Сценарий организованной образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром для детей старшего дошкольного возраста «Русский-народный хоровод»
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №1

«МАЛЕНЬКАЯ СТРАНА»

143968, Московская обл.,                                                                             Тел./факс 8 (495) 528-01-23

г.о. Реутов, ул. Реутовских ополченцев, дом 12                              e-mail: madou_1reutov@mail.ru

Сценарий организованной образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром

для детей старшего дошкольного возраста

«Русский-народный хоровод»

Подготовила:

воспитатель Ломова  Т.И.

г.о. Реутов, 2020г.

Цель:  улучшение межличностного общения в коллективе сверстников посредством приобщения к русскому  народному музыкальному творчеству  (на примере хоровода).

Задачи:

1.  Обогащать знания детей о русском народном творчестве.
2. Воспитывать любовь к русской народной песне,  играть в русские народные игры.
3. Укреплять взаимопонимание и доверие, сближать, сплачивать коллектив детей; актуализировать  сопричастность, защищенность  через древнейшую форму танца – танец в кругу (хоровод).
4. Тренировать устойчивое внимание с помощью упражнений игрового характера с постепенным усложнением, развивать произвольное внимание.

Предварительная работа: рассматривание тематических иллюстраций, слушание образцов русского фольклорного искусства, изготовление атрибутов к танцам и играм, подготовка слайд - презентации «Хоровод».

Ход занятия:

Воспитатель предлагает детям вспомнить самый известный хоровод.

Дети называют хоровод «Каравай», который они танцуют каждое день рождение, кто-то вспоминает новогодние хороводы.

Воспитатель знакомит детей с историей хоровода.

Хоровод — древний народный круговой массовый обрядовый танец, содержащий в себе элементы драматического действия.

Хороводом у восточных славян называются также молодёжные игры на открытом воздухе, сопровождаемые исполнением танца-хоровода. Приходятся в основном на конец весны — начало лета, но может быть и осенью.

Девушки, приготовляясь к хороводам, одеваются в лучшие наряды. Для этого закупают ленты, платки на ярмарках. Парни в сельских хороводах представляют гостей, призванных разделять веселье и радости.

Большая роль в хороводе отводится хороводнице – женщине, которая пользуется всеобщим уважением, благодаря чему и заслужила право руководить танцем. Основные фигуры хоровода – это хождение по кругу. Хороводница руководит хождением танцующих в одном большом кругу, затем разбиванием его на несколько маленьких, вновь схождением в один большой круг.

Физкультминутка:

Ветер дует нам в лицо,
Закачалось деревцо.
Ветер тише, тише, тише.
Деревцо всё выше, выше. (Дети имитируют дуновение ветра, качая туловище то в одну, то в другую сторону. На слова «тише, тише» дети приседают, на «выше, выше» — выпрямляются.)

В старину хороводы водились на особенных местах, каждое из которых получало свое название. Это были озера, реки, лужайки, рощи, пустоши, огороды, дворы. На одних местах собирались хороводы только праздничные, на других – повседневные. Для праздничных хороводов селяне пекли пироги, караваи, красили в желтый цвет яйца.

В хороводе удобнее всего идти по кругу: никому не обидно, нет первого и последнего, все держатся за руки, значит, все дружат. Сейчас мы построим дом, и я познакомлю всех с новым хороводом.

- Мы большой построим дом. Много окон будет в нем (берутся за руки, строят хоровод)

- Окошки закрываем, хоровод начинаем.

- Называет хоровод «Сизый чиж»

- Кто такой чижик? Когда он прилетает?

- Правильно, он несет нам весну. Давным-давно этот хоровод водили только в конце зимы, когда звали и встречали весну.

- Идем по кругу, помогаем мне петь, и всё делаем, как я.

Хоровод «Сизый чиж»

Участников игры в кругу должно быть четное количество. Все заранее делятся на пары. Еще один участник стоит в центре круга. Он — «чиж». Участники идут по кругу, один в затылок другому. По ходу песни участники и «чиж» показывают, какой у чижика хохолочек (ладонь над головой, как он летает (руками показывают порхание крылышками, как он кивал ножкой (прыгаем на одной ножке, вторую держа перед собой, согнутой в колене).

По дубочку постучишь —

Вылетает сизый чиж,

У чижа, у чижика

Хохолочек рыженький

Чижик по полю летал,

Правой ножкой все кивал

Чиж, чиж, не зевай,

Себе пару выбирай!

На последних словах все должны поменяться парами, а «чиж» — найти себе пару. Не нашедший пару, становится новым чижом.

- Я надеюсь, вам понравился новый хоровод.

Рефлексия:

- Ребята, какой вид танца вы сегодня узнали? Какие виды хороводов мы знаем? Что вам понравилось больше всего?

- Ответы детей.