Экологический проект в средней группе на тему "Помогите птицам перезимовать"
проект по окружающему миру (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №112 «Сибирячок» комбинированного вида

Экологический проект,  в средней группе

на тему: «Помогите птицам перезимовать»

Средняя группа №9 «Пчелки»

                                                                      Воспитатель: Гармаева С.С.

Цель:

Формирование экологических знаний о зимующих птицах  Бурятии и бережного отношения к ним.

Задачи:

1.Расширить представления детей о зимующих птицах родного края.

2.Учить узнавать по внешнему виду и называть птиц.

3.Формировать желание наблюдать за птицами, не мешая им

4.Развивать познавательный интерес к миру природы.

5.Закркплять знания о повадках птиц.

6.Формировать желание заботиться о птицах в зимний период, развивать эмоциональную отзывчивость.

Оборудование:

Деревянная кормушка для птиц, корм (семена тыквы, подсолнуха, овес, пшено, ягоды, шишки, орехи),  костюм старичка Природоведа, книги, фотографии, энциклопедии о  птицах

Актуальность:

В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир.

Зимнее время – это не только веселые праздники, но и крепкие морозы и перед зимующими птицами встают жизненно-важные вопросы: Как прокормиться и согреться.

 Познание природы способствует развитию творчества и самостоятельности, учит вдумчиво относиться к природе. Умение наблюдать,  помогает научить детей делать выводы, анализ, воспитывает логику.

Срок реализации проекта:

Декабрь – февраль

Участники проекта:

Дети, воспитатели, родители

Формы реализации проекта:

Прогулки, продуктивная деятельность, экологические досуги, акция «Покорми птиц зимой»

Методы:

Беседы, игры,  деятельность  с лэпбуками, наблюдения, рассматривание иллюстраций, зарисовки в раскрасках, заучивание стихов, пальчиков игр,  чтение рассказов, трудовая деятельность в природе

Этапы реализации проекта:

1 – организационный

- изготовление родителями кормушек и сбор корма для птиц

- подготовка материалов, литературы, наглядности

2 – практический

-изготовление кормушек

-сбор корма

-наблюдения за птицами

-проведение игр

-чтение стихов

-выставка поделок и рисунков

-проведение фотоакции: «Покорми птиц зимой»

3 – заключительный

-подведение итогов

- проведение фотоакции «Покорми птиц зимой»

Ожидаемые результаты:

-Знание зимующих птиц родного края, их название, особенности внешнего вида, поведения, окраски, размера.

-Развешивание кормушек на участке

-Пополнение предметно – развивающей среды (фотографиями о птицах сделанные родителями дома, масками, раскрасками, поделками и  рисунками о птицах, иллюстрированными книгами и энциклопедиями, картотекой  дидактических, подвижных, словесных игр, картотекой  загадок,  сказок, рассказов о  зимующих птицах Бурятии