Мониторинг знаний правил безопасного поведения на проезжей части, в транспорте и во дворе
материал (средняя группа) по теме

МОНИТОРИНГ ЗНАНИЙ ПРАВИЛ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ НА ПРЕЗЖЕЙ ЧАСТИ, В ТРАНСПОРТЕ И ВО ДВОРЕ У ДЕТЕЙ 4 - 5 ЛЕТ

               1 – начало года,    2 – конец года

       - низкий уровень ( 1 балл )

       - средний уровень (2 балла )

      - высокий уровень ( 3 балла )

Критерии оценки показателей:

Побуждения:

3 балла:  устойчивые - проявляются стабильно, вызывают инициативную активность;

2 балла:  неустойчивые - проявляются достаточно часто, но вызывают активность, которая быстро угасает и ребенок переключается на другие занятия;

1 балл:  ситуативные - продиктованные конкретной внешней ситуацией, спонтанные стремления, или не проявляет.

     Знания, представления:

           3 балла:  четкие, содержательные, системные;

           2 балла:  четкие, краткие;

           1 балл:    отрывочные, фрагментарные, или не оформлены. 

     Умения, навыки:

           3 балла:  выполняет самостоятельно;

           2 балла:  выполняет с помощью взрослого;

           1 балл:    выполняет в общей со взрослыми  деятельности, или не выполняет.