Краткосрочный проект по нравственно патриотическому воспитанию в старшей группе «Моя малая Родина»
проект (старшая группа)

Муниципальное  автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №6 « Светлячок» города Лесосибирска»

Краткосрочный проект по нравственно патриотическому воспитанию в старшей группе «Моя малая Родина»

Выполнил: воспитатель

                     Литвиненко Г.Н.

                                         Лесосибирск 2021

Описание проекта: краткосрочный, сроком  14 дней

Участники проекта: дети старшей  группы, воспитатели группы, родители , инструктор по физической культуре.

Актуальность проекта.

Современные исследователи в качестве основополагающего фактора интеграции социальных и педагогических условий в патриотическом и гражданском воспитании дошкольников рассматривают национально – региональный компонент. При этом акцент делается на воспитание любви к родному дому, природе, культуре малой Родины.

Знакомство детей с родным городом: с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формирует у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины. Ведь, яркие впечатления о родной природе, об истории родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь.             

Проблема: Нужно признать, что наши дети не знают истории своей Родины, своего города, родословную семьи, забывают имена и отчества своих бабушек, дедушек, а зачастую и не знают отчества своих родителей. Не представляют жизни своих предков и даже родногогорода, в котором родились и живут. Отсутствие  познавательного  интереса  к  культуре родного  города, местным достопримечательностям, низкий  уровень знаний о традициях и обычаях  города.

Цель: Формировать представления о родном городе у детей старшего дошкольного возраста в процессе интегрированного подхода.

Задачи проекта:

1. Расширять и обогащать знания детей старшего дошкольного возраста  о своем  городе.
2. Развивать образное представление о прошлом и настоящем .
3. Воспитывать чувство гордости за свою малую родину, ее  культуру, формировать бережное отношение к родному краю.

Формы работы:

Экскурсии, акции, выставки, развлечения.

Средства реализации проекта:

Непосредственная образовательная деятельность:  рисование, аппликация, музыка, физкультурная, образовательная деятельность в режимных моментах и самостоятельная деятельность детей.

Методы и приемы  реализации проекта:

 Беседы, чтение произведений о родном городе,  дидактические игры, сюжетно-ролевые игры, наблюдения,  др.

Работа с родителями: 

Консультации,  участие в акциях, выставках,   целевые прогулки по улицам  города.

Ожидаемый результат:

-Обогащение  и систематизация знания детей старшего дошкольного возраста о своем городе.

-Проявление любознательности по отношению к родному городу, его истории, проявление инициативы в социально значимых делах.

- Воспитание любви к своему краю, чувства гордости за свой город.

Этапы реализация проекта:

1 этап  подготовительный

- постановка целей и задач, определение  направлений образовательной деятельности,  предварительная работа  детьми и их  родителями,  составление перспективного плана.

2 этап основной

- ознакомление детей с представлениями о родном городе в непосредственно образовательной деятельности, в процессе наблюдений за природой, экскурсий, бесед с воспитателем,  игр,  и др.

3 этап итоговый

- закрепление представлений детей о родном городе в художественно-творческой, экспериментально– поисковой деятельности.  Совместно с родителями участие в выставках, акциях. Обобщение результатов.

План работы по проекту

Подготовительный этап