Презентация "Комнатные растения"
презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа)
Комнатные растения выполняют свою главную функцию: дарят людям радость, помогают им быть здоровее, а значит, лучше трудиться, большего достичь. И люди, и животный мир в отсутствие растений долго жить не способны.
Интересно знать, что каждый цвет обладает определенными свойствами: красный — создает впечатление тепла, желтый — бодрит, зеленый — придает свежесть, тишину, белый — успокаивает.
Комнатные цветы не только создают уют, но и приносят пользу:
- выделяют кислород;
- они очищают воздух в помещениях от токсических веществ, которые выделяют пластиковые покрытия, лаки, клей, моющие средства, синтетические смолы;
- повышают влажность воздуха;
- убивают бактерии (гибискус, или китайская роза, уже через три недели пребывания в комнате полностью освобождает ее от микробов);
- снижают электромагнитное излучение;
- используются как лекарства (каллизия душистая (золотой ус) является ценным сырьем для лечения многих заболеваний, целебным становится, когда на усах сформируется по 9 суставчиков);
- являются «синоптиками» (если капельки воды появляются на листьях бальзамина, значит, будет дождь);
-используются в пищу.
Растения – это живой организм, обладающий определенной энергией. У каждого растения есть свой индивидуальный набор свойств и качеств, благодаря которому оно может оказывать влияние на жизнь человека тем или иным способом.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 презентация "Комнатные растения" | 2.86 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель : -уточнить и систематизировать знания детей о комнатных растениях . - обобщить представления детей об уходе за комнатными растениями (полив, мытье, рыхление); - закрепить знания об основных потребностях комнатных растений; - развивать трудовые умения, соответствующие содержанию знаний; - воспитывать любовь к растениям, желание ухаживать за ними, умение общаться с природой, как с живым организмом. Цель: уточнить и систематизировать знания детей о комнатных растениях. обобщить представления детей об уходе за комнатными растениями (полив, мытье, рыхление ); закрепить знания об основных потребностях комнатных растений ; развивать трудовые умения, соответствующие содержанию знаний ; воспитывать любовь к растениям, желание ухаживать за ними, умение общаться с природой, как с живым организмом.
По потребностям в воде растения делятся на три группы водолюбивые со средней потребностью во влаге потребляющие небольшое количество воды
Растения по отношению к интенсивности света делятся на три группы: светолюбивые теневыносливые тенелюбивые
Трудовой инвентарь: рыхлитель тряпочки для протирания пыли кисточки для протирания пыли пульверизаторы,
В доме моем поселилась Кливия. Я постараюсь, пусть будет она счастливая! На подоконник её не поставлю Солнца она боится, Теплой водой полью, Не много ей надо водицы. Весна пришла. И вот цветет Кливия, Оранжевым ярким цветом Словно Лилия. Кливия
Лист растет косой, Не умыт росой; У него на спине Белые пестринки, А цветы – горстями, Красными кистями . Бегония
Своими узкими листами Озеленю ваш дом, И всех отдельными кустами Я награжу потом. Своих детей очень люблю – Их при себе я сохраню. Хлорофитум
Хоть мы ростом низковаты Очень любят нас ребята. Мы целый год цветём. Поливайте нас в поддон. Фиалка
Традесканция плетется Стебель тонкий Вниз свисает. Зеленью и красотою Всех ребяток удивляет. Повешу на распорочку Узорчатую шторочку: Не тканую – плетёную – Живую и зелёную. Традесканция
В кадке вырос куст – И широк, и густ: Лист как кожаный, Плотно сложенный, Ствол бузиновый, Как резиновый. Филодендрон
На окне цветочков много, Только вот такой один: Капельки он выделяет Всем известный бальзамин. Растёт обильно, холода не терпит, Светолюбив, на слово поверьте, Яйцевидной формы листья – Лист блестящий, в зубьях край. Влагу очень, очень любит – Так что, помни, поливай! Бальзамин (Ванька мокрый, огонек)
Любите природу! Берегите её!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
КАРТОТЕКА ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ С РАСТЕНИЯМИ (картотека основана на книге: Дрязгуновой В. А. Дидактические игры для ознакомления дошкольников с растениями. М.: Просвещения, 1981. – 8о с. )
С раннего детства ребенок видит вокруг себя различные овощи и фрукты. Постепенно он запоминает их названия, начинает находить знакомые среди них. Однако малыши почти не имеют представления об о...
Открытое занятие по окружающему миру. Растения рядом с нами. Комнатное растение.
Беседа с детьми о комнатных растениях. Условия содержания комнатных растений. Их размножение. Рисование комнатного растения с натуры....
Комнатные растения. Тема: Ознакомление с комнатными растениями.
Программное содержание:...
Влияние труда дошкольников по уходу за растениями на участке и по выращиванию овощей на развитие познавательного процесса. Влияние труда дошкольников по уходу за растениями на участке и по выращиванию овощей на развитие познавательного процесса.
Большую роль в экологическом образовании дошкольников играет практическая, исследовательская деятельность в природных условиях....
Конспект непосредственной образовательной деятельности в средней группе ДОУ компенсирующего вида по формированию представлений о себе и окружающем мире на тему: «Ребенок и мир растений. Польза растений. Овощи».
Конспект НОД содержит педагогический замысел, коррекционно-развивающие задачи. Состоит из нескольких частей: вступительная часть, информационная часть, проблемная ситуация, стимулирование речемыслител...
Организации труда в уголке природы с подгруппой детей в подготовительной группе (уход за комнатными растениями, посадка черенков комнатных растений). НОД.
Конспект НОД по обучению детей подготовительной к школе группе посадке растений....
Занятие в подготовительной группе «Растения вокруг нас. Лекарственные растения»
Конспект занятия по познавательному развитию детей старшего дошкольного возраста....
- Мне нравится (1)