Дидактическая игра «Собери гусеницу». Разработана совместно с Сырескиной В.Е.
методическая разработка (младшая группа)

Дидактическая игра «Собери гусеницу» используется на индивидуально-подгрупповых занятиях   воспитателя, для домашних занятий родителей с детьми,   и вообще в игре.

 Сенсорное развитие ребенка – это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе и т. д. Значение сенсорного развития в раннем и дошкольном возрасте трудно переоценить. Именно этот возраст наиболее благоприятен для совершенствования деятельности органов чувств, накоплении представлений об окружающем мире.

 Основной задачей раннего развития ребенка в 2-3 года является развитие сенсорики, мелкой моторики и координации движений. Хорошим помощником в развитии мелкой моторики в нашей группе являются различные развивающие игрушки, которые мы делаем  сами. 

Учим детей  (особенно раннего возраста)  в процессе игры собирать звенья гусеницы, определять цвет, величину; развивать речь.

 Возраст: дети 2 –3  лет.

Оборудование:  «Гусеница» связана из ниток , а внутри – овалы  из киндер сюрприза. Она состоит из разного количества разноцветных овалов (один кружок – голова гусеницы, остальные – туловище),  овалы  закреплены между собой липучками.