План образовательной деятельности по развитию речи во второй младшей группе Беседа «Мой друг, Светофорчик»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

План образовательной деятельности по развитию речи во второй младшей группе

Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе познавательной деятельности

Беседа «Мой друг, Светофорчик»

Задачи: 

• Создать условия для побуждения детей к речевой активности, умению выражать свои мысли;
• Развивать умение ставить цель, определять последовательность действий;

• Способствовать умению делать выбор и принимать самостоятельное решение;
• Способствовать развитию навыков взаимодействия детей с воспитателем, друг с другом;
• Познакомить детей со светофором; формировать представления о безопасности пешеходов на дороге; закреплять знания об основных цветах: красный, желтый, зеленый. Закрепить знание сигналов светофора для детей.

Материал: игрушка котенок, мяч, картинка – светофор, сюжетные картинки, три круга – красный, желтый, зеленый.

Ход образовательной деятельности:

1. Организационный момент:

Проблемная ситуация:  В гости к детям пришел котёнок, у него грустный вид, потому что его любимый мяч попал по колеса машины и лопнул, когда он играл с ним на дороге. Котик не понимает, почему так случилось? - Ребята, давайте поможем котику и расскажем, можно играть на дороге, или нельзя и почему.  Поможем? (да)

2. Беседа «Мой друг, Светофорчик» - Прежде, чем выйти на дорогу нужно посмотреть на светофор. Вы знаете, зачем он нужен? Вот, котик, послушай вместе с ребятами, что такое светофор и для чего он нужен. Рассказ воспитателя, соответствующие вопросы детям.
   

У светофора окошечка три:
При переходе на них посмотри.
Если в окошечке красный горит:
«Стой! Не спеши! » - он тебе говорит.
Красный свет – идти опасно,
Не рискуй собой напрасно.
Если вдруг желтое вспыхнет окошко,
Подожди, постой немножко.
Если в окошке зелёный горит,
Ясно, что путь пешеходу открыт.
Зелёный свет зажегся вдруг,
Теперь идти мы можем.
Ты, светофор, хороший друг
Шоферам и прохожим.

Запомни, котик, и вы, ребята: играть на дороге опасно для жизни!

3. Рассматривание сюжетных картинок по правилам дорожного движения.
4. П/игра «Светофор» - Ребята, пройдите на коврик,  мы с вами поиграем. У меня в руках три кружка, это глаза светофора. Если я вам буду показывать красный кружок, вы должны будете присесть, если желтый – встать, если зеленый – шагать.
5. Рефлексия – чем занимались, кому помогали и как, какие правила запомнили, кому об этом дома расскажете.