КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «Роль загадок в воспитании и обучении детей дошкольного возраста»
консультация

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ

ПРАВИТЕЛЬСТВА МАГАДАНСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное казенное образовательное учреждение

для обучающихся по адаптированным программам

«Магаданский областной центр образования №1»

(дошкольное подразделение)

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

«Роль загадок в воспитании и обучении детей дошкольного возраста»

Подготовила:

воспитатель

Клименко О. Л.

Магадан 2018 год

Отгадывание и придумывание загадок могут оказать большое воздействие на развитие воображения у детей.

Загадка – одна из малых форм устного народного творчества, в которой в предельно сжатой, образной форме даются наиболее яркие характерные признаки предметов или явлений. Загадки развивают у детей дошкольного возраста память, сообразительность и воображение.

Отгадать загадку – значит найти решение логической задачи, произвести сложную мыслительную операцию.

Чтобы отгадать загадку, нужно:

1) произвести анализ (выявление всех признаков),

2) синтез (объединение признаков в единое целое).

Поэтому загадка занимает особое место по развитию детского мышления. По словам К.Д. Ушинского, она доставляет уму ребенка полезное упражнение.

Загадка способствует развитию умственной активности. Отгадывание загадок оттачивает и дисциплинирует ум, приучая детей к чёткой логике, рассуждению и доказательству. Разгадывание загадок развивает способности к анализу, обобщению, формирует умение самостоятельно делать выводы, умозаключения.

Итак, какую же роль в жизни детей дошкольного возраста играет Загадка:

• отгадывание и загадывание загадок формирует у ребенка познавательный интерес к миру вещей и явлений;
• оказывает на ребенка эстетическое влияние. Эстетическое значение народных загадок заключается в том, что загадки привлекают сочными красками, радуют яркими образами, удивляют неожиданными сравнениями.
• оказывает влияние на развитие речи детей:

- обогащают словарь детей за счет многозначности слов;

- помогают усвоить звуковой и грамматический строй речи, заставляя сосредоточиться на языковой форме, анализируя её.

Таким образом, ценность загадки в воспитании и образовании ребенка дошкольного возраста неоспорима.

Загадка становится дидактическим средством обучения детей.

Какова тематика загадок для детей дошкольного возраста?

• О человеке
• Об одежде
• О доме
• О предметах домашнего обихода
• Об орудиях труда
• О явлениях природы.

Под влиянием загадки у ребенка складывается привычка рассматривать слово как живое и многогранное речевое средство. Это совершенствует не только языковую подготовку ребенка, но и успешно развивает его мыслительные способности, расширяет его представления о материальном и духовном мире.