Проект "Семья"
проект

Проект

«Семья»

Тема «Семья»

Цель проекта: Создание условий для расширения представления детей о семье через организацию разных видов деятельности.

Задачи проекта:

1. Способствовать формированию у детей первоначальных представлений о семье;

2. Формировать умение играть совместно со сверстниками в сюжетно-ролевые игры по теме: «Моя семья»;

3. Развивать познавательную активность, творческие способности, мышление, фантазию;

4. Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи;

5. Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада;

6. Развивать партнерские отношения с семьями воспитанников.

Вид проекта: познавательно  – творческий

Срок реализации: краткосрочный

Участники проекта:

• Дети II группы раннего возраста;
• Воспитатели (Л.В. Королёва, Н.Н. Махиня);
• Родители воспитанников;

Актуальность темы: Воспитание любви и уважения к родным и близким, знание своей фамилии, имени родителей. Членов семьи объединяет кровное родство, любовь, общие интересы, традиции. Семье принадлежит основная общественная функция – воспитание детей, она была и остается жизненно необходимой средой для сохранения и передачи социальных и культурных ценностей, определяющим фактором формирования личности ребенка.

Этапы проекта:

1 этап: Поисково – аналитический

• Создание информационного банка;
• Рассматривание иллюстраций по теме;
• Слушание песен.

2 этап: Практический

• Проведение бесед «Моя семья», «Моя бабушка», «Почему мама ложится   позже всех», «Как я помогаю дома», «Мой папа самый лучший».

• Оформление тематических альбомов «Моя семья», «Мамочка», «Папочка», стендов;
• Проведение дидактических игр «Семья», «Разбери и собери пирамидку», «Ты, чей малыш?», «Оденем Таню на прогулку», «Кто чем в доме занимается?» и сюжетных игр «День рождения куклы Маши», «Семья собирается на прогулку», «Семейный обед», «Кукла ложится спать», «Постираем кукле платье».
• Разучивание песен «Мамочка», чтение стихов «Алёнушка», «Посидим в тишине» Е. Благинина,  Я.Аким «Мама», М. Морозова «Вместе с папой»,  «Будет папа мной гордиться»;  пальчиковые гимнастики:  «Семья», «Я пеку, пеку», «Пальчик-пальчик». «Пальчики - солдатики», потешки:  «Жили у бабуси…», «Ладушки – ладушки!», «Катя, Катя..», «Еду – еду…», «Сорока – белобока».
• Чтение художественной литературы:  сказки «Три медведя», «Репка», «Колобок», «Волк и козлята». 
• Рассматривание сюжетных картин: «У мамы день рождения», «С папой в магазин», «Поездка на дачу», «Наша дружная семья».
• Художественно-эстетическое развитие: аппликация «Кружка для папы»,  «Букет  для мамы»; рисование «Цветочки для мамы»; разукрашивание Российского флага, матрёшку, дымковского коня.
• Подготовка праздника;
• Изготовление подарков.

3 этап: Презентационный

• Представление презентации «Семья»;
• Оформление  выставки фотографий по теме;
• Проведение праздника.

Работа с родителями:

• Привлечение к созданию альбомов, «Древо» семьи;
• Анкетирование родителей «Нравственно – патриотическое воспитание»;
• Участие в оформлении атрибутов в группе.
• Консультация для родителей «Как провести выходные дни интересно», «Развивающие игры-дома», «Роль отца в воспитании ребёнка», папка-передвижка «Патриотическое воспитание», «Семейное древо».

Результаты работы по проекту:

• Собрана база данных о родителях воспитанников;
• Оформлены альбомы «Моя мамочка», «Мой папочка»;
• Показ ООД по теме «Моя семья»;
• Показ сюжетно - ролевой игры «Постираем кукле одежду».