Комплексно тематическое планирование на год. (средняя группа)
методическая разработка (средняя группа) по теме

Месяц

Период

 Тематика

Цель

Итоговое мероприятие

Сентябрь

   10-14

«Детский сад»

Продолжение знакомства с детским садом, расширение представлений о профессиях сотрудников детского сада.

Праздник «День знаний» (с веселыми конкурсами и призами).

17-21

 «Мебель»

Систематизировать детские представления о мебели.

 Конструирование моделей мебели

24-26

«Бытовая техника»

Расширять представление детей о бытовой технике.

Изготовление дид. игры «Магазин бытовой техники»

Октябрь

1-5

В саду ли в огороде

Совершенствовать знания детей об овощах, фруктах.

  Досуг «Витаминная семья»

8-12

   Как мы играем

Создать условия для эмоционального благополучия.

 Проект «Любимая игра»

15-26

 «Осень»

Расширять представления детей об осени.

 Праздник «Золотая осень»

29.10-2.11

«Посуда»

Систематизировать детские представления о посуде.

Изготовление дид. игры «Что лишнее»

Ноябрь

6 - 9

«Мое тело»

Формировать представление детей о своем внешнем облике.

Развлечение «Встреча с Феей чистоты»  

12 - 16

«Мое село»

Знакомство с родным селом.

Макет улицы

19 - 23

 «Профессии»

 Совершенствовать представления детей о профессиях.

Создание альбома «Профессии моих родителей»

26-30

«Милая, любимая мамочка моя »

Создать условия для эмоционального благополучия.

   Семейная гостиная «Мама милая моя»

Декабрь

3-7

   «Домашние животные»

Систематизировать знания детей о жизни домашних животных.

Театрализация сказки «Зимовье»

10 - 14

«Мы – друзья зимующих птиц»

 Знакомить детей с видами птиц и их разнообразием.

Выставка «Зимующие птицы». Изготовление кормушек.

17 – 21

«Здравствуй, зимушка, зима!»

Способствовать расширению представления детей о зиме.

Создать условия для эмоционального благополучия.

Выставка детского творчества: «Зимний пейзаж» (рисование).

  Изготовление Новогодних открыток.

Новогоднее украшение группы

24 – 31

Старик-годовик. Традиции праздника у разных народов.

Формировать интерес  к традициям народов мира.

Новогодний праздник.

Январь

9 – 14

«Рождество». «Колядки»

Формирование элементарных представлений о традициях и обычаях русского народа.

Развлечение «Рождественские посиделки»

15 – 18  

 «Дикие животные»

Систематизировать знания детей о жизни диких животных.

Кукольный спектакль «Лесная история»

21 – 25  

«Одежда, обувь, головные уборы»

Систематизировать знание детей об одежде.

 Изготовление одежды для бумажных кукол.

28. 01 – 1. 02

 «Неделя игры и игрушки»

Совершенствовать представление детей о разных видах игр и игрушек. Создать условия для эмоционального благополучия.

 Фестиваль игрушек

Февраль

4 - 8

«Транспорт»

Расширять знания детей о видах транспорта.

 Моделирование транспорта

11 – 15

«Дорожная азбука»

Формировать представления о правилах поведения на улице.

Развлечение по ПДД «Кот Леопольд и его друзья»

18 -22

«День защитника отечества»

 Формировать представление детей о «военных» профессиях. Создать условия для эмоционального благополучия.

Спортивное развлечение «Папа, мама, я – дружная семья»

26.02 – 1. 03

 «Книги»

Формирование интереса детей к литературе.

Изготовление книжки – малышки

Март

4 – 8

 «Забота о маме»

Расширение гендерных представлений.

Праздник «8 марта» Выставка детского творчества.

2

11-15

«Комнатные растения»

Закреплять знания детей о комнатных растениях.

 Изготовление паспорта комнатных растений.

18 – 22

 «Моя страна»

Формировать начальные представления о родном крае.

Фотовыставка

25 - 29

«Встречаем весну и пернатых друзей»

Расширение представлений детей о весне.

Проект «Изготовление скворечника»

Апрель

1 – 5    

«Все начинается с семени»

 Привлечь детей к посильному труду.

 Посев семян

8 – 12

«Солнце и космос»

Дать элементарное понятие о солнечной системе.

 Реализация проекта «Полетели в космос»

15 – 19

«Трудовая деревня»

Показать роль трудовой деревни в жизни человека.

22 – 08. 05

 «День победы»

 Формировать представление о празднике, посвященном Дню Победы.

Экскурсия к памятнику погибшего солдата; оформление стенгазеты «Что такое День Победы?»

Май

13 – 17

 «Семья»

  Формировать первоначальные представления о родственных отношениях в семье.

Проект «Моя семья»

20 – 24

«Путешествие в мир насекомых»

Совершенствовать представление детей о мире насекомых.

Проект «Насекомые вокруг нас»

27 – 31

«Лето»

 Расширять представление детей о лете.

Альбом рисунков «Полевые цветы»