Познавательно - игровой сеанс
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

№

Компонент сеанса / Вид образовательной деятельности

Решаемые задачи

Содержание

Продолжительность

1.

Индивидуальное приветствие и прощание

Установление эмоционального контакта. Развитие социально-бытовых навыков

Педагоги приветствуют детей.

1 мин.

2.

Самостоятельная игровая деятель

ность

Развитие игровой деятельности

Тематическая направленность «Зима».

Педагог обращает внимание на игровую среду, обогащённую дополнительными игровыми материалами (нарисованный снеговик, иллюстрация с изображением детей на зимней прогулке)

5 мин

3.

Непосредственная образовательная деятельность

Расширение представлений о зиме и зимних развлечений.

Пробуждение интереса детей к простейшим музыкальным инструментам.

Пальчиковая гимнастика.

Педагог: Покажите ручки, дети, мы сейчас для пальчиков будем делать гимнастику, повторяйте за мной.

Мы во двор пошли гулять,

Раз, два, три, четыре, пять

(Хлопают в ладоши)

Бабу снежную лепили

(изображают, как лепят)

Птичек крошками кормили

(Изображают, как кормят птиц)

С горки мы потом катались

(Проводят ладонью по ладони)

А ещё в снегу валялись

(Наклоны по сторонам)

Все в снегу домой пришли

(Отряхивают колени)

Съели суп

(Имитируют, как едят суп)

И спать легли

(Складывают руки под щёку.)

Сюрпризный момент «Снеговик»

(В гости приходит игрушка снеговик, дети рассматривают его)

Педагог: Ребята, посмотрите, кто к нам пришёл? Это снеговик. Посмотрите, как он одет, у него нос- морковка, глазки чёрные, ведро на голове. Он сейчас с нами поиграет…

Восприятие художественной литературы

Снеговик из детской сказки

Раскраснелась детвора -
Накатала три шара!
Друг на друга их сложили,
И ведро нагромоздили.

Нос - морковка, уголь - глазки,
Снеговик из детской сказки!
Руки - ветки, рот - конфета...
Пусть стоит теперь до лета.

Подвижная игра «Белый снег»

Педагог: Ребята, сейчас вы все превратитесь в снежинки и будите легко летать по залу, а когда зазвенит колокольчик вы все слетитесь в сугроб.

Упражнение «Игра на ДМИ».

Педагог: Какие вы, ребята, молодцы! Садитесь на стульчики. Снеговик для вас приготовил сюрприз, давайте посмотрим. Смотрите, какие, разные инструменты

(Дети играют на инструментах под рус.нар музыку в записи)

15 мин

4.

Изобразительная деятельность

Развитие произвольности действий. Развитие навыков аппликации.

Аппликация «Снеговик»

Педагог: Сегодня мы будем клеить снеговика.

Сначала, наклеим нижний круг, (показ), на него, сверху приклеим другой круг(показ).

Вот и получился у нас снеговик, только у него чего-то не хватает….Кто заметил? Ответы детей Правильно, нет глазок  и носа. Давайте, мы ему приклеим…

Посмотри, Снеговик, какие портреты ребята сделали, тебе нравятся? (Снеговик кивает и хвалит работы)

10 мин.

5.

А, хочешь, Снеговик, потанцевать с нами? (Снеговик отвечает)

Танец «Подружились» муз Вилькорейской.

2 мин

Групповое прощание

Завершение встречи. Закрепление положительного эмоционального фона

Прощание

Педагог: Как мы сегодня интересно поиграли с Снеговиком! А сейчас вставайте в круг. Мы скажем «до свидания, Снеговик!»