Пальчиковые игры с детьми среднего дошкольного возраста
материал

Овчинникова Надежда Геннадьевна, воспитатель детей с диагнозом ЗПР  ГБДОУ детский сад №134  , город Санкт -Петербург ,методический материал.
« Пальчиковые игры для детей среднего дошкольного возраста ".
« Игры с пальчиками "-это не только стимул для развития речи и мелкой моторики ,но и один из вариантов радостного общения . Актуальность этой работы заключается в следущем: пальчиковые игры помогат налаживать коммуникативные отношения на уровне соприкосновения  , эмоционального переживания контакта^ глаза в глаза^; имет развиващее значение ,так как наилучшим образом способствут развитию не только мелкой моторики рук ,
но и речи .
Цель:- развитие мелкой моторики рук для развития речи детей среднего дошкольного возраста в процессе пальчиковых игр .
Задачи: 1)Развивать игровые,  познавательные ,сенсорные и речевые способности .
2)Формировать овладение образно- игровыми и имитационными движениями в сочетании с речью .
3)Вызывать положительные эмоции,  прививать устойчивый интерес к пальчиковым играм .
Методы: разучивание потешек, использование атрибутов к пальчиковым играм   ,изобразительное творчество ( лепка ,аппликация ,рисование ) применение пальчиковых игр во время музыкальных занятий ,прогулок ,досуга и оздоровительной деятельности  .
Приёмы:  постукивания подушечками пальцев ,растирание ,поглаживание основания пальцев ,круговые движения ладонями  .
Этапы разучивания игр:1) Взрослый сначала показывает игру  манипулируя пальцами и рукой малыша. 2) Взрослый и ребёнок выполнят движения одновременно , взрослый проговаривает текст. 3)Ребёнок выполняет движения и проговаривает текст ,а взрослый подсказывает и помогает.
 Литература: 1)Бардышева Т.Ю ,"умелые пальчики" 2)Новиковская О. "100 упражнений для развития речи" 3)Янушко У . "Помогите малышу заговорить" 4)Крупенчук О..П "Развиваем мелкую моторику".