Конспект НОД по Художественно-эстетическому развитию

Рисование «Девочка пляшет»

Задачи: Учить детей рисовать фигуру человека, передавая простейшие соотношения по величине: голова маленькая, туловище большое; девочка одета в платье. Учить изображать простые движения (например, поднятая рука, руки на поясе), закреплять приемы закрашивания красками (ровными слитными линиями в одном направлении), фломастерами, цветными мелками. Побуждать к образной оценке изображений.

Материалы. Иллюстрации с изображением танцующей девочки. Гуашь, белая бумага размером 1/2 альбомного листа, кисти (фломастеры, цветные мелки), банки с водой, салфетки (на каждого ребенка).

Связь с другими занятиями и видами деятельности. Участие детей в плясках на музыкальных занятиях.

Ход НОД

I Мотивационный этап.

Мотивация детей к деятельности:

Показ слайда №1  (танцующие дети)

II Основной этап.

Совместная и самостоятельная деятельность:

Что делают дети?

Почему вы так решили?

Какие вы учили движения на музыкальных занятиях?

Дети показывают знакомые танцевальные движения: руки на поясе, одна рука на поясе, другая держит юбочку…)

Показ слайдов №2,3,4 (движения рук и ног в танцах)

Предложить 2–3 детям показать у доски, как можно передать в рисунке движения рук. Обратить внимание детей на соотношение частей по величине. Обговорить расположение фигуры на листе. Предложить материалы для рисования на выбор детей. В процессе работы напоминать приемы закрашивания.

III Подведение итога.

Рефлексия:

Все созданные детьми рисунки рассматриваем. Дети рассказывают о своих рисунках. Хвалю за старание. Работы помещаем на выставку в группе.