НОД «Моя родословная. Генеалогическое древо»
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

НОД «Моя родословная. Генеологическое древо»

Задачи:

Познакомить детей  с понятиями «родословная», «генеологическое древо», и «поколение».

Расширять представления «семья»; о своих близких родственниках. Воспитывать чувство любви и уважения к своим родителям и близким людям, положительные родственные взаимоотношения, любовь.

Укреплять детско-родительские отношения

Ход НОД

Воспитатель:

- Ребята, давайте встанем в круг, образуем хоровод.

Покажите свои ладошки.

Потрите их друг о дружку.

Прижмите свои ладони к сердцу. Что вы чувствуете? (ответы детей)

Воспитатель:

- Это тепло добрых и добрых душ. Мы предлагаем свое тепло, свои ладоши своим родным и близким людям и говорим:

Утро настает, солнышко встает.

Мы собираемся, в добрый путь отправляемся.

Дружно за руки возьмемся и друг другу улыбнемся.

- Давайте поговорим и поразмышляем о своей семье и своих близких, но сначала:

Пальчиковая гимнастика «Кто живет у нас в квартире?»

Раз, два, три, четыре, /хлопки в ладоши/

Кто живет в моей квартире? /пожимают плечами/

Раз, два, три, четыре, пять, /хлопки в ладоши/

Всех могу пересчитать. /руки в стороны/

Папа, мама, брат, сестра, /загибают по одному пальцу на обеих руках/

Бабушка и дедушка

Мой щегол, сверчок и я:

Вот и вся моя семья. /сжимают и разжимают кулачки/

На доске модель генеалогического древа.

Воспитатель. С давних пор люди старались сохранить для будующих поколений память о своих родственниках. Так как и было много, но необходимо было всех помнить, то люди решили записывать их имена, фамилии в специальные тетради, чтобы потом передавать эти сведения своим детям, внукам, правнукам. Эти записи назывались «родословными».

А потом люди придумали зарисовать свою «родословную» в виде дерева, (показ генеалогического древа), где листочки и ветки изображали поколения и членов семьи. Таким образом, сведения о многих поколениях родственников сохранялись в памяти потомков на многие годы, даже на столетия. А дерево это стали называть «Генеалогическим древом».

Составление генеалогического древа

Воспитатель. Дети, посмотрите, на доске дерево. Какой величины листочки вверху, а какие внизу?

Дети. Вверху – маленькие. А внизу – большие.

Воспитатель. Подойдите к столам. Посмотрите вокруг. Мы с вами очутились в большом саду. Подойдите каждый к своему дереву. Ребята, ваша семья как это дерево, и каждый член семьи – листочек. Мы вырастим сейчас дерево семьи каждого из вас. Это дерево пустое, без листочков. Листочками вашего генеалогического дерева будут фотографии бабушек,  дедушек, мамы, папы. Предлагаю вам разместить их на своем родовом дереве, то есть, изобразить генеалогическое древо. Сверху размещаем свой портрет и своих родных братьев и сестер. Следующее поколение вашей семьи – ваши родители – это кто? Мамы и папы. Они родились раньше вас до мам и пап было поколение бабушек и дедушек они жили еще раньше. А у кого есть прабабушки и прадедушки?

(Дети раскладывают фотографии и приклеивают).

Воспитатель. Какие красивые сказочные деревья получились у каждого из вас. Теперь у каждого из вас есть свое родословное древо. Это ваша семья.

Послушайте, как я произнесу слово «семь – я». «Семь Я». Посчитайте, сколько фотографий поместилось у вас на древе? Кто еще является членами Вашей семьи?

Дидактическая игра «Сравни – кто старше? Кто младше?

Папа – дедушка: / Дедушка старше, а папа младше/

Мама – бабушка

Дедушка – внук

Бабушка – внучка

Брат – сестренка.

Ребята, а что нужно делать, чтобы в вашей семье у всех было радостное настроение?

(не обижать никого из близких, не ссориться, помогать, дарить подарки, получать хорошие оценки, трудиться, любить друг друга, вместе отдыхать).

- Я желаю вам и вашим семьям всегда быть в отличном настроении, всегда помогать и поддерживать друг друга, а главное любить и уважать своих близких.

А закончить наше занятие я хочу вот такими стихами

1. «Семья моя – мое богатство»

Любовь, защита, нежность, братство.

Здесь ценят дружбу и уют,

Здесь никогда не предадут.

Все вместе праздники встречают.

И твердо знаю я, друзья,

Что в жизни главное – семья.

2. Всегда будьте вместе, любовь берегите

Обиды и ссоры подальше гоните

Хочу, чтоб про вас говорили друзья

Какая хорошая ваша семья.