Проект к 23 февраля "Наша Родина.Наша армия.Наша символика"
проект (старшая группа)

Проект в старшей группе «Наша Родина. Наша армия. Наша символика»

Название проекта: «Наша Родина. Наша армия. Наша символика »

Вид проекта: информационно-познавательный.

Продолжительность проекта:  краткосрочный.

Участники проекта:
дети старшей группы, родители воспитанников, воспитатели.

Актуальность проблемы: Мы живём в Российской Федерации. Это наша общая Родина. Всем нам необходимо прилагать все усилия, чтобы Россия развивалась, двигалась вперёд. Любовь к своему Отечеству предполагает самопожертвование. Детям необходимо понять, что нужно заниматься собой, много учиться, приносить пользу и помогать своим близким, детскому саду, городу, а в конечном итоге – стране. Чтобы наш народ мог спокойно жить и трудиться в стране, существует наша армия и флот. В их обязанность входит защита нашей Родины. Каждый защитник с детского сада должен воспитывать в себе такие качества российского воина, как сила, ловкость, трудолюбие, честность, смелость, способность защитить слабого. Наша армия несёт службу под флагом России, который является символом государства. Так же к государственной символике относится гимн, флаг и герб, с которыми дети начинают знакомиться с малых лет.

Цель проекта: создание условий для систематизации знаний о Вооруженных силах России.

Задачи проекта:
- Продолжать расширять представления у детей о Российской Армии, расширять знания о почетной обязанности защищать Родину; познакомить с историей праздника 23 февраля.
- формировать у детей патриотические чувства, основанные на ознакомлении с боевыми традициями нашего народа;

- дать понятие о структуре Вооружённых сил, государственной символике;
- воспитывать любовь и уважение к защитникам Родины;

Предполагаемый результат:
1. Имеют представление о празднике «23 февраля». О государственной символике страны.
2. Проявляют интерес и уважение к армии, к защитникам Отечества.
3. Развитие патриотических чувств у дошкольников.

Этапы работы:

1. Подготовительный
   - определение цели и задач;
   - подбор литературы по теме;
   - подбор и приобретение дидактического материала и оборудования;
   - планирование совместной деятельности.
2. Основной
   Физическое развитие
   Задачи:
   - развивать спортивные качества: ловкость, смелость, выносливость;
   - развивать чувство коллективизма;
   - развивать умение ориентироваться в пространстве.
   ООД:
   - эстафета«Доставь, донеси»,«Меткие стрелки», «Проскачи на коне»;
   - упражнять в метании, прыжках в длину;
   - подвижная игра «Защита границ».
   Социально-коммуникативное развитие
   Задачи:
   - формировать представления детей о защитниках нашей Родины;
   - воспитывать чувство гордости за свою страну, армию;
   - вызвать у детей интерес к прошлому;
   - знакомить детей с символикой нашей Родины.
   ООД:
   - беседы «Наша армия», «Беседа о мужестве и храбрости», «Символика России»;
   - наблюдение «Где нам встречается российский флаг, герб, гимн»;
   - сюжетно-ролевая игра «Пограничник», «Моряки», «Разведчики»;
   Познавательное развитие
   Задачи:
   - формировать у ребёнка чувства гордости за своё государство, его великое и славное историческое прошлое, а так же огромный потенциал его развития в будущем.
   - дать основы истории: основные исторические вехи, крупные исторические события.
   - познакомить детей с основами географии: столица нашей Родины, реки, климат, природа.
   ООД:
   - беседа: «Наша Родина – Россия», «Я будущий солдат»;
   - рассматривание иллюстраций, альбомов Российской армии «Роды войск»;
   - Д/и: «Чья форма?», «Военная техника», «Костюмы народа России», «Найди флаг, герб своей страны»;
   Речевое развитие
   Задачи:
   - продолжать учить детей правильно воспринимать содержание текста, отвечать на вопросы;
   - развивать общие речевые навыки, координацию речи с движением;
   - учить составлять описательный рассказ по опорной таблице.
   ООД:
   - беседы о военных профессиях, о Родине.
   - разучить пальчиковую гимнастику «Наша Армия»;
   - Д/и: «Кто что делает?», «Какие войска?»;
   - чтение стихов о военных профессиях;
   - отгадывание загадок.
   Художественно-эстетическое развитие
   Задачи:
   - познакомить дошкольников с особенностями профессии военнослужащих;
   - учить детей лепить военную технику;
   - развивать умение правильно располагать изображение на листе бумаги;
   - воспитывать интерес и любовь к книге.
   ООД:
   - рассматривание  иллюстраций, книг по теме;
   - лепка «Танк»;
   - рисование  «Пограничник на посту»;
   - аппликация «Армейская символика»;
   - чтение: М. Матусовский «С чего начинается Родина», К. Ушинский «Наше Отечество»,
   Я. Длуголенцкий «Что могут солдаты»;
   - разучивание текста гимна России.
   III. Заключительный
   - изготовление с детьми подарков к празднику «День защитника Отечества»;
   - проведение праздника  «День защитников отечества»;
   - оформление фотовыставки «Рисуем вместе с папами»;

Аппликация «Ракета»

Поздравительная открытка папам

Сценка «Мы тоже воины»

Папка- передвижка «23 февраля- День защитника Отечества»