Презентация "Формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста в контексте реализации ФОП ДО"
презентация к уроку по основам финансовой грамотности (подготовительная группа)

Слайд 1

Структурное подразделение «Детский сад комбинированного вида «Золушка» МБДОУ «Детский сад «Планета детства» комбинированного вида» Чамзинского муниципального района Столярова Нина Юрьевна Формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста в контексте реализации ФОП ДО

Слайд 2

ФЕДЕРАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СОЦИАЛЬНО- КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ (п 18.) 5- 6 лет: В сфере трудового воспитания: формировать представления о профессиях и трудовых процессах; воспитывать бережное отношение к труду взрослых, к результатам их труда; развивать самостоятельность и инициативу в трудовой деятельности по самообслуживанию, хозяйственно-бытовому, ручному труду и конструированию, труду в природе; знакомить детей с элементарными экономическими знаниями , формировать первоначальные представления о финансовой грамотности. 6- 7 лет: В сфере трудового воспитания: развивать ценностное отношение к труду взрослых; формировать представления о труде как ценности общества, о разнообразии и взаимосвязи видов труда и профессий; формировать элементы финансовой грамотности , осознания материальных возможностей родителей, ограниченности материальных ресурсов; развивать интерес и самостоятельность в разных видах доступного труда, умения включаться в реальные трудовые связи со взрослыми и сверстниками; поддерживать освоение умений сотрудничества в совместном труде; воспитывать ответственность, добросовестность, стремление к участию в труде взрослых, оказанию посильной помощи.

Слайд 3

1. Какую парциальную образовательную программу, направленную на формирование основ финансовой грамотности дошкольников, выбрать? 2. Как спланировать образовательную деятельность по формированию основ финансовой грамотности дошкольников, «встроить» ее в образовательный процесс? 3. Какие современные и эффективные формы, методы и технологии применять? 4. Как взаимодействовать с родителями воспитанников при формировании основ финансовой грамотности детей?

Слайд 4

Программы по изучению основ финансовой грамотности детьми 5- 7 лет « Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности» (Шатова А.Д., 2018) «Азы финансовой культуры для дошкольников» (Семенкова Е.В., Стахович Л.В., 2019) «Приключения кота Белобока, или экономика для малышей» (Герасименко С.В., Маркушевская Е.А., Шайкина И.П., Назарова И.В. и др., 2015.).

Слайд 5

Перечень базовых финансово- экономических понятий 5- 6 лет План, экономия Потребность, капризы, желание, возможность Торговые предприятия: магазины, киоски, ларьки, базары, рынки, ярмарки Подарок, реклама Богатство, бедность, жадность, щедрость Банк, банковская пластиковая карта ТРУД , работа, профессия, продукт труда, товар, услуга Деньги, монета, купюра, доход, заработок, заработная плата Личный бюджет, карманные деньги, семейный бюджет, домашнее хозяйство. Сбережения, копилка, кошелек. Покупка, цена, продажа, обмен, расходы, покупатель, продавец, выгодно, невыгодно, дорого, дёшево. Долг, должник, займ 6- 7 лет

Слайд 6

Финансовая грамотность в контексте ОО социально- коммуникативное развитие познавательное развитие речевое развитие художественно- эстетическое развитие физическое развитие Решение задач по формированию основ ФГ в контексте всех образовательных областей: Интеграция содержания программы по ФГ в основные виды деятельности дошкольников: коммуникативную, познавательно- исследовательскую, игровую, трудовую, изобразительную, двигательную и др.

Слайд 7

Организация работы по формированию основ финансовой грамотности

Слайд 8

Модель решения задач формирования основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста взрослый партнер детей совместная непринужденная партнерская деятельность взрослого с детьми организатор среды свободная самостоятельная деятельность самих детей

Слайд 9

Формы и методы организации формирования основ финансовой грамотности Наглядные методы Наблюдение, Рассматривание картин, Просмотр презентаций, мультфильмов, видеофильмов. Практические методы Дидактические игры Подвижные игры экономического характера Элементарные опыты Трудовые поручения Словесные методы Рассказ воспитателя Беседа Чтение художественной литературы Заучивание стихов Занятия Игры Экскурсии Прогулки Труд Экономические праздники и досуги ТРАДИЦИОННЫЕ, КЛАССИЧЕСКИЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ

Слайд 10

СОВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ОСНОВ ФГ мастерские викторины конкурсы праздники и досуги с экономическим содержанием театрализованные интерактивные мини-постановки коллекционирование Формы и методы организации формирования основ финансовой грамотности

Слайд 11

Современные образовательные технологии формирования основ финансовой грамотности Игровые технологии Технология проектной деятельности Информационно- компьютерные технологии Технология моделирования Технология опытно- экспериментальной деятельности ТРИЗ- технология Квест- технологии Технологии развития 4К- компетенций Технология «Путешествие по карте- панно «Река времени» Технология «Интеллект- карты Тони Бьюзена». Технология «Клубный час» Технология «Мы вместе»

Слайд 12

Практики сотрудничества с семьями воспитанников по формированию основ финансовой грамотности Обеспечение единства подходов к воспитанию и обучению детей в условиях ДОО и семьи; повышение воспитательного потенциала семьи… в вопросах формирования основ финансовой грамотности и экономической культуры у детей. . ФОП ДО (п.26): цели и задачи взаимодействия с родителями просвещение родителей, повышение их правовой, психолого- педагогической компетентности информирование родителей … об образовательных программах по ФГ и ЭК Способствование развитию осознанного и ответственного родительства как базовой основы благополучия семьи Построение взаимодействия в форме сотрудничества и установление партнерских взаимоотношений с родителями…для решения образовательных задач. вовлечение родителей в образовательный процесс Обеспечение психолого- педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах образования ...: формирования основ финансовой грамотности и экономической культуры у детей старшего дошкольного возраста

Слайд 13

Направления работы детского сада с семьей (ФОП ДО, п.26.5) диагностико- аналитическое направление просветительское направление консультационное направление родительское собрание мастер- классы виртуальные лектории родительские конференции экономические аукционы, игры и викторины семейные финансовые фестивали маршруты выходного дня Эффективные формы сотрудничества с родителями

Слайд 14

Обзор информационных ресурсов по финансовой грамотности для детей дошкольного возраста https://fincult.info/teaching/ https://fincult.info/upload/ iblock/2c4/2c4d6c1836304 6e09c6561814284b7da.pdf 71e19e5726bfeaf79b6.pdf https://fincult.info/upload/ https://fincult.info/upload/ iblock/8a8/8a8aae5f83bb1 iblock/d08/d087e4bbc25fa 57c278da2475c94c69e.pdf https://fincult.info/teaching/multiki- o- finansakh- 5/ Мультфильмы о финансах Сказки, игры, загадки и задачи https://fincult.info/tea ching/sbornik-skazki- igry- zagadki- i- zadachki- po- finansovoy- gramotnosti- 6/

Слайд 15

Детский журнал «Смешарики» 5+ https://моифинансы.рф /materials/detskij- zhurnal-smeshariki/ Дол- игра: портал офлайн- игр https://doligra.ru/ Обзор информационных ресурсов по финансовой грамотности для детей дошкольного возраста