Конспект кружковой работы Группа раннего возраста №1« Ладушки » На тему: «Осеннее дерево»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего  вида  № 8 « Зоряночка ».

Утверждаю:

заведующий МБДОУ

 детского сада № 8 «Зоряночка»

     _______________ С.Ю.Месикова

«____» _________________ 2017г.

Конспект кружковой работы

 Группа раннего возраста  №1« Ладушки »

На тему: «Осеннее дерево»

Воспитатель:

Ступак Валентина Викторовна.

г. Ессентуки.

2017г.

Цель: Развитие художественно-творческих способностей детей младшего дошкольного возраста посредством использования нетрадиционной техники рисования.
Задачи:
- Вызвать интерес к рисованию осенних листьев; 
- Расширить словарный запас;
- Развивать интерес к рисованию.
Материалы: Картина с изображением осени, листы альбома с изображением ствола и веток дерева, жесткие кисточки, краски красного и желтого цвета.

 Интеграция образовательных областей:  Художественно – эстетическое развитие, речевое развитие, физическое развитие.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята наступило прекрасное время года осень. Осень очень красивое щедрое время года. Осенью листья становятся жёлтые, красные, оранжевые и даже ещё зелёные (рассматривание картины про осень). Сорванные листья, налетевшим ветерком, падают на землю, грациозно и плавно кружась. Это называется листопад. И когда мы идём по осенним листочкам, в парке они шуршат у нас под ногами!
                                                    Физкультминутка:

«Осенние листочки». (Дети сопровождают стихотворение соответствующими движениями.)
Мы листики осенние.
На веточках сидели,
Дунул ветер - полетели.
Полетели, полетели и на землю сели.
Ветер снова набежал и листочки все поднял,
Повертел их, покрутил и на землю опустил.

Воспитатель: Ребята, а как называется пора, когда много-много листьев падает на землю?
Дети: листопад.

Воспитатель: Дети, скажите, а листья у всех деревьев одинаковые?
Дети: У всех деревьев разные листочки

Воспитатель: Молодцы ребята!
Воспитатель: Ребята, кто знает какого цвета листочки? (ответы детей) Посмотрите какие они красивые. Мы сегодня с вами будем волшебниками, мы будем рисовать кисточками. Я каждому из вас раздам листок бумаги, на котором нарисован только ствол и ветки дерева. А чего не хватает этому дереву? (ответы детей). Правильно! Не хватает осенних листочков. И рисовать мы будем яркие осенние листочки на дереве. Смотрите внимательно, как мы будем рисовать осенние листочки. Кисть обмакиваю в краску и прикладываю его к веткам дерева. И убираю - получился листочек.
  Аккуратно обмакиваем кисть в краску и прикладываем его к нашему дереву. Будьте аккуратны, набирайте по больше краски что бы нашили осенние листочки были яркими, красочными. Теперь у меня получилось осеннее дерево.
   Ребята, а кто скажет какого цвета краски? (желтого, красного). Молодцы!
(Помогаю детям.)

Итог:
Ой, какое красивое деревце у нас получилось! Давайте полюбуемся!