КРАТКОВРЕМЕННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРАКТИКА «Волшебный цветок» (конструирование из бумаги)
методическая разработка (средняя группа) по теме

Пояснительная записка

Актуальность. Создавая продукт своей деятельности (конструируя), ребенок учится анализу и синтезу: исследует образец, схему, выполняет собственную оригинальную конструкцию, анализирует промежуточные варианты, исправляет ошибки и погрешности. Так, тренировка в создании простых и сложных конструкций становится стимулом развития мышления ребенка. 

Цель: развитие ручной умелости, пространственного мышления детей через укрепление мелкой моторики пальцев рук и организацию совместного творчества детей и взрослых.

Задачи:

Образовательные:

• Формировать умение конструировать фигуры из бумаги по схеме;
• Продолжить формировать умение работать в технике оригами: складывать бумагу пополам, по диагонали.

Развивающие:

• Развивать мелкую моторику рук, пространственное мышление, логику, воображение ребенка.
• Расширять его представление об окружающем мире;

Воспитательные: воспитывать целеустремленность, настойчивость, терпение и умение доводить начатое дело до конца.

Оборудование и инструменты: схема конструирования, готовые образцы, листы цветной бумаги, клей, трубочки, фломастеры, скрепки.

Возраст: дети 4-5 лет.

Срок реализации: февраль 2018 г.

Количество занятий: 1 занятие.

Режим занятий: 1 раз в неделю.

Продолжительность занятия: 30 минут.

Ожидаемые результаты: 

Дети научатся создавать цветок в технике оригами, освоят основные приемы работы с бумагой.

Результат практики заключается в получении продукта деятельности (законченной композиции - складного цветка).

Итогом реализации программы будет являться создание подарка маме на 8 марта.

Технологическая карта

Название практики: "Волшебный цветок".  

Возраст детей 4-5 лет.

Цель: развитие ручной умелости, пространственного мышления детей через укрепление мелкой моторики пальцев рук и организацию совместного творчества детей и взрослых.

Количество детей: 10 человек.

ФИО педагога: