Конспект НОД в подготовительной группе "Праздничная открытка для ветеранов"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Конспект НОД в подготовительной группе по аппликации  «Праздничная открытка для ветеранов »

Интегрированные области: « Социально - коммуникативное», «Чтение художественной литературы», «Физическая культура», «Художественно – эстетическое развитие».

Цель:  продолжать знакомить детей с новым способом аппликации -торцевание, развитие познавательно –творческой активности детей. Воспитывать чувство уважения к старшему поколению и любовь к Родине.

Задачи:

1.Образовательные:

- формировать знания о героизме наших соотечественников в годы Великой Отечественной войны, и о том, кто такие ветераны;

- продолжать учить детей выполнять объемное изображение с помощью гофрированной бумаги  разного цвета;

– продолжать учить детей применять  технику аппликации – торцевание.

2.Развивающие:

- развивать логическое мышление, внимание, память;

- развивать двигательную активность и мелкую моторику посредством игровых двигательных заданий;

- развивать чувство формы и композиции.

3. Воспитательные:

- воспитывать глубокое уважение к героическому прошлому своей страны, гуманистическое отношение к пожилым людям - ветеранам, искренность и отзывчивость;

-вызвать проявление положительных эмоций при прослушивании музыкального произведения;

-учить работать в коллективе;

- способствовать воспитанию аккуратности, культуры труда, самостоятельности и чувства радости при изготовлении подарка.

Предварительная работа: чтение произведений о ВОВ; рассматривание картин с изображением военнослужащих разных подразделений.
Техника изготовления: аппликация - торцевание
Оборудование для воспитателя: образец открытки; экран; магнитофон; музыка для самостоятельной работы детей.

Оборудование и материалы для детей: картон; заготовки открытки с шаблоном; георгиевская  лента; клей; палочки для торцевания.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

Дети (в пилотках, на груди георгиевская ленточка) заходят под марш «День Победы»

Воспитатель: Ребята, мы зашли с вами под музыку, что это за музыка?

Дети:  Марш.

Воспитатель: А кто знает название этого марша?

Дети:  День Победы!

Воспитатель: Да, правильно – это марш «День Победы». Приближается великий  для всех нас праздник  75 лет со дня  Победы. К этому празднику готовится вся страна и конечно же мы с вами.  Вы готовите стихи и  песни.

Послушайте стихотворение, которое выучил Руслан:

(Чтение стихотворения)

День Победы 9 Мая –
Праздник мира в стране и весны.
В этот день мы солдат вспоминаем,
Не вернувшихся в семьи с войны.

В этот праздник мы чествуем дедов,
Защитивших родную страну,
Подарившим народам Победу
И вернувшим нам мир и весну!

Воспитатель: Ребята, чей это праздник «День Победы»? Кого мы будем поздравлять прежде всего?

Дети: Ветеранов

Воспитатель: А кто же такие  ветераны?

Дети: Это люди, участвовавшие в войне.

Воспитатель: А во время войны какими  были  наши ветераны - защитники?

ПОДБОР ОПРЕДЕЛЕНИЙ (передавая друг другу звезду)

Дети: Отважными, смелыми, молодыми, храбрыми….СЛАЙД

Воспитатель: А теперь какими стали ветераны?

Дети: Пожилыми. СЛАЙД

Воспитатель: Ребята, а что принято делать в праздник?

Дети: подарки дарить, цветы, открытки, в гости ходить.

Воспитатель: А если мы не можем посетить ветерана, или пригласить его в гости. Как можно его поздравить?

Дети: По телефону поздравить, написать СМС, открытку послать.

Воспитатель: Раньше, когда не было телефонов, к празднику посылали открытки с поздравлениями: к Новому году, ко дню рождения, 8 марта, 9 мая.

А вы хотите   изготовить открытку в подарок ветеранам войны своими руками? (ответы детей)

Лучший подарок – тот, что сделан своими руками. Я подготовила вот такие заготовки. На  обратной стороне   приклеем  текст – поздравление, но вначале нужно оформить верхнюю часть аппликацией. Мы с  вами сделаем открытку в технике торцевание (показываю образец)

Воспитатель показывает последовательность работы:

1. Из гофрированной бумаги я приготовила квадратики размером примерно 1 см разного цвета.

2. На заготовке нарисована  цифра 9 и цветок гвоздика .

3. Тонкой полоской на небольшой отрезок контура наносим клей.

4. Палочку  для торцевания ставим на квадратик из бумаги.

5. Бумагу сминаем и катаем инструмент между пальцами.

6. Получилась торцовка-заготовка.

7. Ставим ее на клей.

8. Палочку  вынимаем.

9. Каждый следующий элемент приклеиваем вплотную друг к другу, чтобы не оставалось промежутков.

Воспитатель: Прежде чем приступить к работе вспомним технику безопасности с клеем и палочками для торцевания:

1)Избегать попадания клея в глаза

2)По окончании работы клей закрывать

3)Нельзя размахивать палочками

А теперь сделаем разминку для наших пальчиков помощников:

Пальчиковая гимнастика «Помощники»

Вот помощники мои,

Как их хочешь, поверни.

Раз, два, три, четыре, пять.

Не сидится им опять.

Постучали, повертели

И работать захотели.

 (Выполнять движения пальцами в соответствии с содержанием стихотворения.)

Оформление открытки под спокойную музыку.

Подведение итога занятия
-Какие красивые открытки, кому мы их делали ?

-Как вы думаете понравятся ваши открытки ветеранам? Почему? (очень старались, делали от чистого сердца, хотели порадовать)

Выставка детских работ .