Музыкально-образовательный проект "По страницам творчества П. И. Чайковского"
проект (старшая группа)

Тема проекта

«По страницам творчества П. И. Чайковского»

Образовательное учреждение

МДОУ «Детский сад №23» г. Ростов

Авторы проекта

музыкальный руководитель:

Гусарова Ю.В,

Участники проекта

Дети старшей группы, музыкальный руководитель, воспитатель, родители.

Тип проекта

Творческий

Срок реализации

Долгосрочный (2.11.20 -18.02.21гг)

Актуальность проекта

Классическая музыка, оказывая сильное эмоциональное воздействие на детей, способствует их нравственному и интеллектуальному развитию.

Предлагаемый проект направлен на формирование начал музыкально-художественной культуры, формирование творческой личности ребенка, через развитие его музыкальных способностей, по средствам слушания (восприятия) классической музыки. Важно развивать уже в дошкольном возрасте целостное художественно-эстетическое восприятие мира. И здесь нам помогают музыкальные шедевры классики. Через классическую музыку, можно дать детям нравственные понятия: доброта, отзывчивость, любовь к Родине, матери, сопереживание; формировать доброжелательное отношение к животным; воспитывать чувство прекрасного, уметь видеть красоту природы и оберегать ее.

Слушая шедевры классической музыки, ребенок учится определять ее настроение, эмоциональную окраску, развивает свою музыкальную и общую культуру.

Цель проекта

Развитие художественного восприятия музыки П.И. Чайковского у детей старшего дошкольного возраста через интерактивную игру.

Задачи проекта

Образовательные:

• Продолжать знакомить с музыкальными произведениями  П. Чайковского из «детского альбома», «Времена года»
• Провести беседы о творчестве композитора
• Формировать интерес к слушанию музыки
• Обогатить музыкальный опыт детей
• Вызвать у детей эмоциональный отклик на музыку
• Обогатить словарный запас детей за счет слов, обозначающих оттенки эмоциональных состояний
• Активизировать умение передавать эмоциональное состояние музыкального образа через танцевальную импровизацию и рисунок
• активизировать познавательный интерес к музыке Чайковского, познавательную деятельность воспитанников, используя интерактивные игровые задания;
• создать условия для развития умения распознавать знакомые музыкальные произведения по звучанию музыкального фрагмента.

Развивающие:

• развивать музыкальный вкус, творческие способности детей

Воспитательные:

• воспитывать эстетические чувства, интерес к музыке, желание познавать и развиваться

Практическая значимость

Значимость заключается в том, что реализация проекта позволит закрепить знания о творчестве П. И. Чайковского, посредством представления познавательного музыкального материала в интересной, структурированной, визуализированной, интерактивной и максимально понятной для старших дошкольников форме.

Усовершенствуются умения передавать эмоциональное  состояние музыкального образа через танцевальную импровизацию и рисунок.

Расширятся возможности эмоционально откликаться на музыку разного характера.

Краткое содержание

В рамках проекта у детей разовьются музыкальные способности.  Через интерактивную  игру разовьется интерес, способность к накоплению детских музыкальных впечатлений, расширению знаний об особенностях фортепианных пьес из «Детского альбома», «Времена года».  Родители будут привлечены к совместной деятельности с детьми в организации выставки рисунков по произведениям П. И. Чайковского.

Ожидаемый результат

Дети:  

• разовьется интерес к музыке П. И. Чайковского
• разовьется музыкально – художественное восприятие
• обогатится музыкальная эрудиция
• разовьется творческое воображение

Педагоги:

• интерес к музыке П. И. Чайковского
• проектирование интегративных занятий, включающие музыкальные произведения П. И. Чайковского

Родители:

• ознакомятся с биографией композитора
• активно примут участие в создании выставки рисунков по произведениям П. И, Чайковского.

Продукт проекта

• Интерактивная музыкальная игра по страницам фортепианного цикла П. И. Чайковского
• Выставка детских работ по теме: «Музыка в рисунках»

Деятельность педагогов: 

Деятельность детей: 

Деятельность родителей:

- Рассказать  детям о классической инструментальной музыке П.И.Чайковского.

- Консультация для воспитателей: «Музыка в повседневной жизни детей»

- Разучить с детьми стихи

- Рассказать о традициях, культуре эпохи 18-19 веков.

- Получение новых знаний, навыков и умений.

- Проявление активности, желание выразить своё отношение к музыке

П.И.Чайковского.

- Выражение эмоций через продуктивную деятельность:

- Слушание музыки П.И.Чайковского дома совместно с детьми.

 - Нарисовать рисунки к прослушанным музыкальным произведениям

Этапы

Сроки

Содержание

Подготовительный

2.11.20 -18.02.21гг

2.11.20. – 6.11.20гг.

- сбор информации, материала,

- разработка перспективного плана: система занятий, бесед;

 - составление интерактивной игры;

- подбор литературы, музыкального и иллюстративного материала;

- познакомить детей и родителей с темой проекта, обозначить значимость выбранной темы.

Основной

9.11.20. - 12.02.21гг.

Образовательная область «ПОЗНАНИЕ»:

- внесение изменений и дополнений в развивающую среду: оформление уголка П. И. Чайковского в группе, изготовление стенда «Что мы знаем о Чайковском?».

-  история создания «Детского альбома», «Времена года».

- слушание музыкальных произведений из «Детского альбома», «Времена года»  П. И. Чайковского

Образовательная область «ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО»:

Продуктивная деятельность с педагогом:

- подготовить презентацию о национальном танце (итальянские, немецкие)

Продуктивная деятельность с родителями:

- нарисовать образы по произведениям П. И. Чайковского по теме «Музыка в рисунках»

Заключительный

15.02. 21 - 18.02.21гг.

Провести интерактивную музыкальную игру по страницам фортепианных произведений П. И. Чайковского для закрепления пройденного материала.

Выставка детских работ по теме: «Музыка в рисунках»